解题方法
1 . 研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2,4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响,进行了一项科学实验,实验结果如下图,相关叙述错误的是( )
A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落 |
B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
C.赤霉素和2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
D.赤霉素、2,4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反 |
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7日内更新
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36次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海安市2024-2025学年高三上学期期初学业质量监测生物试题
名校
2 . 植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用,下列相关叙述正确的是( )
A.用乙烯利处理西瓜幼苗可促进西瓜成熟 |
B.用α-萘乙酸(NAA)处理棉花顶芽可解除顶端优势 |
C.用细胞分裂素处理叶菜类蔬菜可延长其保鲜期 |
D.用芸苔素内酯(油菜素内酯类)处理小麦种子可抑制其萌发 |
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2024-03-06更新
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134次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市张家港市沙洲中学2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题
3 . 植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用, 相关叙述正确的是( )
A.对大麦种子用适宜浓度的乙烯利处理可以促进其产生α-淀粉酶 |
B.对西瓜、草莓等使用一定浓度的膨大剂处理,会使得水果的长势加快 |
C.对棉花植株喷施一定浓度的2,4-D可以解除顶端优势 |
D.对欲播种的种子用适宜浓度的脱落酸浸泡可以促进其萌发 |
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2023-09-11更新
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185次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期开学生物试题
名校
4 . 下列应用植物生长调节剂的措施,合理的有( )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,可促进种子萌发 |
B.番茄开花期遭遇大雨,喷洒适宜浓度的NAA可减少损失 |
C.番茄生长期喷洒适宜浓度的乙烯利可促进果实发育提高产量 |
D.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂,可以加快长势并提升口感 |
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2023-08-26更新
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234次组卷
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2卷引用:江苏省南通市如皋市第一中学2023-2024学年高三上学期暑期托管检测生物试题
名校
5 . 下图1为0.02mg/L的生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)对薰衣草种子萌发的影响,下图2为不同浓度的IAA和GA对薰衣草种子萌发的影响。下列叙述正确的是( )
A.浓度为0.02mg/L时,只有ABA抑制薰衣草种子萌发 |
B.图2实验能说明GA与IAA具有协同作用 |
C.GA与IAA对薰衣草种子萌发的作用特点表现为两重性 |
D.若要进一步探究促进薰衣草种子萌发的最适GA浓度,则图2实验相当于预实验 |
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2023-03-11更新
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337次组卷
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5卷引用:江苏省扬州市高邮市2023-2024学年高三下学期开学生物试题
名校
6 . 植物激素是调节植物体生命活动的微量有机物,下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.小麦种子发育晚期脱落酸含量高于发育初期脱落酸含量 |
B.小麦胚芽鞘中生长素的极性运输与单侧光照方向密切相关 |
C.喷洒一定浓度的2,4-D溶液,可解除棉花的顶端优势,提高棉花产量 |
D.茎的背地生长体现了生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性 |
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2022-08-31更新
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129次组卷
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2卷引用:江苏省淮阴中学教育集团涟水滨河高级中学2022-2023学年高三上学期期初调研考试生物试题
名校
7 . 某研究小组用一定浓度的赤霉素分别处理玉米矮生突变体A和矮生突变体B,结果发现矮生突变体A能生长到正常玉米的高度,但矮生突变体B不能长高。下列有关叙述,错误的是( )
A.一定浓度的赤霉素处理休眠种子可促进其萌发 |
B.矮生突变体B矮生的原因与其合成赤霉素的能力较弱有关 |
C.赤霉素通过促进细胞伸长生长促进矮生突变体A的生长 |
D.赤霉素与靶细胞受体结合并发挥作用后会立即被灭活 |
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2022-03-07更新
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193次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
真题
名校
8 . 某种植物激素能延缓离体叶片的衰老,可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是( )
A.细胞分裂素 | B.生长素 | C.脱落酸 | D.赤霉素 |
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2022-01-14更新
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4970次组卷
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20卷引用:江苏省镇江市丹阳高级中学2021-2022学年高二下学期期初考试生物试题
江苏省镇江市丹阳高级中学2021-2022学年高二下学期期初考试生物试题2022年1月新高考浙江省生物高考真题(已下线)专题11(押浙江卷选择题) 生长素的生理作用、其他植物激素的分布和功能-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)2022年1月浙江卷真题变式题1-5(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)河北省唐山市开滦一中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)考点11植物的激素调节(已下线)第47讲 其他植物激素与环境因素参与植物生命活动调节(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)5.2主要植物激素的功能及其相互作用同步练习2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修14.2 其他植物激素 (必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)(已下线)02选择性必修1第5章《植物生命活动的调节》练基础(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)专题10 植物生命活动的调节-学易金卷:五年(2019-2023)高考生物真题分项汇编(浙江专用)专题17 植物激素的调节- 学易金卷:五年(2019-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)专题10 植物生命活动的调节-十年(2013-2022)高考生物真题分项汇编(全国通用)专题13 植物生命活动的调节 -【好题汇编】5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(浙江专用)专题13 植物的激素调节-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)专题15 植物激素的调节-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第31讲 植物生命活动调节(第一课时)(练习,3大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
20-21高二下·江苏南通·开学考试
9 . 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述合理的是( )
A.葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 |
B.用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟 |
C.赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实 |
D.萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同 |
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名校
10 . 下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是
A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 |
B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 |
C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果 |
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体 |
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2016-11-26更新
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320次组卷
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12卷引用:江苏省南通市海安市2021-2022高三年级上学期期初学业质量监测生物试题
江苏省南通市海安市2021-2022高三年级上学期期初学业质量监测生物试题2016届广东揭阳高三第一次模拟考试理综生物试卷2016届广东省佛山市一中高三第三次模拟理综生物试卷【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2019届高三上学期期中考试生物试题河南省郑州市第一〇六中学2019届高三上学期期中考试生物试题广东省普宁市第二中学等七校联合体2019届高三下学期冲刺模拟理科综合生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题九 植物的激素调节 训练25 植物激素的种类及生理作用吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省济南市山东师范大学附中2019-2020学年高三4月线上模拟生物试题(已下线)练习6 植物激素的调节-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)甘肃省天水市秦安县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题 (重点班)河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题