组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 527 道试题
1 . 下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中,错误的是(       
①育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
②变异不能决定生物进化的方向,但都能为进化提供原材料
③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
④种群中个体数的减少,会使种群的基因库变小
⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变具有普遍性
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤
2024-02-29更新 | 181次组卷 | 2卷引用:陕西省榆林市2023-2024学年高三下学期开学理综生物试题

2 . 用同种花粉与异种花粉进行混合授粉,可帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍,促进不同种植物之间的远缘杂交,这就是著名的“花粉蒙导效应”。陆地棉是由非洲二倍体棉和美洲二倍体棉杂交、多倍化、驯化而来的异源四倍体。相关叙述错误的是(       

A.花粉管顶端的屏障使异种花粉不能萌发是生殖隔离的一种表现
B.“花粉蒙导效应”有利于两种棉的种间杂交形成异源二倍体
C.自然条件下低温可通过抑制纺锤体的形成,诱导异源二倍体加倍成四倍体
D.驯化过程主要是通过改变细胞中的染色组数从而提高生物的适应能力
3 . 2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们,但他的杂交水稻事业仍在继续。杂交育种、航天育种、单倍体育种和多倍体育种等育种方法都在蓬勃开展,造福人类,下列叙述不正确的是(       
A.杂交育种可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.航天育种可以大大提高突变率,但不一定能达到育种目的
C.单倍体育种的目的是为了获得纯合的单倍体植株
D.在多倍体育种过程中,需用秋水仙素处理使细胞中染色体数目加倍
2024-01-26更新 | 42次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市岳阳楼区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . 下列属于可遗传变异的是(  )
A.野外地质工作者肤色较黑
B.无光条件下韭黄叶长成黄白色
C.长跑运动员的心率比一般人慢
D.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子
2023-12-20更新 | 35次组卷 | 1卷引用:广西柳州铁一中2023-2024学年高一上学期入学考试生物试题
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5 . 作物育种可以说是农业的“芯片工程”,下列关于育种的叙述,错误的是(       
A.单倍体育种和多倍体育种分别是为了获得单倍体和多倍体新物种
B.用化学阻断剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体(n),然后培育形成的最可能是三倍体
C.转基因育种和杂交育种的主要原理都是基因重组
D.植物体细胞杂交和秋水仙素处理都能实现植物不育向可育的转变
6 . 斑马的染色体数为22对,驴的染色体为31对,斑马和驴杂交产生的后代称驴斑兽,兼具斑马和驴的特征,下列相关分析不正确的是(       
A.驴斑兽已经发生了变异
B.驴斑兽是斑马和驴进化成的一个新物种
C.驴斑兽不可育表明斑马和驴存在生殖隔离
D.驴斑兽不可育,原因是减数分裂联会紊乱

7 . 已知伞花山羊草是二倍体,二粒小麦是四倍体,普通小麦是六倍体。为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦,研究人员进行了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是(  )


A.秋水仙素处理杂种P获得异源多倍体,异源多倍体中没有同源染色体
B.杂种Q产生的配子中一定含有抗叶锈病基因
C.射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上,属于基因重组
D.杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律
8 . 端稳饭碗做强“小”种子,玉米育种是一项重要的农业技术革命。下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行育种的实验流程图,下列分析正确的是(  )
   
A.植株A为二倍体,体细胞内最多有4个染色体组,植株C属于单倍体,发育起点为配子
B.图中培育多倍体玉米植株B的原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成
C.将BbTt人工诱变可获得bbTt,其等位基因的产生可来源于基因重组
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
2023-07-26更新 | 224次组卷 | 1卷引用:吉林省“BEST合作体”2022-2023学年高一下学期期末联考生物试题
9 . 下列关于生物变异和育种的相关说法,正确的是(       
A.只有在生殖细胞中发生的染色体数目或染色体结构的变化才属于染色体变异
B.含有偶数个染色体组的个体不一定是多倍体,但含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体
C.单倍体育种就是通过用花药(花粉)离体培养, 再用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法来获得优良植株的过程
D.通过杂交育种可以得到杂种优势的高产作物新品种
10 . 豌豆的育种过程如下图所示。下列相关叙述正确的是(  )

A.图中黄色圆粒细胞与花药中的染色体数目相同
B.用秋水仙素处理单倍体种子后获得纯合二倍体植株
C.离体培养过程中发生基因的自由组合规律
D.与杂交育种相比,该育种方法可以明显缩短育种年限
共计 平均难度:一般