解题方法
1 . 宿主抗移植物反应是指受者的免疫系统对供者移植物的排斥反应;移植物抗宿主反应是指移植物中的免疫细胞对受者组织器官产生的排斥反应。排斥反应与组织相容性抗原(HLA)有关,下列说法正确的是( )
A.宿主抗移植物反应体现了免疫系统的防御功能 |
B.移植物抗宿主反应的发生只与细胞免疫有关 |
C.一般器官移植如肾脏移植等不可能导致移植物抗宿主反应 |
D.供者和受者一半以上的HLA相同或基本相同,就不会发生排斥反应 |
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2024-02-15更新
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288次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(提升)
名校
解题方法
2 . 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞1包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞,可特异性识别抗原 |
B.破伤风疫苗注射的是破伤风类毒素,相当于图中物质a |
C.细胞2除能分泌细胞因子外,其细胞表面的特定分子会发生变化并与细胞3结合 |
D.细胞5再接触破伤风杆菌外毒素时,能迅速分泌大量抗体 |
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2024-02-02更新
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86次组卷
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2卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(提升)
解题方法
3 . 肿瘤细胞表面过量表达PD-L1 与细胞毒性T细胞表面的 PD-1结合,诱导细胞毒性T细胞发生细胞凋亡,会造成免疫逃逸。
(1)免疫系统的组成主要包括________ 和免疫活性物质,如果_______ 功能低下或失调,机体不能清除变异细胞,会形成肿瘤。
(2)临床上,部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体无应答。与可应答患者相比,无应答患者粪便中具核梭杆菌数量较大。研究人员推测,该菌与PD-1抗体治疗不响应有关,为验证这一推测,研究人员利用无致病微生物小鼠开展系列研究。
①用混有抗生素的饲料喂食7天,加入抗生素的目的是________ 。
②将结直肠癌细胞移植到小鼠体内成瘤,然后将小鼠随机均分为4组进行如表处理。请将下列选项前字母填入表格Ⅰ ~ Ⅳ处,完善该实验方案。
a. 无菌培养液b. 具核梭杆菌培养液c. 大肠杆菌培养液d. PD-1抗体 e. PD-L1 抗体f.无关抗体
③肿瘤坏死因子(TNF)是一种免疫活性物质,由细胞毒性T细胞等免疫细胞产生并发挥免疫作用。一段时间后,上述实验的检测结果如图1、图2。据图可知,部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体治疗不响应的原因可能是_______ 。
(1)免疫系统的组成主要包括
(2)临床上,部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体无应答。与可应答患者相比,无应答患者粪便中具核梭杆菌数量较大。研究人员推测,该菌与PD-1抗体治疗不响应有关,为验证这一推测,研究人员利用无致病微生物小鼠开展系列研究。
①用混有抗生素的饲料喂食7天,加入抗生素的目的是
②将结直肠癌细胞移植到小鼠体内成瘤,然后将小鼠随机均分为4组进行如表处理。请将下列选项前字母填入表格Ⅰ ~ Ⅳ处,完善该实验方案。
组别 | 1 组 | 2组 | 3组 | 4组 |
灌胃 | 无菌培养液 | I. | 无菌培养液 | Ⅱ. |
注射 | Ⅲ. | Ⅳ. | PD-1 抗体 | PD-1 抗体 |
③肿瘤坏死因子(TNF)是一种免疫活性物质,由细胞毒性T细胞等免疫细胞产生并发挥免疫作用。一段时间后,上述实验的检测结果如图1、图2。据图可知,部分转移性结直肠癌患者对PD-1抗体治疗不响应的原因可能是
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2024-02-02更新
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165次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(提升)
名校
4 . 病毒感染人体细胞,首先需要与人体细胞表面的受体结合。研究发现,S蛋白是新冠病毒识别宿主细胞受体的一种关键蛋白,与人体细胞表面ACE2蛋白(主要分布在Ⅱ型肺泡细胞上)表现出较强的结合能力。如图为新冠病毒引起人体产生特异性免疫的过程,图中数字代表细胞。下列叙述错误的是( )
A.在人体中,新冠病毒的主要宿主细胞是Ⅱ型肺泡细胞 |
B.细胞①分泌的细胞因子可促进细胞③和④的分裂、分化 |
C.图中细胞②和细胞⑥主要在二次免疫过程中发挥作用 |
D.可通过合成编码S蛋白的mRNA作为疫苗来治疗新冠肺炎 |
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2024-02-02更新
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99次组卷
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2卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(提升)
5 . 免疫疗法是治疗癌症的重要手段,肿瘤细胞周围微环境中会出现一种异常的淋巴细胞(PM),PM表现出强大的免疫抑制活性,因此寻找PM上的关键免疫抑制因子至关重要。
(1)机体针对癌细胞的免疫过程中,_______ 细胞能够识别结合并杀伤癌细胞,这属于特异性免疫中的_______ ,发挥了免疫系统的_______ 功能。
(2)通过筛选发现C蛋白是PM中的一种高表达蛋白,且高表达C蛋白的细胞会特异性迁移至肿瘤周围。研究人员将黑色素瘤细胞接种到野生型和C基因敲除小鼠中,检测肿瘤体积和小鼠生存率的变化(图1、图2)。实验结果显示_______ ,说明C蛋白在肿瘤进展中发挥重要作用。(3)研究人员进一步检测了C基因敲除后小鼠_______ 部位的抗瘤细胞CD8+ T细胞和PM细胞的数量,结果如图3、图4.结果说明敲除C基因后肿瘤微环境的性质从促瘤转为抑瘤,作出判断的依据是_______ 。(4)C蛋白的功能较为保守,在人和小鼠中均具有相似的功能,请据此提出一个癌症诊断或癌症治疗的思路_________ 。
