解题方法
1 . 蚊子叮咬后释放出致痒物质,使痒感受器兴奋并经脊髓传入大脑形成痒的感觉。薄荷醇(薄荷中的一种化学物质)可以止痒,近来的研究揭示了薄荷止痒的机理,如图所示。
若某人因外伤导致②处受损,当他被蚊子叮咬时,最可能的表现为( )
若某人因外伤导致②处受损,当他被蚊子叮咬时,最可能的表现为( )
A.不能产生痒的感觉 |
B.大脑无法支配抓挠的行为 |
C.无法针对致痒物产生可以传导的兴奋 |
D.针对蚊子叮咬依然可以完成挠痒反射 |
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2024-01-01更新
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276次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期末练习生物试题变式题6-10
名校
2 . 俗话说“苦尽甘来”,但我们都有这样的体验:即便在苦药里加糖,仍会感觉很苦。研究发现,甜味和苦味分子首先被味细胞(TRC)识别,经一系列传导和传递,最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域,产生甜味和苦味(如下图)。下列叙述正确的是( )
A.神经冲动在①处传递和②处传导形式分别为化学信号和电信号 |
B.CeA产生的甜觉不能传至苦味中枢GCbt,所以“甜不压苦” |
C.GCbt产生的苦觉会抑制脑干中甜味神经元,因此“苦尽”才能“甘来” |
D.甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程属于非条件反射 |
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2023-09-30更新
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498次组卷
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38卷引用:2022年新教材北京生物高考真题变式题5-8
2022年新教材北京生物高考真题变式题5-8(已下线)考点25 神经调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)考点13 神经调节(已下线)第37讲 神经冲动的产生和传导(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第八单元 生命活动的调节(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题16-202022届山东省日照市高三一模生物试题2022届湖南师范大学附属中学高三一模生物试题2022 届湖北省恩施高中高三5月模拟联考(二)生物试题(已下线)2022届湖北省普通高中学业水平选择性仿真考试 生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省扬州中学2022-2023学年高二上学期10月月考生物试题安徽省黄山市一中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题四川省成都市七中2022-2023学年高二10月阶段性考试生物试题河南省新乡市一中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题河南省新乡市原阳县三中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题河南省驻马店市汝南县二中2022-2023学年-高二上学期第一次月考生物试题陕西省咸阳市武功县普集高中2022-2023高二上学期第一次月考生物试题山东省青岛市十七中2022-2023学年高二上学期期中生物试题陕西省西安市三中2022-2023学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)2.5人脑的高级功能(拓展版)(已下线)第05讲 神经冲动的产生和传导-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)安徽省合肥市庐江县2022-2023学年高二7月期末生物试题山东省枣庄市三中2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期月考一生物试题湖北省孝感市重点高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期开学生物试题湖北省2023-2024学年高二上学期 9 月起点考试生物学试题广东省佛山市三水区三水中学2022-2023学年高二10月第一次统测生物试题山东省菏泽市鄄城县一中2023-2024学年高二9月月考生物试题江苏省苏南三市七校2023-2024学年高二9月期初考试生物试题第二章 神经调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)江西省南昌市二中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省潜江中学2023-2024学年高二上学期阶段性测试生物试题山东省枣庄市八中2023-2024学年高二10月月考生物试题广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高二10月月考生物试题山东省日照市国开中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省岳阳市湘阴县2023-2024学年高二上学期教学质量监测生物试题湖南省岳阳市平江县2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
