生长素的生理作用以及实例分析单选题练习题及答案-云南高中生物-组卷网

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解析

| 共计 163 道试题

2010·上海·二模

单选题-单选 | 容易(0.94) |

生长素的生理作用以及实例分析

名校

解题方法

结合实例或曲线考查生长素的生理作用及其特点

1 . 在果树栽培过程中，需要“打顶”去除顶端优势。这样做使侧芽的生长素（　　）

A．含量增加，以抑制其生长

B．含量增加，有利于其生长

C．含量减少，以抑制其生长

D．含量减少，有利于其生长

2024-01-18更新 | 226次组卷 | 40卷引用：2011-2012学年云南省蒙自县文澜高级中学高二上学期期中考试生物试卷

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2014高三·全国·专题练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的发现过程不同处理方案下植物的向性运动生长素的生理作用以及实例分析

名校

2 . 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是（）

A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d

B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f

C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

2023-08-22更新 | 1162次组卷 | 29卷引用：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第3章　植物的激素调节

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9-10高二下·安徽蚌埠·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

3 . 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）

A．a

B．b

C．c

D．d

2023-04-05更新 | 507次组卷 | 130卷引用：2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷

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19-20高三·北京海淀·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

4 . 如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（）

A．相对根而言，茎对 IAA 和 GA 更敏感

B．IAA 浓度为 b 时，根不生长

C．IAA 浓度大于 c 时，茎的生长受抑制

D．仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性

2023-02-18更新 | 231次组卷 | 40卷引用：北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题

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一键出卷

9-10高一下·福建福州·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

生长素的生理作用以及实例分析

名校

5 . 园林工人常常对绿篱定期修剪，其目的是（）

A．抑制侧芽生长

B．抑制其开花结果

C．抑制向光性

D．促进侧芽生长

2022-12-04更新 | 171次组卷 | 64卷引用：2012-2013学年云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷

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2010·江苏盐城·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

6 . 下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（）

A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b

B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d

C．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用

D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用

2022-11-08更新 | 1388次组卷 | 69卷引用：2014届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考生物试卷

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21-22高二下·云南玉溪·开学考试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

不同处理方案下植物的向性运动生长素的生理作用以及实例分析

名校

7 . 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是（　　）

A．甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性

B．图乙中a，b两点的生长素浓度都小于10^-8mol·L^-1

C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生裉，则最适浓度在这两种浓度之间

2022-09-22更新 | 170次组卷 | 4卷引用：云南省玉溪市江川区二中2021—2022学年高二下学期开学考试生物试题

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2018·福建泉州·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输生长素的生理作用以及实例分析

名校

8 . 如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是（）

A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输

B．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C．若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长

D．若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长

2022-08-16更新 | 880次组卷 | 40卷引用：福建省泉州市2018届普通高中高三1月单科质量检查生物试题

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2019高二·云南·竞赛

单选题-单选 | 较易(0.85) |

生长素的生理作用以及实例分析

9 . 扦插枝条如果含有3到4个芽，比一个芽容易成活，原因是（）

A．芽产生的生长素少	B．芽产生的生长素较多
C．芽生长更迅速	D．牙能进行光合作出提高更多原料

2022-08-10更新 | 83次组卷 | 2卷引用：2022年全国中学生联考竞赛模拟（二）生物试题

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2010·福建·三模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

不同处理方案下植物的向性运动生长素的生理作用以及实例分析

名校

10 . 图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是（）

A．琼脂块中生长素浓度在 b点时A具有最大值

B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D．由图2可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

2022-06-30更新 | 406次组卷 | 53卷引用：云南省曲靖市陆良县2019-2020学年高三第一次摸底考试生物试题

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