名校
1 . 诱变育种和基因工程育种均为实验室常用的生物育种手段。已知玉米的抗虫性状由一对等位基因调控,为了得到抗虫玉米植株,某实验室对野生型玉米种子进行了不同方法的处理后得到目的植株。回答下列问题:
(1)该实验室对野生型玉米种子进行了诱变处理,进行培育、筛选后得到突变植株,该植株自交,后代中抗虫植株约占1/4,说明诱变引起的突变为_________ (填“隐性”或“显性”)突变。进一步研究发现,该突变是由野生型某个基因发生一个碱基由G到A 的替换导致的,则野生型基因和抗病基因的碱基序列长度_________ ,碱基序列_________ 。(后两空填“相同”或“不同”)
(2)该实验室利用农杆菌转化法将外源抗虫基因(cry)转入野生型玉米细胞得到转化细胞,并将其培育成植株X,过程如图1 所示,其中1、2代表染色体,抗氨苄青霉素基因(AmpR)为标记基因。已知该品种玉米染色体结构较为稳定,不会发生染色体互换。①忽略抗虫基因和抗性基因的区别,仅根据两个基因在染色体上位置,除图1中的转化细胞种类外,请在图2中画出还可能得到的其他种类的转化细胞________ 。 ②研究表明,标记基因的产物对细胞具有一定的毒害作用,因此为了得到抗虫性状稳定遗传且不含标记基因产物的优良植株,可将植株X 进行自交从而获得预期目的的植株。为达到该目的,是否可以将cry基因和AmpR基因用同一个 Ti 质粒进行转运? ________ (填“可以”或“不可以”),原因是________ 。
(1)该实验室对野生型玉米种子进行了诱变处理,进行培育、筛选后得到突变植株,该植株自交,后代中抗虫植株约占1/4,说明诱变引起的突变为
(2)该实验室利用农杆菌转化法将外源抗虫基因(cry)转入野生型玉米细胞得到转化细胞,并将其培育成植株X,过程如图1 所示,其中1、2代表染色体,抗氨苄青霉素基因(AmpR)为标记基因。已知该品种玉米染色体结构较为稳定,不会发生染色体互换。①忽略抗虫基因和抗性基因的区别,仅根据两个基因在染色体上位置,除图1中的转化细胞种类外,请在图2中画出还可能得到的其他种类的转化细胞
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2024-04-13更新
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771次组卷
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10卷引用:2024届广东省湛江市高三下学期二模考试生物试题
2 . 家蚕的性别决定类型为 ZW型,虎斑纹(E)对非虎斑纹(e)为显性性状,基因 E/e位于3号染色体上。油蚕基因os位于Z染色体上且为隐性基因,是重要的伴性遗传标记,野生型家蚕全身白色,被称为姬蚕。为培育限性虎斑纹的家蚕新品种,研究人员用射线处理虎斑纹雌蚕蛹,使带有基因 E 的染色体片段转移到 W染色体上,通过杂交得到 F1,用雌性的F1分别与非虎斑纹油蚕杂交,得到两组F2,流程如图所示。回答下列问题:(1)非虎斑纹雌蚕与纯合的虎斑纹雄蚕的成蚕杂交,得到 F1。F1的雌、雄蚕相互杂交得到F2,F2个体的表型和比例为____ 。
(2)X射线处理使虎斑纹雌蚕发生____ 变异,可用显微镜在有丝分裂中期观察到该变异,观察到的变异特征是____ 。根据杂交结果可知,第一组F2的家蚕共有____ 种基因型,其中雌蚕的表型为____ 。
(3)雄蚕的食量少且产丝量大,在生产上更具有经济价值。在第二组的F2中根据表型挑选出雌蚕,这些雌蚕与非虎斑纹油蚕或非虎斑纹姬蚕杂交,后代均能持续分离出雄性,原因是____ 。
(4)研究人员检测了突变基因(os)mRNA 相应密码子的碱基序列,以及正常基因mRNA上相应的突变位点,结果如表所示。
基因(os)的突变类型可能是突变____ (填“①”“②”或“③”),原因是____ 。
(2)X射线处理使虎斑纹雌蚕发生
(3)雄蚕的食量少且产丝量大,在生产上更具有经济价值。在第二组的F2中根据表型挑选出雌蚕,这些雌蚕与非虎斑纹油蚕或非虎斑纹姬蚕杂交,后代均能持续分离出雄性,原因是
(4)研究人员检测了突变基因(os)mRNA 相应密码子的碱基序列,以及正常基因mRNA上相应的突变位点,结果如表所示。
密码子序号 | 1……4……19 309……540 | 部分密码子表 |
突变① | AUG……AAA……ACU UUA……UAG | AAC:天冬酰胺 AAA:赖氨酸 ACU、ACC:苏氨酸 UUA:亮氨酸 UAG、UGA:终止密码子 AUG:甲硫氨酸,起始密码子 |
突变② | AUG……AAC……ACC UUA……UAG | |
突变③ | AUG……AAC……ACU UGA……UAG | |
正常核苷酸序列 | AUG……AAC……ACU UUA……UAG |
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2024-04-09更新
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342次组卷
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3卷引用:2024届广东省揭阳市高三二模考试生物学试题
