肺炎链球菌的转化实验练习题及答案-高中生物高一-组卷网

非选择题-实验题 | 适中(0.65) |

名校

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验实验设计

1 . 关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：
(1)S型细菌有毒性，可以使小鼠患败血症而死亡，其菌体有多糖类的__________，在培养基上形成的______________表面光滑。
(2)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内可以分离得到的细菌为__________________，分离到S型细菌是因为R型活细菌发生了___________________（填“基因突变”或“基因重组”）。
(3)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是___________。用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，要得到³²P标记DNA的噬菌体，需先用____________________________，再用__________________________。在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体已将含³²P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的_________。
(4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。请回答下列问题：
材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。
I、实验步骤：
①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。
②将配制溶液分别注射入小鼠体内，请完善下表：

组别	A	B	C	D
注射溶液	该病毒核酸提取物和_________	该病毒核酸提取物和_________	该病毒核酸提取物	等渗生理盐水

③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小鼠的发病情况。
Ⅱ、结果预测及结论：
①C组和A组发病，D组和B组不发病，说明DNA是该病毒的遗传物质。
②_________________________________________________________，说明RNA是该病毒的遗传物质。

今日更新 | 101次组卷 | 1卷引用：河南省南阳市社旗县第一高级中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题

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23-24高二下·天津南开·期中

单选题-单选 | 较易(0.85) |

肺炎链球菌的转化实验噬菌体侵染细菌的实验 RNA是遗传物质的实验证据 DNA是主要的遗传物质

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验实验探究遗传物质

2 . 下列有关人类对遗传物质探索过程及结论的说法，正确的是（）

A．格里菲思实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质

B．艾弗里在S型细菌的DNA中加DNA酶进行实验运用了加法原理

C．用³²P标记的噬菌体侵染无放射性大肠杆菌，释放的子代噬菌体全部有放射性

D．用烟草花叶病毒的不同物质感染烟草，证明了RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

今日更新 | 170次组卷 | 2卷引用：天津市第三中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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23-24高一下·四川泸州·期中

非选择题-解答题组 | 较易(0.85) |

肺炎链球菌的转化实验噬菌体侵染细菌的实验 DNA分子的复制过程、特点及意义 DNA分子复制的相关计算

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验 DNA复制特点、过程及计算

3 . （一）甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

（二）以下是肺炎链球菌的转化实验，请依据相关资料回答下列问题：
I、格里菲思的实验过程：
第一组：R型（无荚膜无毒菌）→注射→小鼠→不死亡
第二组：S型（有荚膜有毒菌）→注射→小鼠→死亡
第三组：加热致死的S型细菌→注射→小鼠→不死亡
第四组：活R型细菌+加热致死的S型细菌→混合后注射→小鼠→？
Ⅱ、艾弗里及同事的部分实验过程：

(1)从甲图可看出DNA复制的特点是______。乙图中7的中文名称是______。
(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中A是_______酶。复制方向是从模板链______（5’→3’或3’→5’）。
(3)图甲过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所有_____。
(4)若用1个³²P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体。含³²P的噬菌体所占的比例是_____。
(5)第四组实验的结果是小鼠______。上述肺炎链球菌转化实验属于________转化。该实验的结论是______。
(6)该实验自变量的控制来用了_____（填“加法”或“减法”）原理。该实验的结果1是培养基中有____，结果2是培养基中有________。
(7)该实验的结论是_____。

今日更新 | 60次组卷 | 1卷引用：四川省泸州市合江县马街中学校2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题

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23-24高一下·山西·阶段练习

非选择题-实验题 | 适中(0.65) |

真核细胞与原核细胞的异同肺炎链球菌的转化实验

名校

解题方法

原核细胞与真核细胞的异同 DNA是遗传物质的经典实验

4 . 格里菲思以小鼠为实验对象，研究肺炎链球菌的致病情况。回答下列问题：
(1)肺炎链球菌和小鼠细胞相比，在结构上最主要的区别是_____。
(2)S型肺炎链球菌能使小鼠死亡和其细胞外的结构_____有关，该结构所含的物质的化学本质是_____，该物质_____（填“能”或“不能”）使小鼠直接致死。
(3)格里菲思将R型活菌与加热杀死的S型细菌混合后注射入小鼠体内，发现小鼠死亡，且能从小鼠体内分离得到活的S型细菌，其原因是_____。
(4)格里菲思由实验结果推测肺炎链球菌细胞中存在某种有活性的物质——“转化因子”。若要寻找这种“转化因子”到底是什么，可用R型和S型肺炎链球菌为材料在培养基中开展实验进行探究，请简要写出实验思路：_____。

今日更新 | 11次组卷 | 1卷引用：山西省名校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

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23-24高一下·浙江杭州·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85) |

肺炎链球菌的转化实验

名校

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验

5 . 格里菲思和艾弗里两位科学家利用肺炎链球菌对遗传物质展开探索，下列叙述正确的（　　）

A．R型菌外面有荚膜，在培养基上能长成粗糙型菌落

B．两位科学家均设法分开DNA和蛋白质，让其单独作用进行对比

C．格里菲思实验证明S型肺炎链球菌的DNA能使R型菌发生转化

D．艾弗里实验证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA

今日更新 | 14次组卷 | 1卷引用：浙江省杭州市西湖区西湖高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

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23-24高一下·湖北·阶段练习

非选择题-实验题 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用伴性遗传的遗传规律及应用基因在染色体上位置的判定方法问题肺炎链球菌的转化实验

名校

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验伴性遗传在生产实践中的应用

6 . 回答下列有关遗传学的相关问题。
(1)在孟德尔揭示遗传学的两大定律和摩尔根证明基因位于染色体上的研究中，他们提出问题之后，作出解释问题的假说，根据假说进行_____，推出预测的结果，再通过实验检验。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫作_____。艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后制成细胞提取物后，如果将细胞提取物中各种成分进行分离，再将各种成分分别与R型活细菌混合培养，检测是否出现S型活细菌，则这种控制自变量的方法为_____。
(2)在一个花卉生产基地中，发现一株开紫花的自花传粉植株，让其自交后，在长出的126株后代中，却有36株是开白花的。这种现象在遗传学上称为_____。其中，紫花是_____（填“显性”或“隐性”）性状。若想获得开紫花的纯种植株，请设计一种简捷的实验方案：_____。
(3)果蝇作为遗传学研究的模式生物，其优点有_____（至少写两点）。控制果蝇白眼的基因（b）位于X染色体上，则选用基因型为_____的亲本组合，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别。
(4)“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代中雌：雄=_____。（注：WW的受精卵不能发育成胚胎。）