解题方法
1 . 为研究番茄体内油菜素内酯(BR)和脱落酸(ABA)应对低温胁迫的机制,科学家进行了相关研究。
(1)油菜素内酯和脱落酸是植物体产生的,对生命活动起______ 作用的微量有机物。
(2)用适量的BR和ABA分别处理番茄植株,检测叶片电导率(与植物细胞膜受损伤程度呈正相关),结果如图1。______ 。
②已知N酶是催化ABA合成的关键酶。研究表明BR可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是,经低温处理后______ 。______ BZR磷酸化,从而______ BZR的功能。
材料:①野生型植株②BZR缺陷突变体植株③BIN突变体植株
试剂:④BIN过表达载体⑤BZR过表达载体⑥空载体⑦蒸馏水⑧BR⑨ABA
指标:⑩BZR含量⑪ABA含量⑫叶片电导率
(表格中选填数字序号)
(4)依据上述所有研究结果,完善BR与ABA应对低温胁迫的机制,请在( )中选填“+”、“-”(+表示促进,-表示抑制)______ 。
(1)油菜素内酯和脱落酸是植物体产生的,对生命活动起
(2)用适量的BR和ABA分别处理番茄植株,检测叶片电导率(与植物细胞膜受损伤程度呈正相关),结果如图1。
①图1结果表明
②已知N酶是催化ABA合成的关键酶。研究表明BR可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是,经低温处理后
(3)①研究发现,BR处理后的番茄植株中BIN蛋白和BZR蛋白含量均有一定改变。BZR是一种转录因子,去磷酸化状态能与相关基因的启动子结合。为研究BIN和BZR的关系,科学家进行了相关实验,结果如图3,表明BIN能
②在上述实验基础上,科学家猜测BIN依赖BZR促进ABA的合成,进而提高番茄的耐冷能力,请补充实验验证。
材料:①野生型植株②BZR缺陷突变体植株③BIN突变体植株
试剂:④BIN过表达载体⑤BZR过表达载体⑥空载体⑦蒸馏水⑧BR⑨ABA
指标:⑩BZR含量⑪ABA含量⑫叶片电导率
材料 | 试剂1 | 试剂2 | 检测指标 | |
对照组 | 同下 | Ⅱ | BR | Ⅳ |
实验组 | Ⅰ | Ⅲ | 同上 | 同上 |
(4)依据上述所有研究结果,完善BR与ABA应对低温胁迫的机制,请在( )中选填“+”、“-”(+表示促进,-表示抑制)
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解题方法
2 . MCP是一种乙烯受体抑制剂,研究其对果实硬度的影响,相关说法不正确的是( )
A.选择已经成熟的番茄果实进行实验 |
B.应进行预实验确定MCP处理的浓度 |
C.适当浓度MCP处理有利于番茄保鲜 |
D.检测MCP安全性后才可用于农业生产 |
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3 . 棉花是重要的经济作物。为探究植物激素调控棉花纤维生长的机制,科研人员进行了相关研究。
(1)生长素和赤霉素均可促进棉花纤维细胞伸长,二者在此过程中表现为______ 作用。
(2)为研究生长素和赤霉素在调控棉花纤维生长方面的上下游关系,进行了相关实验,实验处理及结果如图1。
图1分析可知,生长素通过促进赤霉素的合成促进棉花纤维生长,做出此判断的依据是____________ 。
为进一步验证上述结论,还应检测4组和5组的________________________ 。
(3)为了探究生长素对赤霉素的作用机理,构建了生长素响应因子ARF过量表达植株和ARF敲除的转基因植株,与野生型进行赤霉素含量的比较,结果如图2。根据实验结果分析可知可通过______________ 与ARF结合赤霉素含量______________ 。
(4)进一步研究发现,赤霉素基因启动子中包含A序列(ARF结合位点),请综合上述研究成果,阐明生长素通过赤霉素调控棉花纤维生长的机制________ 。
(1)生长素和赤霉素均可促进棉花纤维细胞伸长,二者在此过程中表现为
(2)为研究生长素和赤霉素在调控棉花纤维生长方面的上下游关系,进行了相关实验,实验处理及结果如图1。
图1分析可知,生长素通过促进赤霉素的合成促进棉花纤维生长,做出此判断的依据是
为进一步验证上述结论,还应检测4组和5组的
(3)为了探究生长素对赤霉素的作用机理,构建了生长素响应因子ARF过量表达植株和ARF敲除的转基因植株,与野生型进行赤霉素含量的比较,结果如图2。根据实验结果分析可知可通过
(4)进一步研究发现,赤霉素基因启动子中包含A序列(ARF结合位点),请综合上述研究成果,阐明生长素通过赤霉素调控棉花纤维生长的机制
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4 . 花青苷可以决定苹果果皮、果肉等颜色的鲜艳程度,研究人员欲研究BR对花青苷合成的影响及机制。
(1)BR(油菜素内酯)是一种天然植物激素,通过影响细胞基因的表达起到_____ 作用。
(2)A2基因为花青苷合成相关基因,为探究BR与A2基因之间的关系,研究者使用BR处理了苹果幼苗,检测A2基因的表达水平结果如图1,该结果表明_____ 。
(3)有人提出A2蛋白和R1蛋白会影响花青苷合成酶ANS基因启动子的活性。研究者通过检测荧光素酶的表达量来验证此推测,进行了相关研究。
①构建表达载体:请将选项的序号 或字母 填入图2相应的方框中。
启动子:Ⅰ.A2基因启动子 Ⅱ.R1基因启动子 Ⅲ.ANS基因启动子 Ⅳ.荧光素酶基因启动子 Ⅴ.常规启动子
基因:A.A2基因 B.R1基因 C.ANS基因 D.荧光素酶基因
_____
②导入受体细胞:构建好的表达载体通过_____ 法导入苹果愈伤组织。
