1 . 关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是( )
A.新冠病毒属于传染病中的传染源 |
B.巨噬细胞能够特异性识别新冠病毒 |
C.无症状感染者体内不发生特异性免疫 |
D.患者康复后可检测到抗新型冠状病毒抗体 |
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2 . 某种1型糖尿病是因免疫系统将自身胰岛素作为抗原识别而引起的自身免疫病。小肠黏膜长期少量吸收胰岛素抗原,能诱导免疫系统识别该抗原后应答减弱,从而缓解症状。科研人员利用1型糖尿病模型小鼠进行动物实验,使乳酸杆菌在小鼠肠道内持续产生人胰岛素抗原,为此构建了重组表达载体,技术路线如图所示。
注:信号肽是引导新合成的蛋白质向分泌通路转移的短肽链(长度5-30个氨基酸)
1.为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达,需改造其编码序列。图是改造前后人胰岛素B链编码序列的起始30个核苷酸序列。据图分析,转录形成的mRNA中,该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码子数有________ 个。
第一个核苷酸
改造前单链 T T T G T G A A C C A A C A C C T G T G C G G C T C A C A C
改造后单链 T T T G T C A A C C A A C A T T T A T G T G G A T C A C A T
2.在重组表达载体中,SacⅠ和XbaⅠ限制酶仅有图的酶切位点。用这两种酶充分酶切重组表达载体,可形成________ 种DNA片段。
3.检测转化的乳酸杆菌发现,信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测,信号肽的合成和运输所经历的细胞结构依次是_________。
4.用转化的乳酸杆菌饲喂1型糖尿病模型小鼠一段时间后,小鼠体内出现人胰岛素抗原,能够识别它的免疫细胞有 。
5.1型糖尿病还有可能是因人的第六号染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起。该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA-D抗原,T淋巴细胞被其刺激并激活,攻击胰岛B细胞使其裂解死亡。以下关于该1型糖尿病的说法错误的是 。
注:信号肽是引导新合成的蛋白质向分泌通路转移的短肽链(长度5-30个氨基酸)
1.为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达,需改造其编码序列。图是改造前后人胰岛素B链编码序列的起始30个核苷酸序列。据图分析,转录形成的mRNA中,该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码子数有
第一个核苷酸
改造前单链 T T T G T G A A C C A A C A C C T G T G C G G C T C A C A C
改造后单链 T T T G T C A A C C A A C A T T T A T G T G G A T C A C A T
2.在重组表达载体中,SacⅠ和XbaⅠ限制酶仅有图的酶切位点。用这两种酶充分酶切重组表达载体,可形成
3.检测转化的乳酸杆菌发现,信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测,信号肽的合成和运输所经历的细胞结构依次是_________。
A.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 |
B.核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 |
C.内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜 |
D.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞壁 |
A.B淋巴细胞 | B.抗体 |
C.巨噬细胞 | D.浆细胞 |
A.上述过程属于体液免疫 | B.上述过程不产生记忆细胞 |
C.该病可能是由基因突变引起的 | D.该病是免疫功能缺失而导致的 |
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3 . 埃博拉病毒(EBOV)是一种包膜病毒,其基因组为单键RNA。EBOV进入人体后,首先攻击巨噬细胞等免疫细胞,最终引发严重出血现象甚至危及生命。如图8是EBOV进入人体后人体免疫反应简化模式图。(图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示有关物质或结构。Th细胞为辅助性T淋巴细胞。)
1.根据①过程,判断EBOV进入人体宿主细胞的方式是_________ 。
2.EBOV侵入人体后,下列细胞中能分泌淋巴因子的是_________ 。
3.接种疫苗能预防疾病,该现象主要与图中_________ 细胞(填图中字母)有关。
4.预防该传染病的最有效措施是接种疫苗。用减毒或灭活的方法研制该疫苗,关键在于保持_________ 。
5.据图分析,EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是_________ 。
1.根据①过程,判断EBOV进入人体宿主细胞的方式是
A.胞吞 | B.主动运输 | C.被动运输 | D.包膜与宿主细胞膜融合 |
A.D | B.E | C.F | D.G |
4.预防该传染病的最有效措施是接种疫苗。用减毒或灭活的方法研制该疫苗,关键在于保持
A.抗原细胞的完整性 | B.病原微生物的活性 |
C.抗原空间结构的正确性 | D.病原微生物感染的特异性 |
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4 . 丙型肝炎病毒(HCV)感染每年在世界范围内造成100多万人死亡,是肝硬化和肝细胞癌的元凶之一。2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予了在丙型肝炎病毒(HCV)研究中做出决定性贡献的三位科学家,他们的部分研究成果总结在下图中。
1.人体感染HCV病毒会得丙型肝炎,感染肺结核杆菌则易患肺结核。HCV病毒和肺结核杆菌结构上的最大区别是_______________ 。
