2 . 下列研究动物激素的实验或方法的叙述，不正确的是（　　）

A．结扎狗的胰管，其胰腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗

B．给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响

C．给患糖尿病的小狗饲喂含胰岛素的饲料会使其血糖浓度迅速降低

D．用含甲状腺激素的饲料饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育

3 . 生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．巴浦洛夫发现每次食给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射

B．斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，把提取液中的这种化学物质称作促胰液素

C．班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放

D．科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，说明甲状腺与神经系统的兴奋性有关

4 . 切除健康狗的胰腺，2天后狗出现糖尿病症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（       ）

A．既不切除健康狗的胰腺，又不注射胰岛素

B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C．切除健康狗体内的胰腺2天后，只注射等量的生理盐水

D．将健康狗体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的狗

5 . 垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下， 通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

组别	TSH浓度（mU/L）
	注射前	注射后
健康人	9	30
甲	1	2
乙	2	29

(1)由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是____________和 _____________。
(2)请用文字和箭头表示出该分级调节的调节轴__________。
(3)给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。对此现象的解释有两种观点：观点1为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节，请设计实验，证明哪个观点是正确的。简要写出实验思路即可，不要求预测结果和结论______。

6 . 某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述错误的是（　　）

组别	实验处理	观察指标
甲组	切除甲状腺	幼小动物生长发育情况
乙组	切除甲状腺＋注射甲状腺激素
丙组	只进行相关手术不切除甲状腺

A．实验组乙中甲状腺激素除注射外，也能通过饲喂补充

B．该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显

C．若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育

D．若测定甲、丙两组动物的促甲状腺激素含量，则甲组高于丙组

7 . 下列关于对照和对比实验的设置，叙述正确的是（　　）

A．验证茎的感光部位是茎尖时，需设置保留茎尖和去除茎尖的两组

B．验证NAA对扦插枝条生根的作用具有两重性时，可不设空白对照组

C．验证促甲状腺激素的作用时，需设置保留甲状腺和去除甲状腺的两组

D．探究酵母菌呼吸方式实验中的两组实验为对比实验

8 . 关于激素的发现与探究历程，以下说法错误的是（       ）

A．摘除法和移植法是研究激素作用的常用方法

B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

C．班廷和助手贝斯特通过摘除健康狗的胰腺，造成实验性糖尿病的实验，利用了“减法原理”

D．科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微，是因为胰岛素被胰蛋白酶分解了

9 . 下列有关动物激素的实验及其结果或与该激素相关的疾病预防与治疗的叙述，正确的是（       ）

A．将狗的胰腺组织研碎制成提取液，并注射给患糖尿病的狗，能有效降低其血糖浓度

B．小肠黏膜分泌的促胰液素通过导管运输到胰腺

C．给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响

D．食用碘盐能有效预防地方性甲状腺肿、侏儒症等病症

10 . 有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处，蛙体色变亮，再将它放到暗处，蛙体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（       ）

A．光是影响蛙体色变化的外界因素

B．褪黑色素可使这种蛙体色变亮

C．蛙体色的变化受神经和激素的调节

D．褪黑色素的分泌与垂体有关