③实验结果检测:实验结果如图3,结果表明_____ 。
(4)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因分为2段(片段1与片段2),分别与可特异性结合的两种蛋白的基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入受体细胞,在515nm激发光下可发出黄色荧光。研究者推测A2蛋白和R1蛋白在细胞内形成复合物发挥作用,进行如图4操作,请写出可验证此推测的实验现象。
(5)综合以上研究结果,阐述BR对花青苷合成影响的作用机制。_____
(1)BR(油菜素内酯)是一种天然植物激素,通过影响细胞基因的表达起到
(2)A2基因为花青苷合成相关基因,为探究BR与A2基因之间的关系,研究者使用BR处理了苹果幼苗,检测A2基因的表达水平结果如图1,该结果表明
(3)有人提出A2蛋白和R1蛋白会影响花青苷合成酶ANS基因启动子的活性。研究者通过检测荧光素酶的表达量来验证此推测,进行了相关研究。
①构建表达载体:请将选项的
启动子:Ⅰ.A2基因启动子 Ⅱ.R1基因启动子 Ⅲ.ANS基因启动子 Ⅳ.荧光素酶基因启动子 Ⅴ.常规启动子
基因:A.A2基因 B.R1基因 C.ANS基因 D.荧光素酶基因
②导入受体细胞:构建好的表达载体通过
③实验结果检测:实验结果如图3,结果表明
(4)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因分为2段(片段1与片段2),分别与可特异性结合的两种蛋白的基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入受体细胞,在515nm激发光下可发出黄色荧光。研究者推测A2蛋白和R1蛋白在细胞内形成复合物发挥作用,进行如图4操作,请写出可验证此推测的实验现象。
实验过程 | 实验现象 |
载体组成 | |
(5)综合以上研究结果,阐述BR对花青苷合成影响的作用机制。
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2023-04-16更新
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673次组卷
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3卷引用:2023届北京市房山区高三一模生物试题
名校
5 . 盐生植物长叶红砂对盐渍荒漠具有极强的适应性。采用野生长叶红砂种子为材料,研究不同浓度NaCl胁迫处理对长叶红砂幼苗内源激素的影响。
(1)植物激素是由特定部位产生,运输到作用部位,通过与__________ 结合,起__________ 作用的信息分子。
(2)当幼苗长到20天,株高为10cm左右时,用NaCl进行盐胁迫处理。
表 NaCl处理7天后的株高及相对生长率
注:表中数据均为5次测量平均值。
据表可知,__________ 为长叶红砂生长得最适NaCl浓度,判断依据是__________ 。
(3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。据图1可知,与其他浓度相比,在NaCl浓度为时,ABA的含量__________ ,根据图2可知,在相同NaCl浓度下,IAA的含量约是对照组的__________ 倍。
(4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路___________ 。
(1)植物激素是由特定部位产生,运输到作用部位,通过与
(2)当幼苗长到20天,株高为10cm左右时,用NaCl进行盐胁迫处理。
表 NaCl处理7天后的株高及相对生长率
NaCl浓度/() | CK(0) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
胁迫后株高/cm | 13 | 14.6 | 15.4 | 17.1 | 18.7 | 16.2 | 13.3 | 10.5 |
相对生长率/% | 100 | 112.31 | 118.46 | 131.54 | 143.85 | 124.62 | 102.31 | 80.77 |
注:表中数据均为5次测量平均值。
据表可知,
(3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。据图1可知,与其他浓度相比,在NaCl浓度为时,ABA的含量
(4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路
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2023-02-11更新
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116次组卷
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3卷引用:北京市房山区2020-2021学年高三上学期期末生物试题
名校
6 . 研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2,4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响,进行了一项科学实验,实验结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落 |
B.赤霉素和2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