3 . 高位截瘫患者一般会出现四肢功能丧失、感觉丧失等症状,2020年,浙江大学研究团队对一名高位瘫痪患者实施国内首例“脑机接口”手术,术后患者能够通过操控机械手臂完成各种动作(原理如图)。下列说法正确的是( )
A.患者机械手臂上的触觉传感器接收刺激后,将信息直接传递到大脑B区域 |
B.A区域植入的电极可刺激大脑皮层的感觉中枢产生“触觉”,完成反射活动 |
C.信号输出设备②与动力装置③相当于反射弧中的传出神经与效应器 |
D.A、B区域间仅通过电信号传递兴奋,相应神经元的膜电位变为内正外负 |
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2023-05-29更新
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929次组卷
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11卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期末练习生物试题变式题6-10
北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期末练习生物试题变式题6-102023年北京市高考适应性练习模拟生物试题(三模)2023届北京市中国人民大学附属中学高三三模考试生物试题2023 高二期末 选修1综合训练 提高篇2023 高二期末 选修1综合训练 巩固篇江西省宜春市丰城市九中2023-2024学年高二上学期(重点班)开学考试生物试题云南省昆明市三中2023-2024学年高二上学期第二次综合测试生物试题江苏省盐城市阜宁县阜宁中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题江西省宜春市丰城市江西省丰城中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题云南省昆明市第八中学2023-2024学高二下学期第一次月考生物试卷云南省昆明市八中2023-2024学年高二下学期月考一生物试卷
4 . 研究人员在皮肤上发现了一种新的感受器,称之为疼痛感受施旺细胞。将小鼠基因进行改造,使它们足部皮肤中的疼痛感受施旺细胞可被蓝光激活。当用蓝光照射足部时,小鼠很快把脚缩起来,表现与感觉到疼痛时一样。与野生型小鼠相比较,发现抑制疼痛感受施旺细胞的小鼠对温度引起的疼痛反应与野生型无差异,但对针刺引发的疼痛反应则明显比野生型更轻。下列叙述不正确 的是( )
A.疼痛感受施旺细胞主要对机械损伤的疼痛敏感 |
B.蓝光激活该细胞使Na+内流,引起痛觉相关神经元兴奋 |
C.蓝光刺激小鼠产生痛觉是通过完整反射弧完成 |
D.这项研究为设计更有效的止痛药提供了机理上的支持 |
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2023-05-17更新
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463次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期末练习生物试题变式题6-10
名校
5 . 皮肤上的痒觉感受器能将组胺刺激引发的信号经感觉神经元传入脊髓,通过脊髓的整合上传,在大脑皮层产生痒觉,并引起抓挠行为。为研究机体内PTEN蛋白和TRPV1蛋白在上述过程中的作用,科研人员用组胺分别刺激正常小鼠,PTEN基因敲除小鼠和PTEN+TRPV1基因双敲除小鼠的皮肤,结果如图所示。下列相关说法或推测正确的是( )
A.小鼠产生痒觉需要传入神经和传出神经共同参与 |
B.组胺刺激导致的小鼠抓挠行为属于条件反射 |
C.PTEN蛋白可提高机体对外源致痒剂的敏感性 |
D.使用TRPV1蛋白抑制剂可舒缓过敏导致的瘙痒 |
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2023-05-11更新
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1016次组卷
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8卷引用:2023年北京高考生物真题变式题6-10
6 . 动物可通过学习将条件刺激(CS)与非条件刺激(US)有效关联建立条件反射,能够建立条件反射的CS和US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”,简称“Tm”。研究人员利用果蝇的“气味-电击”学习模型开展研究。
(1)果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用下图1装置进行实验,探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击,置换新鲜空气之后通入气味乙,训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。①电击会引发果蝇的躲避反应,属于______ 反射。实验中______ 作为条件刺激。