解题方法
3 . 2022年10月,我国科学家在小鼠的单倍体胚胎干细胞上首次实现4号和5号染色体的断裂和重新连接,培育得到ch14+5单倍体小鼠。用野生型小鼠与ch14+5单倍体小鼠为材料可得到chl4+5二倍体纯合子小鼠,但是成功的机率相对于自然状态下产生的后代低很多。下列叙述错误的是( )
A.chl4+5单倍体小鼠可能会表现出一些未知隐性基因所控制的表型 |
B.培育ch14+5单倍体小鼠过程涉及染色体结构变异和染色体数目变异 |
C.融合染色体无法与正常染色体联会降低ch14+5二倍体纯合子小鼠出现机率 |
D.ch14+5单倍体小鼠可用于研究染色体融合导致的不孕不育等疾病 |
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2024-01-18更新
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401次组卷
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2卷引用:广东省东莞市2023-2024学年高三上学期期末生物试题
名校
4 . 人类Y染色体上存在AZF区域,其上有很多基因与精子的产生有关,该区域可分为AZFa,AZFb,AZFc,AZFd几个小区域。为研究AZF区域与男性不育的关系,对553例确诊为无精子症或少精子症患者测定Y染色体,AZF缺失情况如下表。下列有关说法错误的是( )
临床表现 | AZFa | AZFc | AZF (b+c) | AZF (a+b+c+d) |
无精子症人数 | 2 | 14 | 10 | 5 |
重度少弱精子症人数 | 27 | 30 | ||
异常率(%) | 0.36 | 7.4 | 2.4 | 0.9 |
A.因AZF缺失导致的男性不育属于染色体异常遗传病 |
B.除AZF异常引起的男性不育外,其他患者可能是其他基因异常或环境因素导致 |
C.表中缺失AZFc区域的男性不育患者最多,说明决定精子形成的基因就在AZFc上 |
D.可在显微镜下观察Y染色体形态来分析男性不育患者是否是因为染色体部分缺失 |
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2023-11-22更新
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176次组卷
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4卷引用:广东省深圳市龙岗区平冈中学2020-2024学年高三12月月考生物试题
真题
名校
5 . DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列,可检测识别区间的任意片段,并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位,如下图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“—”表示杂交信号),结果正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-06-14更新
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5451次组卷
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20卷引用:2024届广东省梅县东山中学高三下学期5月考前模拟(一)生物试题
2024届广东省梅县东山中学高三下学期5月考前模拟(一)生物试题2023年新高考湖北高考生物真题专题10变异、育种与进化【2023年高考真题汇编】—专题10变异、育种与进化(已下线)第23讲 生物的变异(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2023年高考生物真题完全解读(湖北卷)【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化【三年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题16-19考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第23讲 生物的变异(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省厦门市一中2023-2024学年高三10月月考生物试题课堂例题浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变河南省漯河市高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试生物试题辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末生物试题辽宁省朝阳市2023-2024学年高三1月期末生物试题江苏省徐州市二中2023—2024学年高三上学期期末检测生物试题第5章 基因突变及其他变异(一)浙江省五校联盟2023-2024学年高三下学期3月月考生物试题福建省漳州立人学校2022-2023学年高二下学期6月月考生物试题