(1)机体针对癌细胞的免疫过程中,
(2)通过筛选发现C蛋白是PM中的一种高表达蛋白,且高表达C蛋白的细胞会特异性迁移至肿瘤周围。研究人员将黑色素瘤细胞接种到野生型和C基因敲除小鼠中,检测肿瘤体积和小鼠生存率的变化(图1、图2)。实验结果显示
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2024-01-22更新
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137次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(提升)
6 . 癌细胞表面PD-L1与T细胞表面的PD-1特异性结合后抑制T细胞的活性和功能,进而促进癌细胞逃避免疫系统的监视。我国科学家揭示了OTUB1(酶)-PD-L1信号途径在调节癌细胞免疫逃逸中的关键作用,其调控机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A.与正常细胞相比,癌细胞膜表面的PD-L1减少 |
B.T细胞特异性识别癌细胞表面的PD-L1进而监视、清除癌细胞 |
C.OTUB1缺失导致癌细胞对免疫细胞杀伤作用的敏感性增强 |
D.提高OTUB1的活性会减少癌细胞的免疫逃逸机会 |
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2024-01-19更新
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540次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(巩固)
名校
7 . 科学家研究发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程,甲、乙、丙、丁表示细胞,A、B、C表示免疫活性物质。回答下列问题。(1)图中的免疫过程中包括____ (“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”),甲细胞表示____ ,物质A、B表示____ 。
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给其他淋巴细胞,进一步激活免疫系统,这些细胞统称为____ 。结合题图分析注射结核杆菌制剂激活免疫系统清除膀胱癌细胞可能的原因是____ 。
(3)健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺结核,从免疫学角度来看,结核杆菌制剂相当于____ ,人体接种注射结核杆菌制剂后,当结核杆菌再次侵入人体细胞,记忆细胞迅速增殖分化发生二次免疫,二次免疫的特点是____ 。
(4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法,与传统的放射疗法、化学疗法相比,免疫激活疗法优点是____ 。
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给其他淋巴细胞,进一步激活免疫系统,这些细胞统称为
(3)健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺结核,从免疫学角度来看,结核杆菌制剂相当于
(4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法,与传统的放射疗法、化学疗法相比,免疫激活疗法优点是
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2024-01-13更新
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151次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(提升)
名校
解题方法
8 . 当流感病毒感染人体后,人体内会发生相应的免疫反应,下列叙述错误的是( )
A.人体内既会发生体液免疫,又会发生细胞免疫 |
B.首次感染时,B细胞在两个信号的刺激下活化 |
C.细胞因子能促进细胞毒性T 细胞的分裂和分化 |
D.刚得了感冒后又痊愈的人不会再患上流感 |
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2024-01-12更新
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36次组卷
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4卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(基础)
名校
解题方法
9 . 如图所示为人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是( )
A.③为B细胞,受到抗原刺激后就能活化并开始分裂分化 |
B.图中细胞①~⑧均能识别抗原 |
C.a为细胞因子,能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖与分化 |
D.⑦可识别并接触、裂解被各种流感病毒感染的靶细胞 |
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解题方法
10 . CTLA-4和PD-1均是T细胞表面的受体分子,与特定分子结合后,能抑制T细胞激活,或使T细胞进入凋亡程序,从而使机体肿瘤细胞免受T淋巴细胞攻击。抗CTLA-4或抗PD-1单克隆抗体具有较好的抗肿瘤效果。如图所示,科研人员现将两种单克隆抗体在体外解偶联后重新偶联成抗CTLA-4和抗PD-1的双克隆抗体,显示具有更好的疗效。下列叙述正确的是( )
A.图中一分子双抗能结合两个CTLA-4分子和两个PD-1分子 |
B.双克隆抗体与肿瘤细胞的结合具有更强的特异性,从而减少副作用 |
C.同时用CTLA-4和PD-1免疫后提取的浆细胞,可与骨髓瘤细胞融合成同时分泌两种抗体的杂交瘤细胞 |
D.使用双克隆抗体治疗肿瘤原理是让机体产生更强的细胞免疫反应 |
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2024-02-29更新
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191次组卷
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2卷引用:选择性必修三 2.2.2 动物细胞融合技术与单克隆抗体? 课后作业(巩固)