C.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
D.赤霉素、2,4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反 |
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2022-06-15更新
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506次组卷
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13卷引用:2022届北京市房山区高考二模生物试题
2022届北京市房山区高考二模生物试题2022届湖北省黄冈中学高三第二次模拟考试生物试题(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第30练 植物激素调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)2023届浙江省宁波至诚高级中学选考模拟卷(一)生物试题天津市九十六中学2023-2024学年高三12月月考生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节 第3节 植物生长调节剂的应用 练习与应用黑龙江省鸡西实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023西南高二11月月考生物试题四川省眉山市高中2022-2023学年高二上学期期末考试题理综生物试题福建省龙岩市连城县一中2023-2024学年高二12月月考生物试题天津市泰达中学2023—2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
7 . 光是影响植物种子萌发的一种重要环境因素,科研人员为探究光对植物种子萌发的调节机制,进行了系列实验。
(1)光可以作为一种_______________ ,激活光敏色素,调控细胞内特定基因的表达。
(2)研究者推测光敏色素phyB可能与转录因子ER5和ER8结合,影响两者的表达,调控种子的萌发,为验证该推测,进行了相关实验。选取ER5和ER8的单基因突变体(er5、er8)、双基因突变体er5-er8及ER8过表达突变体,在图1所示的光照情况下,测定种子的萌发率,结果如图2。
①结果表明:在红光下,phyB光敏色素被激活,er5、er8和er5-er8双突变体的种子萌发率显著升高,说明ER5和ER8均可_______________ (促进、抑制或不影响)种子的萌发,且只在黑暗条件下起作用。
②在黑暗条件下,er5-er8双突变体的萌发率高的原因是_______________ 。
(3)脱落酸(ABA)是抑制种子萌发的一种重要激素,为探究转录因子ER8与ABA之间的互作关系,研究人员进行如下实验。
ABA的合成酶基因(AB2),其启动子中具一段序列——DRE,可能是转录因子ER8识别及结合的区域,科研人员利用凝胶迁移技术,检测两者的关系。
据图3电泳结果分析ER8转录因子经由AB2途径抑制种子萌发的机制_______________ 。
(4)为探究phyB、ER8、AB2和ABA的关系,科研人员利用野生型和ER8转基因植株(将ER8基因转入野生型)为实验材料,进行如下实验设计,为上述研究结果提供新的证据。请补充完善下列表格。
(1)光可以作为一种
(2)研究者推测光敏色素phyB可能与转录因子ER5和ER8结合,影响两者的表达,调控种子的萌发,为验证该推测,进行了相关实验。选取ER5和ER8的单基因突变体(er5、er8)、双基因突变体er5-er8及ER8过表达突变体,在图1所示的光照情况下,测定种子的萌发率,结果如图2。
①结果表明:在红光下,phyB光敏色素被激活,er5、er8和er5-er8双突变体的种子萌发率显著升高,说明ER5和ER8均可
②在黑暗条件下,er5-er8双突变体的萌发率高的原因是
(3)脱落酸(ABA)是抑制种子萌发的一种重要激素,为探究转录因子ER8与ABA之间的互作关系,研究人员进行如下实验。
ABA的合成酶基因(AB2),其启动子中具一段序列——DRE,可能是转录因子ER8识别及结合的区域,科研人员利用凝胶迁移技术,检测两者的关系。
据图3电泳结果分析ER8转录因子经由AB2途径抑制种子萌发的机制
(4)为探究phyB、ER8、AB2和ABA的关系,科研人员利用野生型和ER8转基因植株(将ER8基因转入野生型)为实验材料,进行如下实验设计,为上述研究结果提供新的证据。请补充完善下列表格。
组别 | 条件 | 实验材料 | 预期结果1 | 预期结果2 |
1 | 红光激活phyB | 野生型 | 将不同组种子的萌发率情况进行排序 | |
2 | 无红光 | AB2脱落酸合成酶基因的相对表达量高 | ||
3 | 红光激活phyB | 转入ER8基因的植株 | AB2脱落酸合成酶基因的相对表达量介于1和2组之间 |
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名校
8 . 下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。下列说法不合理 的是( )
A.生长素的化学本质是吲哚乙酸,是由色氨酸合成的 |
B.赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是促进了生长素的分解,抑制了生长素的产生 |
C.高浓度的生长素抑制细胞伸长的原因可能是促进了乙烯的合成,进而抑制了细胞的纵向伸长 |