②检测并计算左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例(PD,绘制曲线如图2.时间间隔为20s时野生型果蝇在测试臂的分布情况为______ ,表示所有果蝇的学习均失败。以PI=0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm,实验结果显示______ ,说明5-羟色胺(5-HT)水平能够影响Tm。(2)气味和电击的感受器不同,位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息,释放乙酰胆碱(Ach)作用于传出神经元。利用转基因技术,在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针,该探针结合Ach可产生荧光,实验证实建立气味一电击条件反射前后,气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。实验的正确操作顺序为:①______ (选填下列序号)。
①气味甲刺激②气味乙刺激-10s间隔-电击刺激③气味甲刺激-10s间隔-电击刺激④检测果蝇脑区荧光强度⑤检测果蝇脑区5-HT释放量
(3)果蝇脑区的神经元DPM可以释放5-HT,电镜观察发现K细胞与DPM存在突触。实验研究K细胞与DPM之间的功能关系,结果如下图3。综合上述信息,用适当的文字和箭头完善果蝇建立气味-电击关联后的反射弧及其调控机制的示意图______ 。(4)自然界中,CS与US之间的间隔是多变的,受5-HT机制调节的Tm是影响条件反射建立的重要因素,请分析动物Tm过短对其适应环境的影响______ 。
(1)果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用下图1装置进行实验,探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击,置换新鲜空气之后通入气味乙,训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。①电击会引发果蝇的躲避反应,属于
②检测并计算左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例(PD,绘制曲线如图2.时间间隔为20s时野生型果蝇在测试臂的分布情况为
①气味甲刺激②气味乙刺激-10s间隔-电击刺激③气味甲刺激-10s间隔-电击刺激④检测果蝇脑区荧光强度⑤检测果蝇脑区5-HT释放量
(3)果蝇脑区的神经元DPM可以释放5-HT,电镜观察发现K细胞与DPM存在突触。实验研究K细胞与DPM之间的功能关系,结果如下图3。综合上述信息,用适当的文字和箭头完善果蝇建立气味-电击关联后的反射弧及其调控机制的示意图
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2023-03-31更新
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987次组卷
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6卷引用:专题08 神经调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
(已下线)专题08 神经调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)北京市东城区2022-2023学年高三下学期综合练习(一)生物试题2023届北京市东城区高三一模生物试题2024届北京市海淀区高三生物查漏补缺题(已下线)生物(重庆卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)高三生物-2023-2024高三查漏补缺题 生物
名校
7 . 五味子作用广泛,具有益气生津、补肾宁心之功效,某科研小组通过实验研究了五味子水煎液对蟾蜍离体坐骨神经中腓神经动作电位幅度和传导速度的影响。
实验材料和用具:浓度为5%、10%、30%、50%的五味子水煎液(任氏液配制),任氏液、清水、20只生长状况相似的健壮蟾蜍、蛙类手术器械、生物信号采集仪(可检测并显示动作电位)等。(提示:动作电位幅度和传导速度的具体测定方法不作要求)
(1)根据提供的实验材料和用具,完善实验思路:
①取20只生长状况相似的健壮蟾蜍,随机均分成_____ 组,编号为甲、乙、丙……;利用上述各组蟾蜍制备离体腓神经,并待其兴奋性稳定后再进行实验;
②分别用_____ 浸润各组腓神经;
③一段时间后,每隔5分钟电刺激各组腓神经,借助生物信号采集仪,测_____ ;
④对所测数据进行统计和分析。
(2)实验结果表明,低浓度的五味子水煎液能增大腓神经动作电位幅度,高浓度的五味子水煎液则不能,可能是低剂量的五味子可以使Na﹢内流量_____ (填写“增加”“减少”或“不变”),而高剂量的五味子无此作用。
(3)下列关于蟾蜍的生理活动的叙述正确的是_____ (多选)
(4)刺激蟾蜍的坐骨神经,发现施加电刺激的同时,在生物信号采集仪显示屏上都会出现一次快速的电位变化,称为伪迹,其幅度与电刺激强度成正比,不影响动作电位。发现刺激强度达到阈刺激(坐骨神经出现动作电位的最小刺激强度)后,再增加刺激强度,伪迹和动作电位的幅度变化均增大,其中动作电位幅度增大的原因是_____ 。若刺激强度达到一定程度,则动作电位幅度不再增大,伪迹幅度将_____ 。
