1 . 下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是（ ）
| A．涉及到的育种原理有基因重组和染色体变异 |
| B．过程③通常用秋水仙素处理幼苗 |
| C．过程④得到的矮秆抗病植株中杂合子占1/8 |
| D．过程⑤是通过连续自交获得新品种 |
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2 . 农业生产中，用秋水仙素处理二倍体葡萄幼苗获得四倍体葡萄的育种方法，属于（ ）
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
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2022-08-08更新
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112次组卷
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3卷引用：福建省宁德市古田县一中2021—2022学年高二学考模拟考试（六)生物试题
名校
3 . 杂交育种主要依据的遗传学原理是（ ）
| A．基因突变 | B．染色体结构变异 | C．基因重组 | D．染色体数目变异 |
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2022-07-23更新
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96次组卷
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2卷引用：2020年福建省高中生物会考适应性试题六
名校
4 . 杂交水稻是我国科技领域目新的大成就，袁隆平院士为此做出了巨大贡献。杂交育种的主要遗传学原理是（ ）
| A．细胞的全能性 | B．基因重组 | C．染色体结构变异 | D．染色体数目变异 |
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2022-06-29更新
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146次组卷
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9卷引用：2020年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试题
2020年江苏省普通高中学业水平合格性考试生物试题江苏省常熟中学2021-2022学年高二上学期学业水平合格性考试校内第二次模拟考试生物（必修）试题江苏省连云港东海县2021---2022学年高二上学期合格性阶段模拟（一）生物试题2023年湖南省邵阳市隆回县高中学业水平考试模拟生物试题江苏省常熟中学2020-2021学年高二上学期期中生物（必修）试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二下学期第一次大练习生物试题江苏省淮安市涟水县一中2021-2022学年高一5月月考生物试题广西壮族自治区钦州市四中2020-2021学年高一第十五周周测生物试题北师大2019版必修二5.2基因重组（课前）
5 . “杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队在水稻育种方面做出的巨大贡献，有助于缓解世界粮食危机。杂交水稻育种依据的原理是（ ）
| A．基因重组 | B．基因突变 | C．染色体结构变异 | D．染色体数目变异 |
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2022-06-04更新
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196次组卷
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2卷引用：2021年6月福建省高中学业水平合格性考试（会考）生物试题
名校
6 . “杂交水稻之父” 袁隆平院士长期致力于杂交水稻育种研究，为我国粮食的持续稳定增产作出了杰出贡献。杂交水稻是通过不同的水稻品种杂交，获得的具有杂种优势的新品种。这种育种方法属于（ ）
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
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2022-04-23更新
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166次组卷
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7卷引用：2023年学业水平合格考试三年分类汇编（真题）（浙科版）专题08 生物的变异及进化
名校
7 . 为满足人类生产生活的需要，可通过不同的育种方法培育出优良品种。下图所示的育种方法称为（ ）
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
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2022-01-09更新
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258次组卷
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4卷引用：江苏省常熟中学2021-2022学年高二12月阶段学习质量检测（合格性考试校内第一次模考）生物（必修）试题
8 . 可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析正确的是（ ）
| A．培育三倍体无子西瓜利用染色体变异的原理 |
| B．杂交育种利用染色体变异的原理 |
| C．单倍体育种利用基因突变的原理 |
| D．诱变育种利用基因重组的原理 |
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2021-12-18更新
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592次组卷
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6卷引用：江苏省2022年普通高中学业水平合格性考试调研生物试题
9 . 下列能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物新品种的技术是（ ）
| A．基因工程技术 | B．诱变育种技术 |
| C．杂交育种技术 | D．单倍体育种技术 |
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2021-12-07更新
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114次组卷
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3卷引用：2021年1月新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试生物试题
（已下线）2021年1月新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试生物试题新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二上学期期中生物（文）试题新疆柯阿克苏地区坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二上学期期中生物（理）试题
10 . 我国科学家袁隆平长期致力于水稻育种的研究，已培育出多个高产水稻品种，其采取的育种方法主要为（ ）
| A．杂交育种 | B．单倍体育种 | C．诱变育种 | D．多倍体育种 |
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2021-09-05更新
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153次组卷
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2卷引用：江苏省无锡市2018-2019学年高二学业水平模拟测试生物（必修）试题
