名校
1 . 现有甲、乙两种二倍体纯种植物,甲植物的光合产量高于乙植物,但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可以获得符合要求的四倍体杂种植株 |
B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中,可培育出所需植株 |
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种,可较快获得所需植株 |
D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素处理可培育出所需植株 |
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2016-12-12更新
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587次组卷
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13卷引用:安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二5月阶段考试生物试题
安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二5月阶段考试生物试题2017届江苏省(中华中学、溧水高级中学)等六校高三2月联考生物试卷天津市四合庄中学2017-2018学年高二下学期第一次月考(理)生物试题【全国百强校】天津市静海区第一中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题第1节 植物细胞工程 课时2 植物细胞工程的应用湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高二3月月考生物试题陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期期中生物试题江苏省无锡市天一中学2020-2021高二下学期期末生物试题生物(天津卷03)-2024年高考押题预测卷四川省南充市某校2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题
14-15高三上·北京东城·阶段练习
名校
2 . 如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。下列有关叙述正确的是
A.乙、丙品系的产生为长期自然选择的结果 |
B.在培育乙、丙品系的过程中发生了染色体变异 |
C.甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中无法观察到四分体 |
D.三个品系两两杂交,子一代都会出现表现三种优良性状的植株 |
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2016-12-12更新
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874次组卷
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4卷引用:必刷卷03-2022年高考生物考前信息必刷卷(江苏专用)
(已下线)必刷卷03-2022年高考生物考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)2014届北京东城区示范校高三12月教学质量调研生物卷福建省师大附中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题福建省师大附中2016-2017学年高二下学期期末考试(B卷)生物试题
名校
3 . 六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后,筛选出一株抗锈病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离 |
B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组,最多时含有42条染色体 |
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 |
D.紫外线诱发的突变,决定小麦向抗病的方向进化 |
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2016-11-26更新
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225次组卷
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10卷引用:江西省新余市六中2021—2022学年高二下学期期中生物试题
江西省新余市六中2021—2022学年高二下学期期中生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二上学期期中生物试题2015届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(已下线)小题狂刷14 基因突变、基因重组和染色体变异高三(已下线)2018年9月30日 《每日一题》一轮复习-每周一测江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修2 课后作业6.1《杂交育种与诱变育种》黑龙江省哈尔滨市九中2021-2022学年高三10月月考生物试题四川省遂宁中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题
9-10高二·重庆·期末
名校
4 . 科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房,发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 ( )
A.上述无籽番茄性状能遗传 |
B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 |
C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 |
D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 |
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2016-11-26更新
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128次组卷
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7卷引用:河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省中原名校2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试题(已下线)2009-2010学年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题(已下线)2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷
11-12高二上·河北石家庄·期中
名校
5 . 水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是
A.环境改变、染色体变异、基因重组 | B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、基因重组 | D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
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2016-11-26更新
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858次组卷
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8卷引用:陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题
陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023高二上学期第一次月考生物试题(已下线)2011-2012学年河北省正定中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省汪清六中高一下学期期末考试生物试卷2014-2015浙江省严州中学高二4月阶段性测试生物试卷吉林省长春外国语学校2016-2017学年高一下学期期末考试生物(理)试题江苏省启东中学高一生物人教版必修2 章节检测 第5章检测(已下线)《高频考点解密》—解密18 染色体变异(教师版)第5章 基因突变及其他变异
10-11高一下·湖南株洲·期末
6 . 下列叙述中,不属于诱变育种优点的是( )
A.可以提高变异的频率 |
B.育种年限显著缩短 |
C.大幅度改良某些性状 |
D.需大量处理供试材料 |
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2016-11-26更新
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673次组卷
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7卷引用:内蒙古大学满洲里学院附中2021-2022学年高一下学期期末生物(文)试题
内蒙古大学满洲里学院附中2021-2022学年高一下学期期末生物(文)试题(已下线)2010-2011年湖南省湖醴陵二中、四中两校高一下学期期末联考生物卷(已下线)2012-2013学年福建莆田哲理中学高二上期第二次月考生物卷(已下线)2014届山东德州乐陵一中高三单元测试 从杂交育种到基因工程(已下线)2012-2013学年湖南衡阳八中高二上期期中考试生物卷2014-2015学年河北省邢台二中高二第二学期二调考试生物试卷甘肃省天水市田家炳中学2020-2021学年高二下学期第二阶段考试生物试题
10-11高二下·宁夏银川·期中
名校
7 . 对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 |
B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 |
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 |
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理 |
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2016-11-26更新
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643次组卷
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10卷引用:宁夏石嘴山市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题
宁夏石嘴山市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)2010-2011学年宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(已下线)2012-2013学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013—2014学年甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测河南省许昌高级中学2019届高三下学期押题卷(一)考试理科综合生物试题广东省珠海市2018-2019学年高二上学期期末学业质量监测生物试题云南省保山市九中2019-2020学年高一下学期期末生物试题