(5)在蟾蜍的坐骨神经上,放置两个电极,测两个电极间的电位差(见图)图中出现了负波和正波,负波的幅度明显大于正波,原因是_____ ,影响这个原因的因素有_____ (答出2点即可)。
实验材料和用具:浓度为5%、10%、30%、50%的五味子水煎液(任氏液配制),任氏液、清水、20只生长状况相似的健壮蟾蜍、蛙类手术器械、生物信号采集仪(可检测并显示动作电位)等。(提示:动作电位幅度和传导速度的具体测定方法不作要求)
(1)根据提供的实验材料和用具,完善实验思路:
①取20只生长状况相似的健壮蟾蜍,随机均分成
②分别用
③一段时间后,每隔5分钟电刺激各组腓神经,借助生物信号采集仪,测
④对所测数据进行统计和分析。
(2)实验结果表明,低浓度的五味子水煎液能增大腓神经动作电位幅度,高浓度的五味子水煎液则不能,可能是低剂量的五味子可以使Na﹢内流量
(3)下列关于蟾蜍的生理活动的叙述正确的是
A.当蟾蜍受到外界伤害时,表现为警觉性下降,反应迟钝 |
B.寒冷环境下,蟾蜍为了维持体温恒定,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经 |
C.大脑损伤后搔扒反射和屈腿反射仍可发生 |
D.突触后膜上递质受体数量减少,常会影响神经递质发挥作用 |
(5)在蟾蜍的坐骨神经上,放置两个电极,测两个电极间的电位差(见图)图中出现了负波和正波,负波的幅度明显大于正波,原因是
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2023-02-16更新
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527次组卷
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4卷引用:2023年北京高考生物真题变式题15-18
(已下线)2023年北京高考生物真题变式题15-18(已下线)专题13 神经调节和体液调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编2023届浙江省十校联盟高三第三次联考生物试题重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
8 . 味觉是由溶解性化学物质刺激味觉感受器而引起的感觉,咸味食物中Na+浓度比唾液高,Na扩散进入味觉细胞,使其膜电位改变,促进递质释放,引起下一个神经元兴奋,兴奋传到大脑皮层的味觉中枢,形成咸味觉。下列说法正确的是( )
A.该过程体现了细胞膜的信息交流功能 | B.Na+内流进入神经细胞需消耗ATP |
C.咸味觉形成包含一次完整反射过程 | D.Na+内流使得神经元膜电位变为外负内正 |
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2023-01-16更新
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588次组卷
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21卷引用:重难点08 动物和人体生命活动的调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)
(已下线)重难点08 动物和人体生命活动的调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)2021届北京市丰台区高三二模生物试题北京市西城区北师大附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)二轮拔高卷09-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)北京市房山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题2021届甘肃省天水市一中高三5月第十次模拟考试理综生物试题江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二五月月考生物试题2022届陕西省咸阳市武功县高三第一次质量检测生物试题2022届陕西省咸阳市武功县高三一模生物试题2022届湖北省襄阳市五中高三二模生物试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市五中2022-2023学年高二上学期期中生物试题重庆市二0三中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题山东首都师范大学附属滨州中学2022-2023学年高二上学期期末自测生物试题(已下线)2.3神经冲动的产生和传导(基础版)(已下线)2.3神经冲动的产生与传导(课中)山东省菏泽市鄄城县一中2023-2024学年高二9月月考生物试题第二章 神经调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)江苏省淮安市马坝高级中学2023-2024学年高三上学期第一次质量检测生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2023-2024学年高二12月月考生物试题期末冲关卷 02-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
名校
9 . 经过铃声刺激与食物多次结合,可以建立狗唾液分泌的条件反射,下列说法错误的是( )
