组卷网 > 知识点选题 > 验证(探究)人或动物某种激素的生理作用
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解析
| 共计 2 道试题
1 . 欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。
甲组乙组丙组丁组
切除甲状腺
饲养14天
手术但不切除甲
状腺饲养14天
甲状腺激素
溶液灌胃
1次/天,共14天
   W   
1次/天,
共14天

注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。
请回答:
(1)表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是__________
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)_____________
(3)分析与讨论
①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于_________,该激素经_________的血液运至腺垂体发挥作用。
②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是____________________________________
2 . 对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。
(1)甲状腺功能可以通过服用131I来检测,其依据_________________________________
某小组欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠进行分组,甲组:切除甲状腺,饲养14天;乙组:手术但不切除甲状腺,饲养14天;丙组:甲状腺激素溶液灌胃1次/天,共14天。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。本实验还需要增加一组实验的处理是:丁组:__________________________。设计一个坐标系,将预测结果用示意曲线表示。______________
(2)为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病小鼠模型。
①科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S,图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。

图中能用于研究二甲双胍疗效的是__________组。
②分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节)。数据见表。

若表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据推断M表示_____________大鼠。利用表示中的数据,分析新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制是______________________________________________________________________
(3)某患者的肝细胞对胰岛素的敏感性降低,则其血浆中胰岛素含量将___________正常人,原因可能是_______________________
2019-08-09更新 | 443次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市北仑中学2019届高三下学期选考模拟训练(二)生物试题
共计 平均难度:一般