组卷网 > 知识点选题 > 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题
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解析
| 共计 47 道试题
1 . 甲病和乙病均为单基因遗传病,如图为某家族有关甲病、乙病的遗传家系图,乙病在人群中的发病率为 1/10000.下列说法正确的是(不考虑 X、Y 染色体同源区段遗传)(  )
A.甲病为常染色体显性遗传,该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B.乙病为常染色体隐性遗传,可通过遗传咨询有效检测和治疗
C.7 号和 10 号基因型相同的概率为 2/5
D.9 号与正常女性婚配,所生孩子不患病的概率是 50/101
2023-10-20更新 | 333次组卷 | 1卷引用:湖北省襄阳市宜城市一中2023-2024学年高二9月月考生物试题
2 . 中国柞蚕幼虫体色受常染色体上的2对基因G与g、B与b控制,其机理如下图1。请回答下列问题。

(1)过程①需要的酶是________。过程②进行的场所是________,所需的原料是________
(2)研究人员利用4个纯系进行杂交实验,结果如下图。

①基因G、g和B、b位于________对同源染色体上。
②图2中,浅蓝体的基因型是________。F2中青绿体与浅蓝体杂交,后代中浅蓝体占________
③图3中,F2青绿体的基因型有________种,深青绿体的基因型是________。F2中青绿体自由交配,后代青绿体占______。。F2中深青绿体和浅青绿体杂交,后代理论上表型及比例为_______
2023-02-14更新 | 1197次组卷 | 4卷引用:2023届江苏省南通市高三第一次调研测试生物试题
3 . 鱼鳞病(相关基因为A、a)和遗传性肾炎(相关基因为B、b)都属于单基因遗传病(注:基因位置不考虑X、Y染色体的同源区段)。图1是某鱼鳞病患者家系,图2是某遗传性肾炎患者家系,每个家系中只有一种遗传病患者。请回答下列问题:

(1)据图1和图2判断,鱼鳞病可能的遗传方式是___________;遗传性肾炎可能的遗传方式是___________。若仅考虑各家系中的遗传病,据此推测,图1中“?”为正常女性的概率是___________,图2中II-3的基因型是___________
(2)现将相关DNA片段进行酶切,分离得到控制这两种遗传病的相关基因片段。下表记录了两个家族中部分家庭成员的检测结果(注:“”表示存在,“”表示不存在,“”表示未检测)。

图1家族

图2家族

II-5

II-6

I-1

I-2

II-2

II-3

基因A、a

基因1

基因2

基因B、b

基因3

基因4

①表中基因1~4中,代表基因A的是___________,代表基因B的是___________
②图1中,III-9为纯合子的概率为___________;图2中,II-1的基因型为___________
③若图1中的III-8与图2中的II-1婚配,则其子女只患一种病的概率是___________
2023-02-11更新 | 1388次组卷 | 5卷引用:2023届江苏省南京市、盐城市高三第一次模拟考试生物试题
4 . 某昆虫的性别决定方式为XY型,该昆虫体色由位于2号染色体上的一组等位基因CR、CY、CB决定,还与另一对等位基因A、a(不在2号染色体上)有关,如下图所示。昆虫的翅型(长翅、短翅)由位于3号染色体上一对等位基因E、e控制,为研究昆虫翅型的遗传规律,研究者进行了2组实验,结果如下表所示:

注:A对a完全显性,CR对CY、CY对CB完全显性

组合

亲本表现型

F1表现型和个体数目

长翅

短翅

长翅×短翅

503

497

长翅×短翅

930

0


请回答下列问题:
(1)长翅与短翅是一对相对性状,可根据上表中的组合______判定______是显性性状。
(2)上表两组的F1中长翅个体基因型______(填“相同”或“不同”),组合I的杂交实验在经典遗传学上被称为______
(3)CR、CY、CB遵循基因的______定律,理论上根据该昆虫种群中某一体色的基因型种类,即可判断A、a基因所在的位置。若A、a基因位于X、Y染色体的同源区,则体色为棕色的个体的基因型有______种。
(4)若黄色个体的基因型有6种,则红色个体中纯合子的基因型有______(写出基因型)。
2022-11-11更新 | 403次组卷 | 1卷引用:湖北省宜城一中、枣阳一中等六校联考2022-2023学年高三上学期期中生物试题
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5 . 已知某植物为雌雄同株的二倍体,其花瓣颜色由两对独立遗传的核基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,花瓣颜色的形成原理如下图所示,若花瓣细胞中同时有红色色素和蓝色色素时,花瓣呈紫色。让紫花植株自交,其子代中紫花植株:红花植株:蓝花植株:白花植株=4:2:2:1。已知该植物存在某些基因型致死的情况,试回答下列问题:

