3 . 甲虫幼虫期以农作物叶为食，破坏力极强，后来使用某种杀虫剂进行防治，开始使用时，对甲虫防治效果显著，但随着继续使用，杀虫剂对甲虫防治效果越来越差。对于这种现象，有同学提出两种假说：①抗药品系的出现是杀虫剂选择的结果；②抗药品系的出现是害虫接触杀虫剂后发生定向变异的结果。请分析并回答下列问题：
(1)甲虫的数目繁多，可以分为不同物种，原因是这些甲虫之间存在着_____。
(2)某个草地上的全部金龟子（一种甲虫）个体称为_____。这些金龟子在形态和大小方面存在着差异，体现的是_____多样性。除此以外，生物多样性还包括_____多样性和_____ 多样性。
(3)如图是甲虫在使用杀虫剂之后的数量的变化。据图可知，最有可能在_____年开始使用杀虫剂。

(4)害虫对杀虫剂的抵抗力存在差异，说明生物的变异是_____的。使用杀虫剂对害虫起到_____作用。
(5)图表显示，2000 年 2005 年单位面积内害虫的数量几乎相同，具有抗药性的害虫个体比例较高的是_____年，随着时间增加，杀虫剂效果_____。
(6)害虫抗药性的产生是发生在使用杀虫剂______填（“之前”或“之后”）。所以假说_____（填“①”或“②”）更符合现代生物进化理论。

4 . 某兴趣小组为探究抗生素对细菌的选择作用，将教材实验进行改进，设计图I实验方案。首先设置含有不同浓度抗生素的肉汤培养基培养大肠杆菌，抗生素浓度越低，液体越浑浊，大肠杆菌量越大，由此确定二种抗生素对大肠杆菌的最小抑菌浓度。再将大肠杆菌转接到其中培养。每转接一次为一代，连续培养3代。将每次转接完的大肠杆菌接种到含更高浓度抗生素和TTC的培养基中培养。（细菌繁殖过程中的代谢产物能使含有无色TTC的培养基显红色）测量并记录培养物抑菌圈的直径，统计结果如图2．请结合以上实验回答下列问题：

   

(1)细菌耐药性产生的根本原因是和以下哪些现象产生的原因相同 ？

A．镰刀型细胞贫血症

B．高茎豌豆自交，子代出现矮茎

C．白化病

D．猫叫综合征

(2)本实验的自变量是______，因变量是______。随着大肠杆菌培养代数的增加，耐药性逐渐______（“增强”或“降低”），依据是_______。
(3)根据图2的统计结果可知，抗生素对大肠杆菌有______作用，并且抑菌效果更好的是_____。在阿米卡星组，三代大肠杆菌培养基颜色的深浅顺序是_____（用“>或<或=”符号连接）。
(4)在本实验的培养条件下，耐药菌所产生的变异是________（“有利”或“有害”），你怎样理解变异是有利还是有害的_______？

5 . 某学者按选择结果将自然选择分为三种类型，即稳定选择、分裂选择和单向选择，如图所示。英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蛾夜间活动，白天栖息在树干上。19世纪中叶以前，此地区的树干上长满了浅色的地衣，桦尺蛾几乎都是浅色的，后来，随着工业的发展，工厂排出的煤烟使地衣不能生存，结果树皮裸露并被熏成黑褐色，到了20世纪中叶，黑色的桦尺蛾却成了常见的类型，这就是桦尺蛾的黑化现象。结合资料和图示，回答下列问题。

(1)桦尺蛾的黑化现象中直接受选择的是桦尺蛾的___（填“基因型”或“表型”）。假如桦尺蛾的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对浅色（s）是显性。某种群的基因型频率SS、Ss、ss分别为10%、20%、70%。在树干变黑这一环境条件下，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，那么在第二年黑色个体的基因型频率为___（答案保留1位小数）。这种选择属于上述自然选择三种类型中的___类型。
(2)稳定选择是把种群中趋于极端的变异个体淘汰，而保留那些中间型的个体，使生物的性状更趋于稳定。据图分析，稳定选择有利于表型频率___（填“高”或“低”）的个体，选择的结果是性状的变异范围不断___（填“扩大”或“缩小”）。
(3)某海岛上的昆虫只有残翅（无翅）和翅特别发达两种类型，而具有一般飞行能力的昆虫则逐渐被淘汰，这种选择属于上述自然选择三种类型中的___类型，这种类型的选择对基因频率改变的影响是___（填“定向”“不定向”或“不能确定”）的。

6 . 某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强。图1表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系，分析并回答下列问题：

(1)如果有两个较小的此种昆虫的种群分别迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛屿食物匮乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛屿经常有大风浪，能飞行的昆虫容易被吹入大海淹死，我们能从这一事实得到的结论是____________________________。
(2)请在图2中画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图_________。
(3)若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，说明两种群的_________存在很大差异，导致它们之间形成了_________，而产生这种差异的原因有：___________________________（答出两点）。
(4)现有1000只该种昆虫迁入丙岛屿，其中基因型为AA的个体有550只，基因型为Aa的个体有300只，基因型为aa的个体有150只，如果不考虑自然选择作用和突变，昆虫个体间进行自由交配，且每只昆虫的繁殖能力相同，则繁殖3代以后，该种群中A的基因频率为_________，Aa的基因型频率为_________。