2023·北京昌平·二模
名校
6 . 普通六倍体小麦基因组庞大,研究相对困难。拟南芥基因组测序已完成,遗传背景相对清晰。用紫外线分别照射普通小麦愈伤组织的原生质体30s、1min、2min,再与拟南芥原生质体进行融合,可将小麦染色体小片段插入拟南芥基因组。下列叙述错误的是( )
A.紫外线照射可随机破坏染色体结构 |
B.可利用灭活病毒促进两种原生质体融合 |
C.需设置单独培养的未融合原生质体作为对照组 |
D.借助拟南芥的遗传背景对小麦基因组进行研究 |
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2023-05-07更新
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1593次组卷
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10卷引用:2023年新高考广东生物高考真题变式题11-14
(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题11-14广东省广州市铁一中学2023-2024学年高二3月月考生物试题2023届北京市昌平区高三二模生物试题黑龙江省鹤岗市一中2022-2023学年高二6月月考生物试题(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题11-15单元检测卷10 生物技术与工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)福建省莆田二十五中2023-2024学年高三上学期期中生物试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高二4月月考生物试题湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题生物(北京卷02)-2024年高考押题预测卷
名校
7 . 某雌雄异株植物()的红果和黄果由基因控制,叶片菱形和卵形由基因控制,两对基因独立遗传,实验人员选择红果菱形雄株(甲)、红果卵形雌株(乙)、黄果菱形雌株(丙)进行了下表所示实验。不考虑、染色体的同源区段,回答下列问题:
(1)根据实验二结果分析,两对等位基因中位于染色体上的是基因________ ,判断的依据是________________ 。
(2)实验一中,全为雌株的原因可能是________________ ,植株甲的基因型是________ 。
(3)取实验一中卵形叶雌株并对其进行射线处理,进行培育后与杂合的菱形叶雄株杂交,分别统计单株的表型及比例,发现其中一个株系的中雌、雄株都表现为。已确定该结果的出现与同源染色体片段转移有关。
①发生的具体同源染色体片段转移是________ ,且需要满足的条件是________________ (从配子的可育性方面作答)。
②若让该株系的菱形叶雌、雄株杂交,则其的表型及比例是________ (写出性别)。
③为验证该染色体片段转移,实验人员选择该株系中________ (填“雄株”、“雌株”或“雄株和雌株”)与正常的雌、雄植株细胞制成临时装片,在显微镜下观察并比较它们的性染色体结构。与正常植株相比,若________________ ,则可初步证明该株系确实发生了染色体片段转移。
实验 | 亲本 | |
一 | 甲乙 | 红果菱形雌株:红果卵形雌株:黄果菱形雌株:黄果卵形雌株=3:3:1:1 |
二 | 甲丙 | 红果菱形雄株:黄果菱形雄株:红果菱形雌株:红果卵形雌株:黄果菱形雌株:黄果卵形雌株=2:2:1:1:1:1 |
(2)实验一中,全为雌株的原因可能是
(3)取实验一中卵形叶雌株并对其进行射线处理,进行培育后与杂合的菱形叶雄株杂交,分别统计单株的表型及比例,发现其中一个株系的中雌、雄株都表现为。已确定该结果的出现与同源染色体片段转移有关。
①发生的具体同源染色体片段转移是
②若让该株系的菱形叶雌、雄株杂交,则其的表型及比例是
③为验证该染色体片段转移,实验人员选择该株系中
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2023-04-24更新
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1265次组卷
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5卷引用:2023届广东省湛江市高三二模生物试题
2023届广东省湛江市高三二模生物试题(已下线)生物(广东卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2023届广东省广州大学附中高三三模生物试题湖南省部分学校2022-2023学年高三4月月考生物试题2023届辽宁省辽阳市高三二模生物试题