(1)该种群中紫花植株的基因型为____________,该植物致死的基因型有________种;当紫花植株的测交结果为________________时,则证明上述判断是正确的。
(2)已知外源基因D能抑制基因A的表达。研究人员利用转基因技术将1个D基因成功整合到某正常紫花植株的染色体上(基因型设为D0),基因D能表达、能遗传。
①若基因D与A/a或B/b基因的遗传关系不遵循自由组合定律。正常情况下其原因最可能是______________________________________________________
②若基因D整合在A/a或B/b基因所在的染色体上,则该植株的自交结果为______时,可明确确认基因D整合在A/a或B/b基因所在染色体的具体一条上。
③若基因D未整合到A/a或B/b基因所在的染色体上,则该植株的自交结果为_____
2022-04-07更新 | 967次组卷 | 4卷引用:2022届湖南省岳阳市高三二模生物试题
6 . 某哺乳动物的毛色由3对位于常染色体上的等位基因决定,其中A、B、D基因与毛色形成的关系如下图所示。现有黄色、褐色、黑色雌雄个体若干(均为纯合子)进行杂交实验,结果如下表所示,请分析并回答下列问题:
组别亲本F1(雌、雄个体随机交配)F2
组1黄×黄全黄黄:褐:黑=52:3:9
组2黄×黑全黄黄:黑=13:3
组3黑×褐全黑黑:褐=3:1
(1)由组1判断三对等位基因的遗传符合___________定律。组1亲本的基因型组合为______________________。组2的子二代黄色个体中纯合子的比例为___________
(2)在组3的F1中出现了一只黄色个体,已知该个体表型的改变是由一条染色体上基因发生突变导致的,现用实验加以验证,将该个体与组3亲本中毛色为___________色的个体杂交,推测子代表型及比例为___________
(3)综上可知,该动物的毛色与基因并不是简单的___________关系。基因可以通过控制___________进而控制性状,非等位基因之间也可以通过相互作用共同调控动物的毛色。
7 . 人类遗传病的发病率和死亡率有逐年增高的趋势。某校生物兴趣小组开展人类遗传病发病率和遗传方式的调查活动。某小组绘制了如图1所示的系谱图并对部分家庭成员是否携带甲病基因进行核酸分子检测,结果如图2所示。请据图回答:

(1)调查时最好选取群体中发病率较高的______遗传病。在调查某遗传病的发病率时,需要做到______取样、样本数量______
(2)结合图1、2分析,甲病致病基因一定不在X和Y的同源区段,原因是如果在X和Y的同源区段,则Ⅱ代中______也一定患甲病,最终判断甲病的遗传方式是______
(3)假设甲病受基因A和a控制,乙病受基因B和b控制,图1中Ⅰ1的基因型是______,Ⅱ6的基因型有______种可能。
(4)经过多个小组调查的系谱图合并研究发现,乙病为常染色体遗传病,且在人群中每2500人有一人患此病,图1中Ⅲ9两种病都不患的概率是______ 。假设Ⅱ7又与一健康男子再婚,则再婚后他们生一个患乙病孩子的概率是______。11
2021-02-08更新 | 909次组卷 | 2卷引用:江苏省南通市海安市2020-2021学年高三上学期期末学业检测生物试题
8 . 家蚕为ZW型性别决定,蚕茧颜色黄色对白色为一对相对性状用A、a表示,幼蚕体色正常和体色透明为一对相对性状用B、b表示,两对性状独立遗传。相关基因不位于性染色体的同源区段。研究人员进行两组杂交实验,结果如下:
实验一:一对黄茧雌雄蚕杂交,F1表现型及比例为黄茧雌性∶黄茧雄性∶白茧雌性∶白茧雄性=3∶3∶1∶1
实验二:多对正常体色雌雄杂交,F1表现型及比例为正常色雄性∶正常色雌性∶透明色雌性=4∶3∶1
(1)实验一中,蚕茧颜色中________为显性性状,控制性状的基因位于________(填“常”、“Z”或“W”)染色体上。实验二中,雄性亲本基因型为________,子代雄蚕中纯合子的比例为________,F1中b的基因频率为________
(2)在生产实中发现,雄蚕具有食桑量低,蚕茧率高的特点,科研人员利用辐射诱变技术,处理常染色体上控制卵色的基因(E控制黑卵,e控制白卵),得到变异家蚕(如下图所示),进而利用变异家蚕培育限性黑卵雌蚕。

图示产生变异黑卵家蚕过程中发生的变异类型属于________,利用限性黑卵雌蚕与基因型为________的家蚕杂交,可在子代中通过卵的颜色筛选出雄蚕,进而实现多养雄蚕的目的。若位于W染色体上的E基因会导致常染色体上含有E的卵细胞50%死亡,用限性黑卵家蚕与纯合的正常黑卵家蚕杂交,F1随机交配F2中白卵个体的比例为________
(3)现有纯合体色正常雄蚕和体色透明蚕,其他性状均纯合的正常家蚕品系若干,请设计实验来验证E、e基因所在的染色体不是A、a也不是B、b所在的染色体,要求写出实验思路和预期实验结果 _____
2021-04-10更新 | 1136次组卷 | 3卷引用:2021届山东省枣庄市高三4月模拟(二模)考试生物试题
9 . 下列各图所表示的生物学意义,哪一项是正确的是(       
A.甲图中生物自交,后代中 AaBbDD 个体的概率为 1/8
B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为伴 Y 染色体遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为 1/2
D.丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期
19-20高三·全国·假期作业
10 . 西瓜(单性花,雌雄同株)种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定,a基因纯合产生大子,但b基因会抑制a基因的表达;显性红瓤与隐性黄瓤分别由基因R与r基因决定,三对基因独立遗传。图甲与图乙所示分别为培育三倍体西瓜的两种方法,已知其中二倍体植株的基因型为aabbRr,且四倍体植株减数分裂时四条同源染色体随机两两联会。分析并回答下列问题:

(1)图甲中,若仅考虑瓜瓤颜色这一对性状,则三倍体西瓜植株的基因型及比例为________;若同时考虑种子和瓜瓤颜色这两对性状,则三倍体西瓜植株所结西瓜的性状为________
(2)图乙中,若仅考虑瓜瓤颜色这一对性状,四倍体西瓜植株的基因型为________。获得的所有三倍体西瓜植株中,RRr个体所占的比例为________
(3)假设图乙中某四倍体西瓜植株结出了大子西瓜,可能的原因是在诱导形成四倍体西瓜植株的过程中发生了________(填可遗传变异类型)。
2020-07-17更新 | 28次组卷 | 1卷引用:考点20 染色体变异与育种-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习生物(人教版)
共计 平均难度:一般