2.如图所示,HCV进入人体后,通过结合肝细胞膜上的CD81攻击靶细胞。下列最符合CD81化学本质的是__________ 。
3.包括病毒在内的生物体合成DNA或RNA由四种性质不同的核酸聚合酶催化。根据所学知识和图中信息,正确填写下表:
4.一般而言,预防病毒感染性疾病,接种疫苗是比较有效的策略。疫苗的制备通常需要培养病毒,下列适合培养丙肝病毒的是__________
5.研究发现,HCV在肝细胞中表达的NS3-4A蛋白既能促进病毒RNA的复制和病毒颗粒的形成(即图中的③和④),还能降解线粒体外膜蛋白(MAVS);而MAVS则是诱导肝细胞抗病毒因子表达的关键因子。近年来,科研人员开发了一系列抗HCV的候选药物,其中包括抑制图中步骤③的buvir、抑制图中步骤④的asvir以及抑制NS3-4A合成的previr。试根据题干和图中信息,从理论上推断抗HCV效果最好的候选药物是_______________ ,理由是_______________ 。
1.人体感染HCV病毒会得丙型肝炎,感染肺结核杆菌则易患肺结核。HCV病毒和肺结核杆菌结构上的最大区别是
2.如图所示,HCV进入人体后,通过结合肝细胞膜上的CD81攻击靶细胞。下列最符合CD81化学本质的是
A.蛋白质 | B.糖类 | C.核酸 | D.脂质 |
核酸聚合酶的类型 | 核酸聚合酶发挥作用的场合 |
以DNA为模板,合成DNA | (1)肝细胞分裂周期中的 |
以RNA为模板,合成DNA | (2)中心法则中的 |
以DNA为模板,合成RNA | (3)图中的过程 |
以RNA为模板,合成RNA | (4)图中的过程 |
4.一般而言,预防病毒感染性疾病,接种疫苗是比较有效的策略。疫苗的制备通常需要培养病毒,下列适合培养丙肝病毒的是
A.噬菌体 | B.鸡胚胎组织 |
C.肝细胞 | D.动物细胞培养基 |
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5 . 注射麻疹减毒活疫苗是预防麻疹的主要措施,该疫苗进入人体后( )
A.有一定的生长繁殖能力 | B.仅能激发非特异性免疫 |
C.人体仅能获得短暂的免疫力 | D.仅能激发细胞免疫 |
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2020-12-24更新
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194次组卷
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2卷引用:2021届上海市虹口区 高三(高二)一模(等级)生物试题(2020.12)
名校
6 . 图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系。下表中与图示相符的选项是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 免疫 | 细胞免疫 | B淋巴细胞 | 抗体 |
B | 免疫 | 非特异性免疫 | 第一道防线 | 皮肤和黏膜 |
C | 特异性免疫 | 细胞免疫 | 体液免疫 | 记忆T细胞 |
D | 免疫 | 非特异性免疫 | 体液免疫 | 细胞免疫 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是( )
A.①和⑤都属于免疫活性物质 |
B.至少有3种细胞有增殖分化能力 |
C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来 |
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 |
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2021-06-14更新
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89次组卷
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27卷引用:2015年上海市奉贤区高三一模生物试题
2015年上海市奉贤区高三一模生物试题(已下线)2014届最新版生物高考模拟试题6生物卷(已下线)2013-2014学年湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷2015-2016学年辽宁省葫芦岛市一中高二上期中生物试卷2015-2016学年湖南常德市石门一中高二上期中理生物试卷2015-2016学年安徽省安庆市慧德中学高二上第一次月考生物试卷2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二上12月考生物试卷2015-2016陕西西安长安第一中学高一下第一次月考生物卷2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷天津市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题山东省滨州市邹平双语学校一区2016-2017学年高一下学期期中模拟考试生物试题山东省滨州市邹平双语学校三区2016-2017学年高一下学期第二次月考生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题1【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二上学期1月月考生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题2辽宁省辽河油田第二高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题辽宁省盘锦市辽河油田二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题安徽省芜湖市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题第1~4节综合拔高练(免疫调节)广西田百色市田东中学2020-2021学年高二12月月考生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题江西省赣州市兴国县三中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物(一)试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二上学期第二次阶段检测生物试题四川省遂宁中学校2019-2020学年高二下学期期中生物试题四川省成都市八中2022-2023学年高二11月期中生物试题