D.上图说明各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节 |
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2022-04-02更新
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496次组卷
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4卷引用:2022届北京市房山区高三一模生物试题
名校
9 . 下列有关植物激素应用的叙述中,不正确的是( )
A.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾,可得到无籽番茄 |
B.用脱落酸处理水稻种子,可以打破种子休眠促进其萌发 |
C.用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可促进其发芽 |
D.用乙烯处理未成熟的香蕉,可促其成熟 |
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2022-03-24更新
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1132次组卷
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19卷引用:北京市房山区2018-2019学年高三上学期期末生物试题
北京市房山区2018-2019学年高三上学期期末生物试题(已下线)2019年4月22日 《每日一题》三轮复习——植物的激素调节(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期期中生物试题贵州省铜仁市一中2018-2019学年高一下学期期中生物试题北京市首都师大附中2019-2020高二上学期期中生物试题内蒙古包头市六中2019-2020学年高二上学期期中生物试题全书综合测评(选择性必修一)山东省青岛市十九中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)2019人教版选择性必修1期末(B卷 滚动提升检测)广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试生物试题(选考)黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题重庆市朝阳中学2021-2022学年高二12月月考生物试题河北省保定市博野中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题云南省北大附中云南实验学校2021-2022学年高二3月月考生物试题河南省鹤壁市综合高中2022-2023学年高二11月居家测试一生物试题天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2023-2024学年高二12月月考生物试题河北省承德市平泉市蒙古族高级中学2023-2024高二上学期期末生物试题(B卷)
10 . 苦马豆为耐盐碱的中旱生植物,主要分布于我国中西部地区的盐碱草地、河岸低湿地,是防止草地退化和保持水土的重要植物。为研究盐胁迫下,外源植物激素对苦马豆抗盐性和脯氨酸代谢的影响,研究人员进行了相关实验。
(1)植物激素在植物的生长发育过程中,起着重要的_______ 作用。
(2)有研究表明、外源ABA(脱落酸)可有效提高植物对盐分的适应性,提高自身的抗逆性;细胞分裂素类物质(6-BA)可促进盐胁迫下种子的萌发。实验采用完全随机分组设计,实验组以NaCl进行胁迫,2周后,结果如图1所示。
图1随着NaCl浓度的增大,苦马豆生长速率变化趋势为_______ 。经6-BA和ABA处理后,其生长速率相对对照组而言,变化趋势为_________ 。由此表明:_________
(3)植物盐胁迫条件下,体内游离脯氨酸的含量会发生改变,通过调节渗透压,提高植物的抗逆性。目前研究表明,鸟氨酸氨基转移酶OAT在脯氨酸合成途径中起着关键作用。研究人员检测了上述实验条件下OAT酶的活性,结果如图2所示:
①6-BA处理的苦马豆幼苗,OAT酶活性_______ ,ABA处理组和对照组的苦马豆幼苗,而且______ 部位的OAT酶活性对植物激素更为敏感。
②结合实验结果分析,ABA和6-BA提高植物在高盐浓度下抗性的原因___________ 。
③研究者注意到盐胁迫状态下,ABA处理组的OAT酶活性反而低于对照组,请你提出一种可能的解释_________________ 。
(1)植物激素在植物的生长发育过程中,起着重要的
(2)有研究表明、外源ABA(脱落酸)可有效提高植物对盐分的适应性,提高自身的抗逆性;细胞分裂素类物质(6-BA)可促进盐胁迫下种子的萌发。实验采用完全随机分组设计,实验组以NaCl进行胁迫,2周后,结果如图1所示。
图1随着NaCl浓度的增大,苦马豆生长速率变化趋势为
(3)植物盐胁迫条件下,体内游离脯氨酸的含量会发生改变,通过调节渗透压,提高植物的抗逆性。目前研究表明,鸟氨酸氨基转移酶OAT在脯氨酸合成途径中起着关键作用。研究人员检测了上述实验条件下OAT酶的活性,结果如图2所示:
①6-BA处理的苦马豆幼苗,OAT酶活性
②结合实验结果分析,ABA和6-BA提高植物在高盐浓度下抗性的原因
③研究者注意到盐胁迫状态下,ABA处理组的OAT酶活性反而低于对照组,请你提出一种可能的解释
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