7 . 一种名叫“中地雀”的鸟主要以吃种子为生，它用喙把种子咬啐。生态学家曾对某个岛上中地雀种群的进化进行了研究，得到了如图所示的曲线。回答下列问题：

(1)种子的数量（种子多度）会随着植物的枯萎和死亡而猛然下降。剩下的种子通常是最硬的，很难咬碎，在种子产量高的时期，中地雀都不去吃它，然而在种子匮乏时，中地雀没有了选择余地，只能尝试着把坚硬的种子咬碎。中地雀的数量从1975年的大约1400只减少到了1977年的大约200只。据图分析，引起这段时间中地雀种群数量下降的直接原因是___。
(2)种子的平均硬度随着干旱程度和软种子的消耗而增加，喙较大的中地雀因具有较大的咬力能咬碎更大的种子，因而能更好地生存下去，这是中地雀和为其提供食物的植物___的结果。在1976和1978年间，存活的中地雀喙的平均大小___（填“增加”“降低”或“不变”），推测该类中地雀后代数量比例___（填“上升”“下降”或“不变”）。从自然选择和进化的角度分析，出现这种现象的原因是___。
(3)假定控制中地雀喙大小的基因用R、r表示，R控制大喙，r控制小喙，从种群遗传水平分析，在1976~1978年间，中地雀种群中R、r基因频率发生的变化分别是___。
(4)研究表明，到1983年气候极湿润时，小种子的产量丰富，而喙较小的中地雀取食小种子的效率更高，能更好地生存，产生的后代也比喙较大的中地雀多。由此推测，这种条件下，中地雀种群的喙平均大小的变化趋势是___，由此说明生物的适应性是由___决定的。

8 . 碳青霉烯类抗生素是抗菌谱最广，抗菌活性最强的一类抗生素，具有作用效果稳定以及毒性低等特点，已经成为治疗严重细菌感染最主要的抗菌药物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用，细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率逐年升高。请回答下列问题：
(1)细菌中耐药性基因大多是通过基因突变产生的，耐药性基因的产生有利于增加生物多样性中的________________多样性：突变的有害和有利不是绝对的，这往往取决于________________。
(2)为了探究抗生素对细菌的选择作用，某兴趣小组的同学利用碳青霉烯类抗生素进行了如下实验：
步骤一：取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记①—④。①区域放一张不含碳青霉烯类抗生素的圆形滤纸片，②—④区域各放入一个含碳青霉烯类抗生素的相同圆形滤纸片，将培养皿倒置于适宜条件下培养12-16h，结果如下图。
步骤二：挑取该平板上位于抑菌圈边缘菌落上的细菌配制成菌液，重复上述实验操作，培养至第3代，观察、测量并记录每一代的实验结果。

	抑菌圈直径/cm
区域	第一代	第二代	第三代
②	2.26	1.89	1.62
③	2.41	1.91	1.67
④	2.42	1.87	1.69
平均值	2.36	1.89	1.66

步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌，原因是____________________。实验数据表明，随着培养代数的增加，_______________，说明细菌的耐药性逐渐增强。
(3)人类不断研发和使用新的抗生素，细菌对新药的耐药性也在不断提高，二者之间仿佛发生了一场竞赛。像这样，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是_______________。从进化的角度解释细菌耐药性变化的原因是_______________。这为我们对抗生素的使用带来什么启示？_______________。

9 . 碳青霉烯类抗生素具有抗菌谱广、抗菌活性强、效果稳定以及毒性低等优点，已经成为治疗严重细菌感染最主要的抗菌药物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用，细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率逐年升高。请回答下列问题：
(1)用进化的观点分析，细菌耐药性变异最可能产生于碳青霉烯类抗菌药物广泛使用___________________（填“前”或“后”)，细菌耐药率逐年提高是抗生素对细菌___________________的结果，细菌耐药率逐渐升高的实质是___________________。
(2)某学生为研究碳青霉烯类抗生素对细菌的选择作用，做了如下实验：
①取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为三个大小一致的区域，各放入一个经碳青霉烯类抗生素处理的相同圆形滤纸片(如下图)。

在适宜条件下培养12-16h，观察结果，测量各抑菌圈的直径，并取平均值N。为使实验更严谨、达到研究目的，该实验操作需做一个重要改进：___________________。
②挑取该平板上位于____________________（填“圆纸片上”、“抑菌圈上”或“抑菌圈边缘”）的菌落，配成菌液，重复上述实验，培养多代，测量并记录每一代培养物抑菌圈的直径平均值。
③预期实验结果：根据抑菌圈大小可判定碳青霉烯类抗生素的抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作用越___________________。随着培养代数的增加，抑菌圈直径会___________________（填“变大”或“变小”）。
(3)科研人员从第五代开始（第五代的抑菌圈的直径平均值为Ns)，换含有卡那霉素的滤纸片重复培养5代，然后第十一代开始恢复使用含有碳青霉烯类抗生素的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值为N₁₁，结果发现N₁₁>N₅，这一结果为医学部门防止“超级细菌"的出现提供的思路是：___________________。

10 . 某兴趣小组为探究抗生素对细菌的选择作用，将教材实验进行改进。设计图1实验方案。首先设置含有不同浓度抗生素的肉汤培养基培养大肠杆菌，抗生素浓度越低，液体越浑浊，大肠杆菌量越大，由此确定两种抗生素对大肠杆菌的最小抑菌浓度。再将大肠杆菌转接到其中培养。每转接一次为一代，连续培养3代。将每次转接完的大肠杆菌接种到含更高浓度抗生素和TTC的培养基中培养。（细菌繁殖过程中的代谢产物能使含有无色TTC的培养基显红色）测量并记录培养物抑菌圈的直径，统计结果如图2。请结合以上实验回答下列问题：

   

(1)细菌耐药性的出现源于基因突变发生在使用抗生素____（“前”或“后”），抗生素的____导致了耐药菌比例逐渐升高。
(2)本实验的自变量是____和____，因变量是____。随着大肠杆菌培养代数的增加，培养基颜色____。
(3)图2的结果显示____的抑菌效果更稳定，判断的依据是____。