9-10高一下·河北衡水·期末
名校
1 . 水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆―→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是( )
A.环境改变、染色体变异、基因重组 |
B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、染色体变异 |
D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
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2019-05-19更新
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406次组卷
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11卷引用:甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二3月教学质量检测生物试题
甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二3月教学质量检测生物试题陕西省西安建筑科技大学附中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题(已下线)2010年河北省冀州中学高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)2010年黑龙江省龙东南六校高一下学期期末联考生物试题(已下线)2011届高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程(已下线)步步高高一生物暑假作业:暑假作业(十六) 生物变异与育种的综合 吉林省长春市田家炳实验中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题江西省新余市渝水区四中2019届高三7月月考生物试题(已下线)江西省新余市四中2019-2020学年高三上学期(7月)月考生物试题湖南省长沙市二十一中2021-2022学年高一上学期期中生物试题新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题
名校
2 . 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是
A.非同源染色体之间的交换属于交叉互换 |
B.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 |
C.用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 |
D.基因频率改变的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离 |
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2019-05-12更新
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2471次组卷
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11卷引用:专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
(已下线)专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)【校级联考】东北三省四市教研联合体2019届高三下学期第二次联合考试理科综合生物试题(已下线)专题06 生物的变异与进化——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题江西省新余市渝水区四中2019届高三7月月考生物试题(已下线)江西省新余市四中2019-2020学年高三上学期(7月)月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2019-2020学年高三(10月)月考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考生物试题江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二下学期期中适应性考试生物试题陕西省西安市临潼区2019-2020学年高一下学期期末质量检测生物试题 2023届四川省眉山市青神县青神中学高三第一次模拟生物试题
3 . 下列关于遗传、变异以及进化的说法正确的是()
A.XYY 个体的形成及三倍体无籽西瓜植株的高度不育均与减数分裂中同源染色体的联会行为有关 |
B.体细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体 |
C.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势 |
D.X 染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 |
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2019-05-07更新
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908次组卷
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2卷引用:江西省丰城市九中2021-2022学年高二下学期期末检测生物试题
名校
4 . 芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/11/2138454724165632/2138544123338753/STEM/594d75343f814178b28fd7f9dafb1864.png?resizew=357)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/11/2138454724165632/2138544123338753/STEM/594d75343f814178b28fd7f9dafb1864.png?resizew=357)
A.提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长 |
B.幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 |
C.雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX |
D.雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组 |
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2019-02-11更新
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1592次组卷
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9卷引用:福建省厦门市双十中学2021-2022学年高二3月月考生物试题
9-10高二下·河北石家庄·期末
真题
名校
5 . 能在细胞分裂间期起作用的措施是 ( )
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2019-01-30更新
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930次组卷
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11卷引用:3.3 染色体变异会导致性状变化(分层训练)-2022-2023学年高一生物同步精品课堂(沪科版2020必修2)
3.3 染色体变异会导致性状变化(分层训练)-2022-2023学年高一生物同步精品课堂(沪科版2020必修2)(已下线)2009~2010 学年石家庄市第二学期期末考试高二生物试卷2007年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)生物试题(已下线)2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林长春市十一高中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年安徽淮北一中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年安徽淮北一中第一学期高二期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年福建晋江市季延中学高一下期末考试生物试卷云南省大理州南涧彝族自治县民族中学2016-2017学年高一下学期6月月考生物试题3.1变异与育种 作业纸-2020-2021学年高一生物苏教版(2019)必修2
名校
6 . 下列变异现象中,与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有( )
①蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失
②马和驴的杂交后代骡子高度不育
③镰刀型细胞贫血症的发生
④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株
⑥用r射线处理青霉菌而获得的高产菌株
①蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失
②马和驴的杂交后代骡子高度不育
③镰刀型细胞贫血症的发生
④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得
⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株
⑥用r射线处理青霉菌而获得的高产菌株
A.①②③⑥ | B.①③⑥ | C.①③⑤⑥ | D.②④⑥ |
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2018-12-27更新
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1547次组卷
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6卷引用:2022届河南省郑州市外国语学校高三调研考试一生物试题
名校
7 . 黑麦(纯合二倍体)具有许多普通小麦(纯合六倍体)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将黑麦与普通小麦杂交,再将F1进行处理获得可育植株X。已知,黑麦及普通小麦的每个染色体组均含7条染色体,下列叙述错误 的是
A.杂交得到的F1植株可能较为弱小 |
B.F1根尖细胞有丝分裂后期含8个染色体组 |
C.采用低温处理F1的种子即可获得可育植株X |
D.植株X在减数分裂时可形成28个四分体,自交全为纯合子 |
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2018-12-24更新
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1768次组卷
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8卷引用:2022届四川省宜宾市叙州区一中高三二诊模拟考试理综生物试题
9-10高一下·黑龙江牡丹江·期中
名校
8 . 杂交除了可选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得
A.纯种 | B.杂种表现优势 | C.基因突变 | D.染色体变异 |
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2018-12-04更新
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698次组卷
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30卷引用:必修2教材细节、旁栏、小字、拓展知识整理-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理
(已下线)必修2教材细节、旁栏、小字、拓展知识整理-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理新疆乌苏市一中2021-2022学年高二下学期期中生物(理)试题陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一下学期期末生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题黑龙江省佳木斯市十二中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)2010年黑龙江省牡丹江市第一中学高一下学期期中考试生物卷(已下线)2011-2012学年黑龙江大庆实验中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年吉林长春外国语学校高一下学期期末理科生物试卷(已下线)2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年广东广州茂名高州中学高二上期期中考试生物卷2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷2015-2016福建三明市第一中学高二下第一次月考生物试卷2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷湖南省永州市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题2017-2018学年广东省肇庆市高二上学期七校联考生物试题甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试(文)生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期开学阶段性考试(8月)生物试题广东省佛山市第一中学2019届高三上学期期中考试理科综合生物试题【全国百强校】福建省厦门外国语学校2019届高三上学期11月月考生物试题辽宁省辽河油田第二高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题广东省佛山市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题内蒙古集宁一中2019-2020学年高一下学期第三次月考生物试题山东省日照市莒县、岚山2018-2019学年高一下学期期中生物试题吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高一下学期期末生物(文)试题吉林省长春市农安县2019-2020学年高一下学期期末生物试题宁夏银川市长庆高级中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2020-2021学年高二上学期期中生物(选择考)试题
名校
9 . 对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( )
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 |
B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理 |
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 |
D.选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育 |
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2018-11-16更新
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124次组卷
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4卷引用:广西钦州市四中2021-2022学年高一下学期第十二周考试生物试题
名校
10 . 野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是
A.抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代 |
B.在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用 |
C.在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变 |
D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异 |
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2018-08-04更新
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635次组卷
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7卷引用:吉林省吉林市2021-2022学年高三上学期毕业班第二次调研测试生物试题
吉林省吉林市2021-2022学年高三上学期毕业班第二次调研测试生物试题2022届吉林省吉林市高三二模生物试题【全国百强校】山西省运城市康杰中学2018届高三高考模拟(五)理科综合生物试题(已下线)2018年10月8日 《每日一题》一轮复习-现代生物进化理论的主要内容湖南湖北八市十二校2019届高三第一次调研联考生物试题卷(已下线)2019年10月7日《每日一题》2020年高考一轮复习—— 现代生物进化理论的主要内容2020届湖南湖北四校高三下学期学情调研联考理综生物试题