1 . 选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30d。结果如图所示，下列叙述正确的是（       ）

A．该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响

B．该实验中胰岛素与生长激素对大鼠平均体重的影响是相反的

C．实验结果表明，胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长

D．可通过切除大鼠的胰腺和下丘脑来排除内源性激素的干扰

2 . 雄性体能上往往强于雌性，某兴趣小组猜测是睾丸分泌的雄性激素能增强肌肉力量。为探究睾丸分泌雄性激素的机理和确定雄性激素能增强肌肉力量，用一批幼鼠做了如下实验：

组别	手术处理方法	相同条件下喂养一段时间后，睾丸平均重量（g）	相同条件下喂养一段时间后，平均后腿蹬力（N）
1	不做处理	5．8	285
2	A	3．7	187
3	切除垂体，同时定期注射适量雄性激素	3．4	276
4	切除垂体，同时定期 注射适量促性腺激素	5．6	281

根据实验下列说法错误的是（　　）

A．A处的处理应该是切除垂体，同时定期注射等量生理盐水

B．组别1不做处理，是对照组，可以排除无关变量对实验结果的影响

C．根据实验可知：促性腺激素可以促进睾丸发育和分泌雄性激素，从而增强肌肉力量

D．根据实验可知：下丘脑通过垂体控制睾丸分泌雄性激素

3 . 选取同品种、同日龄的健康小鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。下列分析错误的是（　　）

A．该实验的目的是探究实验时间与大鼠平均体重的关系

B．手术应切除垂体和胰腺

C．每次注射各激素的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算

D．结果表明胰岛素具有促进小鼠生长的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和

4 . 某研究小组研究雄性家兔中睾酮（ST，一种雄性激素）与生长激素（GH）的关系，得到的实验结果如下表：

项目	ST浓度（μg/mL）	GH浓度（μg/mL）
甲组	m	n
乙组	大于m	小于n

根据资料，请完成下面的探究实验。
实验目的：研究ST与GH的关系。
实验假设：ST含量的增加能使GH的含量下降。
实验材料：1月龄体重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH测定试剂盒，手术器械用具等。
实验步骤：
（1）将家兔分为甲、乙两组，每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。
（2）对两组家兔进行处理：甲组切除性腺，乙组______。
（3）在相同的条件下饲养1个月后，依次测定和记录______。
分析讨论：
（1）要使实验更严谨，应给甲组家兔注射______，乙组家兔注射______，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，求两组的平均值。
（2）预测进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度______，乙组GH浓度______。
（3）根据预测结果，请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：______。

5 . 下图表示甲刺激引起的人体生命活动调节过程。乙表示某种参与调节的器官，①～④表示相关过程。回答下列问题：

（1）图中激素A为_____。人体内激素种类较多，各种激素随体液运输到达靶细胞，使靶细胞_____发生变化。激素A能与肝细胞结合并使血糖升高的原因是_____。
（2）若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙胰岛”这一途径属于血糖调节的_____（填“神经”或“体液”）调节途径。若甲刺激为食物过咸，则激素C为_____。若甲刺激为寒冷条件，请用图中文字、序号及箭头写出分级调节的过程：_____。
（3）某同学欲用动物细胞体外培养的方法研究胰高血糖素对胰岛素分泌的影响，他先用低糖动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤获得滤液X；然后将经常规动物细胞培养液培养的胰岛B细胞随机均分为甲、乙两组，甲组加入适量含滤液X的低糖动物细胞培养液，乙组加入_____，一段时间后检测两组培养液中胰岛素的含量，结果发现_____，则说明胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。

6 . 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

A．促甲状腺激素分泌量增多	B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．促甲状腺激素释放激素分泌量增多	D．甲状腺的分泌功能旺盛