名校
8 . 实现基因重组的方式之一是染色体互换。科学家用性染色体构型如图所示的果蝇作亲本,进行了杂交实验。已知Y染色体不携带图示基因,不考虑其他变异,下列叙述错误的是( )
A.减数分裂I后期也会发生基因重组 |
B.图示雌果蝇的两条X染色体均发生了结构变异 |
C.若亲本果蝇未发生染色体互换,则F1雄果蝇X染色体构型均异常 |
D.若F1中出现两种性状均为野生型的个体,则亲代果蝇发生了染色体互换 |
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2023-04-15更新
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1452次组卷
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5卷引用:2023届广东省广州市黄埔区高三模拟演练生物试题
名校
9 . 果蝇Y染色体上的SRY基因决定雄性性别的发生,在X染色体上无等位基因。为实现基于体色持续分离雌雄,培育果蝇的性别自动鉴别体系,研究人员设计了相关的诱变育种方案。据此回答下列问题:
(1)哺乳动物性别鉴定最有效的方法是SRY-PCR,该方法需从被测囊胚中取出几个_________ (填部位)细胞并提取DNA,根据____ 设计引物进行PCR扩增。
(2)果蝇的灰色(B)对黑色(b)为显性。研究人员用射线照射果蝇M(图),已知射线照射后Y染色体携带SRY基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达,不含SRY基因的染色体片段丢失。该过程涉及的变异类型是___________________________ 。
(3)研究人员将射线照射后的果蝇M与正常的黑色雌果蝇杂交,统计后代雄果蝇的性状及比例,得到的部分结果如下表所示。已知只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。
①I组结果说明果蝇携带基因的染色体片段转移到__________ 染色体(填“X”、“B所在的”、“b所在的”),其子代黑色雄果蝇的基因型是________ 。
②第______ 组的杂交模式的后代可持续应用于生产实践,原因是________ ,其优势是可通过果蝇的体色筛选即可达到分离雌雄的目的。
③Ⅱ组子代连续随机交配多代后,子代雌性个体所占的比例会____ (填“上升”、“下降” “不变”)
(1)哺乳动物性别鉴定最有效的方法是SRY-PCR,该方法需从被测囊胚中取出几个
(2)果蝇的灰色(B)对黑色(b)为显性。研究人员用射线照射果蝇M(图),已知射线照射后Y染色体携带SRY基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达,不含SRY基因的染色体片段丢失。该过程涉及的变异类型是
(3)研究人员将射线照射后的果蝇M与正常的黑色雌果蝇杂交,统计后代雄果蝇的性状及比例,得到的部分结果如下表所示。已知只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。
I组 | Ⅱ组 | Ⅲ组 | |
子代雄果蝇的性状及比例 | 灰色:黑色=1:1 | 灰色:黑色=1:0 | 灰色:黑色=0:1 |
②第
③Ⅱ组子代连续随机交配多代后,子代雌性个体所占的比例会
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2023-04-07更新
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568次组卷
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4卷引用:2023届广东省汕头市金山中学高三校模拟考试生物试题
10 . 异染色质是染色质中高度压缩的区段,一般不含基因,若正常基因被错误包埋在其中通常无法表达。果蝇中的W基因控制眼睛中色素的产生,正常表达时表现为红眼,下图表示红眼果蝇与斑点眼果蝇(眼睛同时带有红斑和白斑)W基因所在染色体的结构,其中的“障碍”序列能阻止异染色质扩展到邻近区域。下列相关描述正确的是( )
A.红眼果蝇的W基因位于染色体的正常区段,能正常转录翻译,从而使其表现出对应的性状 |
B.斑点眼果蝇含有W基因,却未能表现为红眼,说明生物体的性状不由基因决定 |
C.斑点眼果蝇的染色体发生了易位,导致W基因被破坏,细胞无法合成红色素 |
D.果蝇的眼睛表现为斑点眼,是因为细胞中两个W基因位于一对同源染色体上,只有其中一条发生了染色体结构变异 |
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2023-02-05更新
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137次组卷
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3卷引用:广东省汕头市潮阳区2022—2023学年高二上学期期末教学质量监测生物试题