名校
解题方法
1 . 研究发现调节性 T 细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性 T 细胞数量由 Mcl-1 蛋白和 Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。下列疾病或应用中可能与 Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( )
A.提高器官移植成活率 | B.先天性胸腺发育不全 |
C.系统性红斑狼疮 | D.艾滋病 |
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2023-10-01更新
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395次组卷
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41卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题
湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题2015届江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷2015届天津市武清区杨村一中高三下学期第二次热身练生物试卷2015届山东省实验中学高三下学期6月模拟考试生物试卷2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷2017届江西省新余四中高三上学期第一次段考生物试卷【全国百强校】天津市第一中学2018届高三下学期第五次月考生物试题宁夏回族自治区银川一中2019届高三下学期(第六次)月考理科综合生物试题2019年湖南省长沙市一中高三8月月考生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题云南省大理市下关一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题广西南宁市三中2020-2021学年高二上学期月考(一)生物(理)试题第3节 免疫失调(新教材)四川省内江市威远中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第二次大练习生物试题山西省朔州市怀仁市一中云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省泰安市新泰市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省临川二中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题2021届天津市静海区一中高三三模生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2022-2023学年高二11月期中生物试题福建省泉州市科技中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省厦门外国语学校石狮分校2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市一中2023-2024学年高二11月期中生物试题黑龙江省实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题随堂练习苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常课堂例题苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题04 免疫调节(3大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)江苏省扬州市2023-2024学年高二1月期末生物试题豫南九校2022-2023学年高二上学期第二次联考生物试题
名校
2 . 肝移植是治疗终末期肝病的唯一有效手段,手术效果良好,术后可恢复正常工作学习生活,但免疫排斥仍是术后亟待解决的问题。研究发现,肝移植排斥反应导致大鼠的吞噬细胞表面高表达S蛋白。为探讨S蛋白与免疫排斥的关系,研究者将具有阻断S蛋白功能的抗体注射给大鼠,对照组注射无关抗体,检测两组大鼠肝移植后血清中谷草转氨酶(AST)的含量(与肝损伤程度呈正相关),结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.肝脏移植的必要条件是供者和受者的主要HLA完全相同 |
B.受者主要通过细胞免疫对移植肝脏器官产生免疫排斥反应 |
C.实验结果表明,S蛋白能够抑制大鼠的肝移植中发生的免疫排斥 |
D.进行肝脏移植术后要注意需要补食增加免疫力的中成药 |
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2023-05-09更新
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275次组卷
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4卷引用:2023届湖南省娄底市高三高考仿真模拟(四模)生物试题
名校
3 . 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在胸腺中发育成熟,在特异性免疫中发挥着重要作用。下图为细胞免疫过程的部分图解,下列相关叙述错误的是( )
A.抗原的识别与呈递依赖于细胞膜表面的糖蛋白 |
B.辅助性T细胞分泌细胞因子参与激活细胞毒性T细胞 |
C.记忆T细胞受相同抗原刺激时会迅速增殖分化为细胞毒性T细胞 |
D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,裂解靶细胞并消灭病原体 |
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2022-08-17更新
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1183次组卷
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11卷引用:湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)第2节 特异性免疫(选择性必修1)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元天津市三中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省福州市三校2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二上学期期中生物试题4.3人体通过特异性免疫对抗病原体同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修一黑龙江省大庆市实验中学2022-2023学年高二10月月考生物试题河南省焦作市沁阳市永威学校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题广东省揭阳市揭东区2023-2024学年高二1月期末生物试题生物(福建卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
4 . 为研究在体内发挥免疫功能的细胞,科学家用小鼠做了系列实验(实验过程如下)。
下列叙述错误的是( )
下列叙述错误的是( )
A.放射线能破坏小鼠的免疫系统 |
B.T细胞发挥免疫作用离不开抗体 |
C.B细胞的免疫功能是通过抗体实现的 |
D.免疫功能的实现需要T细胞和B细胞共同作用 |
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5 . T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避活化的T细胞攻击,形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是( )
A.抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原,并将其暴露于细胞膜上 |
B.T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞 |
C.通过注射抗PD-L1的抗体,可解除T细胞的活化抑制 |
D.活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞 |
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2022-02-16更新
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219次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
6 . 1L-12的分泌可促进T细胞增殖分化,增强细胞免疫对肿瘤抗原的识别和杀伤能力,下列说法不正确的是( )
A.对肿瘤抗原的识别和杀伤属于免疫系统的防卫功能 |
B.1L-12分泌增加的机体,抗体浓度也会增加 |
C.1L-12分泌过多的机体可能患自身免疫病 |
D.肿瘤周围的1L-12浓度可能高于其它部位 |
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7 . 病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致乙患肿瘤,而患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防其患该肿瘤。下列有关叙述错误的是( )
A.感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其免疫功能下降 |
B.新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗可作为抗体参与体液免疫 |
C.记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够迅速增殖、分化,大量分泌抗体 |
D.免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式 |
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2021-01-09更新
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79次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
名校
8 . 下列关于人体免疫的叙述,不正确的是( )
A.T细胞受到抗原刺激后既可分化为效应T细胞,也可分泌淋巴因子作用于B细胞 |
B.浆细胞产生的抗体可特异性识别并消灭宿主细胞内的相应病原体 |
C.记忆细胞比抗体在体内存在更长的时间,在二次免疫过程中产生更快更强的反应 |
D.人体内的吞噬细胞能识别,摄取、处理并呈递抗原 |
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2020-11-13更新
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66次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题
名校
9 . 下图所示实验能够说明( )
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 |
B.浆细胞发挥体液免疫的作用 |
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 |
D.效应丁细胞发挥细胞免疫的作用 |
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2020-11-11更新
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84次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期第二次单元测试生物试题
10 . 某同学患流感,医生建议多休息多喝水,以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后,多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是( )
A.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
B.病毒侵入人体后吞噬细胞只参与体液调节 |
C.效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化 |
D.大量饮水,内环境渗透压降低,抗利尿激素的释放量减少 |
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2020-10-04更新
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150次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二9月月考生物试题