名校
1 . 如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A．由图可知，雌激素相应的受体在细胞内 |
| B．雌激素通过细胞膜的运输方式是自由扩散 |
| C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 |
| D．雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，自由扩散穿过核孔并作用于核内DNA |
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2023-09-02更新
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165次组卷
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2卷引用：云南省文山市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题
名校
2 . 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（ ）
| A．都有单一的靶器官、靶细胞 |
| B．能够对生物体内的化学反应起催化作用 |
| C．都是含量微少但有高效的调节功能 |
| D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输 |
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2020-12-17更新
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475次组卷
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16卷引用：云南省普洱市景东一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
云南省普洱市景东一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期末考试（选修）生物试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥市六校2020-2021学年高二上学期期末生物（理）试题甘肃省定西市岷县二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省鸡西市二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题2015-2016学年江苏省启东中学高二上期中生物选修试卷【全国百强校】江苏省启东中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题江苏省南通市启东中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题天津市滨海新区汉沽六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题天津市滨海新区汉沽五中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省江阴市长泾高级中学2020-2021 学年高二上学期四校期中联考生物试题黑龙江省鹤岗市三中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题（已下线）3.1 激素调节是体液调节的主要形式-【帮课堂】2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）
名校
3 . 如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子 x 的细胞，乙 是x的靶细胞。请问下列对应关系合理的是
| A．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，x使乙发生膜电位的变化 |
| B．甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，x促进乙分泌促甲状腺激素释放激素 |
| C．甲是胰岛 B细胞，乙是肌细胞，x促进乙中肌糖原水解 |
| D．甲是胰岛 A 细胞，乙是胰岛 B细胞，x的分泌会促进乙分泌胰岛素 |
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2019-12-11更新
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156次组卷
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3卷引用：云南省迪庆藏族自治州民族中学2022—2023学年高二下学期期末生物试题
名校
4 . 神经系统、内分泌系统和免疫系统之间可以通过信息分子相互联系，如图显示的是三者之间的部分联系。下列相关叙述正确的是
| A．神经末梢释放的信息分子进入免疫细胞内部发挥作用 |
| B．激素作为信息分子通过体液传送作用于免疫细胞 |
| C．图中信息分子的化学本质均为蛋白质 |
| D．免疫细胞表面的受体均属于信息分子 |
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2018-03-22更新
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286次组卷
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3卷引用：云南省普洱市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题
5 . 下列有关反馈调节的叙述，错误的是
| A．性激素减少时促进垂体分泌促性腺激素属于负反馈调节 |
| B．生长素促进乙烯合成，从而促进茎段细胞伸长属于反馈调节 |
| C．负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性 |
| D．被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节 |
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2017-02-26更新
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409次组卷
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3卷引用：云南省玉溪市玉溪一中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
