1 . 重力参与植物生长发育的调节实例
正向重力性:根顺着重力方向向下生长( )
负向重力性:茎背着重力方向向上生长( ) __________
正向重力性:根顺着重力方向向下生长
负向重力性:茎背着重力方向向上生长
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2 . 生长素的化学本质是什么?______ 。其前体是什么?_____ 。与生长素具有类似作用的物质有哪些?______ 。
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3 . 生长素的合成部位、分布场所?_____ 。生长素的运输方式有哪些,什么叫做极性运输?_____ 。生长素的生理作用是什么,其作用特点有哪些?______ 。
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4 . 4.在顶端优势现象中,顶芽A和侧芽B、C、D、E的生长素浓度大小与下图中点①②③④⑤的对应关系为: _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 。
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5 . 请利用所学知识,通过完善表格解释根的向地性和茎的背地性的原因。
部位 | 根部 | 茎部 | ||
A | B | C | D | |
生长素浓度 | ||||
生长速度 | ||||
弯曲方向 | 向地生长 | 背地生长 |
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22-23高二·全国·课时练习
6 . 举例说出什么是生长素的极性运输,什么是生长素作用的两重性,什么是植物的顶端优势。_______
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2022高三·全国·专题练习
7 . __________ 与________ 中的生长素的作用原理相同,都是体现两重性。__________ 与____________ 中的生长素的作用原理相同。
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2022高三·全国·专题练习
8 . 生长素的生理作用
生长素不像酶那样______ 细胞代谢,也不为细胞__________ ,而是___________ ,起着_________________ 。
(1)作用:生长素在细胞水平上起着促进_______________ 、_______________ 等作用;在器官水平则影响______________________ ,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。
(2)作用方式:与细胞内某种蛋白质——_________ 特异性结合;给细胞传达一种调节代谢的______ ;
(3)作用特点:一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,即具有______ 。
(4)影响生长素生理作用的因素
a.浓度:一般情况下,______ 时促进生长,_________ 时抑制生长,甚至会________ 。
b.器官种类:根、芽、茎对生长素的敏感程度为_________ 。
c.植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物_______ 。故可用适当浓度的生长素类调节剂来杀死______ 庄稼地里的______ 杂草,同时促进______ 植物的生长。
d.细胞成熟程度:幼嫩细胞比老细胞______ 。
(5)抑制生长≠不生长(只是生长慢于对照组)
(6)顶端优势: 顶芽产生的________________ 。由于侧芽对生长素浓度_______ ,因此它的发育受到______ ,植株因而表现出顶端优势。注意:离顶芽越近的侧芽生长素浓度越______ ;
根也有顶端优势现象,主根_________ ,侧根_________ 。
解除方法:_________ 。应用:棉花的______ 、果树______ 、盆景______ 等。
生长素不像酶那样
(1)作用:生长素在细胞水平上起着促进
(2)作用方式:与细胞内某种蛋白质——
(3)作用特点:一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,即具有
(4)影响生长素生理作用的因素
a.浓度:一般情况下,
b.器官种类:根、芽、茎对生长素的敏感程度为
c.植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物
d.细胞成熟程度:幼嫩细胞比老细胞
(5)抑制生长≠不生长(只是生长慢于对照组)
(6)顶端优势: 顶芽产生的
根也有顶端优势现象,主根
解除方法:
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2022-05-16更新
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369次组卷
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5卷引用:新教材选择性必修1豪华版知识清单-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理
(已下线)新教材选择性必修1豪华版知识清单-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理北师大2019版选择性必修一5.1生长素的发现与作用(课前)选择性必修一 5.1 植物生长素·课堂例题浙教版选择性必修一5.1植物生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(课前)苏教版选必一4.1植物生长素(课前)
2022高三·全国·专题练习
9 . P50-52
案例1:生长素既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
案例2:顶芽生长素促进自身生长,其产生的生长素运输到侧芽,抑制侧芽生长,从而产生顶端优势现象
案例3:植物横放之后,受重力影响,近地侧生长素更多,由于根比较敏感,根的近地侧生长受抑制,所以根表现出向重力弯曲生长
经典结论:______________________________
案例1:生长素既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
案例2:顶芽生长素促进自身生长,其产生的生长素运输到侧芽,抑制侧芽生长,从而产生顶端优势现象
案例3:植物横放之后,受重力影响,近地侧生长素更多,由于根比较敏感,根的近地侧生长受抑制,所以根表现出向重力弯曲生长
经典结论:
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