1 . 某个精原细胞在培养液中正常培养分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如下图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期（不考虑其他变异）。下列叙述正确的是（　　）

A．该精原细胞最终形成细胞④-⑦经历了两个细胞周期

B．细胞①中的一个四分体含有4条同源染色体

C．细胞①中发生了染色体畸变和基因突变

D．细胞②和细胞③中均含有两套遗传信息

2 . 图表示基因型为BbX^AX^a的某动物体内正在分裂的细胞中的一部分染色体，下列叙述正确的是

A．该细胞为次级卵母细胞或第二极体

B．形成该细胞的初级卵母细胞一定发生了染色体缺失

C．与该细胞同时产生的另一细胞基因型可能为ABbXaXa

D．该细胞完成减数分裂后形成的配子的基因组成共有2种

3 . 如图为某细胞在减数分裂过程中，一对同源染色体的配对情况。下列各种变异不可能是该对染色体发生的是（）

A．缺失

B．重复

C．倒位

D．易位

4 . 某雌雄同株的二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。
(1)植物出现窄叶是宽叶基因突变导致的，M基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图所示(注：起始密码子为AUG)。

图中所示的M基因片段在转录时，________链作为模板链；转录时________酶与DNA分子的_______结合；正常情况下基因M在细胞中最多有________个。
(2)现有一个宽叶红花变异个体，基因型为MR，请你用竖线(|)表示相关染色体，用点(·)表示相关基因位置，该植株的体细胞中的基因M、R与染色体关系示意图为________(写出一种情况)，该变异属于可遗传变异中的____________。该植株与基因型为mmrr的个体杂交获得F₁，请用遗传图解表示该过程_____。(说明：①各种配子的活力相同；②不要求写出配子；③只要求写出一种情况。)
(3)用某植株(MmHh)的花药进行离体培养，用秋水仙素处理________(填“幼苗”“休眠的种子”“萌发的种子”或“幼苗或萌发的种子”)，使染色体数目加倍，形成可育纯合子。