8 . CAR-T 疗法是通过设计CAR 基因,并导入癌症患者的 T 细胞中,使其转化为 CAR-T 细胞,CAR-T细胞膜上的 CAR 蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后,激活 CAR-T 细胞使其增殖、分化,从而实现对癌细胞的特异性杀伤和记忆,主要过程如图。
1.过程①中需要用到的两种酶是_____ 、_____ 。过程③在基因工程操作步骤中属于_____ 。
2.将 CAR 基因导入患者 T 细胞前,必须先完成过程②,原因可能是_____ 。
3.CAR-T 疗法属于_____ 。
4.根据图示,CAR-T 细胞对癌细胞的杀伤具有特异性,主要取决于 CAR 蛋白:______ 区。CAR-T疗法具有持久性是因为_____ 。
5.研究发现,其他细胞经过改造,细胞膜上的 CAR 蛋白也会成为抗原,产生不良反应。以下属于限制CAR-T疗法运用的原因有_________ 。
1.过程①中需要用到的两种酶是
2.将 CAR 基因导入患者 T 细胞前,必须先完成过程②,原因可能是
A.CAR 基因片段小,容易丢失 |
B.CAR 基因分子量大,不易通过细胞膜 |
C.CAR 基因易被降解 |
D.CAR 基因在 T 细胞中不能复制 |
A.动物基因工程 | B.酶工程 |
C.微生物基因工程 | D.发酵工程 |
5.研究发现,其他细胞经过改造,细胞膜上的 CAR 蛋白也会成为抗原,产生不良反应。以下属于限制CAR-T疗法运用的原因有
A.肿瘤病人前期化疗导致 T 细胞不足 |
B.收集的 T 细胞不纯,混入 B 细胞 |
C.患者正常细胞膜上也有相似抗原 |
D.pCDH质粒上具有抗性基因 |
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9 . 自然界存在着4000多种病毒。2019年12月至今,新型冠状病毒引起的新冠病毒肺炎已波及世界各地。目前,我国的疫情已得到初步遏制。研究发现:新冠病毒是一种包膜病毒,由单链RNA、蛋白质(S蛋白、M蛋白、N蛋白)等构成。
1.病毒具有的特点是______ 。
如图表示人体细胞受到新型冠状病毒攻击发生的部分免疫反应。
2.研究发现,新冠病毒包膜上的S蛋白能特异性识别人细胞膜上的血管紧张素转换酶,病毒包膜与细胞膜融合后进入细胞。由此推测,组成病毒包膜的化学成分中,除蛋白质外还含有______ 。
3.图中①~④过程,属于非特异性免疫的是______ 。浆细胞是图中的______ 。
A.细胞I B.细胞III C.细胞V D.细胞VI
4.与被感染细胞相比,图中巨噬细胞内附着核糖体的内质网较发达,原因是巨噬细胞需要______ 。
5.图示①~④的过程中,一定会发生膜上受体与细胞外分子间相互识别的有__________ 。
1.病毒具有的特点是
A.结构简单、大小以μm计量 | B.核酸为DNA或RNA |
C.寄生在某特定活细胞内才能增殖 | D.绝大多数病毒对人类健康有害 |
如图表示人体细胞受到新型冠状病毒攻击发生的部分免疫反应。
2.研究发现,新冠病毒包膜上的S蛋白能特异性识别人细胞膜上的血管紧张素转换酶,病毒包膜与细胞膜融合后进入细胞。由此推测,组成病毒包膜的化学成分中,除蛋白质外还含有
3.图中①~④过程,属于非特异性免疫的是
A.细胞I B.细胞III C.细胞V D.细胞VI
4.与被感染细胞相比,图中巨噬细胞内附着核糖体的内质网较发达,原因是巨噬细胞需要
A.产生更多溶酶体内的水解酶 | B.合成较多的三磷酸腺苷 |
C.产生较多储存转运用的囊泡 | D.合成更多的细胞表面受体 |
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12-13高二下·江苏盐城·期末
名校
10 . 如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是( )
A.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以接受有关激素的调节 |
B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正 |
C.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子 |
D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 |
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2021-03-06更新
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277次组卷
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14卷引用:2013年上海市普陀区高三一模生物试题
(已下线)2013年上海市普陀区高三一模生物试题2016届江西省赣中南五校高三第二次联考生物试卷江苏省淮安市淮海中学2017届高三下学期第二次阶段性测试生物试题【校级联考】江苏省华罗庚中学、江都中学和仪征中学2019届高三上学期12月联考生物试题(已下线)2012-2013学年江苏省盐城中学高二下学期期末考试生物试卷湖北省重点高中协作体2017-2018学年高二上学期期中联考生物试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测生物试题2021届辽宁省大连市一〇三中学高三上学期第二阶段模拟考试生物试题广东省深圳高级中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题山东济南市历城二中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题湖南省祁东县育贤中学2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市二十四中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题四川省遂宁安居育才卓同国际学校(高中部)2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二上学期期中生物试题