组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 4 道试题
22-23高二·全国·课时练习
1 . 科学家发现,在某种果实成熟过程中,有五种激素参与了相关生理功能的调节。有关人员将部分实验结果整理成如下图所示的示意图。

(1)简要概述上述五种植物激素在果实发育和成熟过程中的生理作用______
(2)在上述图表中添加可能会参与调节的其他激素,并用箭头和+、-表示它们在上述四种生理活动过程中的调节作用______
2023-01-16更新 | 63次组卷 | 3卷引用:第四章 植物生命活动的调节 第二节 其他植物激素
2 . 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及其相互作用,科学家进行了两个实验:实验一在不同时间段测定两种激素在茎中的含量;实验二观察了两种激素的含量变化对叶片脱落的影响。

请回答下列问题:
(1)下列关于实验一的分析,不能得出的结论是(       
A.当乙烯的浓度增大到一定程度时,可能抑制生长素的合成
B.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
C.在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的
D.图中M点表示,生长素浓度增大到一定值时,可能会促进乙烯的合成
(2)下列关于实验二的分析正确的是(       
A.乙烯浓度越高叶片脱落率越高
B.叶片脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低叶片脱落率
(3)由上述两个实验可以看出,同一器官不同生长阶段同种激素含量____________(相同/不同),不同器官中同种激素含量的变化____________(相同/不同),两个实验的结果显示:植物的正常生长发育是多种激素____________的结果。
2023-01-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节 第二节 主要植物激素的功能及其相互作用
20-21高二·全国·课时练习
3 . 我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你运用已学过的知识,分析其中的科学道理__________。根据本节所学过的有关原理,设计一个塑造盆景独特造型的方案。如果有条件,可以依照设计的方案进行操作,并将盆景展示给老师和同学。
2021-11-23更新 | 151次组卷 | 1卷引用:第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 练习与应用
4 . 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。

请回答:
比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了3所采用的措施外,还可通过喷施______的化合物促进侧芽生长。
比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进 ______。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于______组织。
分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______浓度或比例的改变。
共计 平均难度:一般