A.这是一个新的学习过程,需要大脑的参与 |
B.非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量几乎是无限的 |
C.所有生物都可以对刺激做出反应,因此都具有反射活动 |
D.如果之后铃声反复单独出现而没有食物,铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少,最后完全没有 |
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2023-01-15更新
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430次组卷
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4卷引用:2023年北京高考生物真题变式题6-10
(已下线)2023年北京高考生物真题变式题6-10山东省济南市2022-2023学年高三上学期期末生物试题(已下线)2.2神经调节的基本方式(巩固版)山东省泰安市宁阳县一中2022-2023学年高三1月期末生物试题
名校
10 . 海马体和前额叶是大脑皮层的两个不同区域。为探究两者如何参与注意力的集中,研究者进行了相关实验。研究者设计了一个实验装置(图1所示)以判断小鼠注意力是否集中。小鼠面前设置五盏灯,随机亮起一盏,若小鼠在规定时间内触碰该灯对应按钮,可获得食物;若小鼠触碰其他灯的按钮,或没有在规定时间内触碰按钮,均不能获得食物。小鼠识别灯光信号并在规定时间内触碰正确按钮是注意力集中的表现。
(1)小鼠经训练后可熟练使用该装置获取食物,这一学习过程属于______________ 反射,构成此反射的结构基础是______________ 。
(2)研究者将微电极分别植入小鼠的前额叶及海马体中检测神经元膜电位变化频率(图2所示),实验结果如下表所示。
小鼠在该装置中看到灯光时,前额叶的神经元兴奋,其膜电位变化为______________ 。该实验结果推测小鼠注意力集中需要____________________________ 。
(3)EB4是前额叶和海马体神经元细胞膜上的受体,与小鼠注意力集中有关。
①研究者在实验组中将含EB4抑制剂的溶液分别注射到小鼠的海马体及前额叶,检测对照组和实验组的两个脑区神经元膜电位变化频率的一致性,结果如图3和图4。对照组的处理为在海马体和前额叶分别注射______________ 。比较图3和图4结果,说明______________ 。
②海马体和前额叶的神经元通过中间神经元联系,大脑中神经调节蛋白N1促进神经元发育,其与EB4结合可调控神经元末梢γ-氨基丁酸(GABA,一种抑制性神经递质)的释放。研究者在海马体注射EB4抑制剂后,检测GABA作用的中间神经元的膜电位变化,结果如图5。据图5可知,注射EB4抑制剂后,GABA作用的神经元兴奋性升高,依据是______________ 。据此推测,N1与EB4结合______________ GABA的释放,进而调节中间神经元的兴奋性。
(4)综合上述研究结果,推测小鼠注意力集中的制:______________ ,促进小鼠注意力的集中。
(1)小鼠经训练后可熟练使用该装置获取食物,这一学习过程属于
(2)研究者将微电极分别植入小鼠的前额叶及海马体中检测神经元膜电位变化频率(图2所示),实验结果如下表所示。
小鼠反应 | 是否关注到灯光信号 | 是否在规定时间触碰按钮 | 前额叶神经元膜电位 | 海马体神经元膜电位 |
正确 | 是 | 是 | 膜电位变化频率一致 | |
错误 | 是 | 否 | 膜电位变化频率不一致 | |
错误 | 否 | 否 | 膜电位变化频率不一致 |
(3)EB4是前额叶和海马体神经元细胞膜上的受体,与小鼠注意力集中有关。
①研究者在实验组中将含EB4抑制剂的溶液分别注射到小鼠的海马体及前额叶,检测对照组和实验组的两个脑区神经元膜电位变化频率的一致性,结果如图3和图4。对照组的处理为在海马体和前额叶分别注射
②海马体和前额叶的神经元通过中间神经元联系,大脑中神经调节蛋白N1促进神经元发育,其与EB4结合可调控神经元末梢γ-氨基丁酸(GABA,一种抑制性神经递质)的释放。研究者在海马体注射EB4抑制剂后,检测GABA作用的中间神经元的膜电位变化,结果如图5。据图5可知,注射EB4抑制剂后,GABA作用的神经元兴奋性升高,依据是
(4)综合上述研究结果,推测小鼠注意力集中的制:
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2023-01-03更新
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1083次组卷
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6卷引用:北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题16-18
北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题16-18(已下线)专题08 神经调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)2023年1月北京海淀区高二上期末生物试题北京市海淀区2022-2023学年高二上学期期末生物试题北京市十一学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题2024年陕西省高三第二次模拟考试生物试卷