1 . 花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题:
(1)生长素的合成部位是_________；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是________________。
(2)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示__________________、____________________ 的含量变化。

(3)用头和文字恰当的表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系:_____。

2 . 拟南芥种子中含有的隐花色素 CRY1是一种能够感受光的受体，可调控种子萌发。为了研究CRY1调控拟南芥种子萌发的机制，研究人员将野生型拟南芥、拟南芥CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子4℃处理2~3 d，先打破休眠，分别放在 MS 培养基和含有不同浓度脱落酸（ABA）的 MS 培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如图。回答下列问题：

(1)植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，植物具有能接受光信号的分子，例如隐花色素和光敏色素，其中光敏色素主要吸收___________。
(2)植物生长发育的调控，是由基因表达调控、____________和____________共同构成的网络。
(3)根据实验结果可作出两种假设。由于 ABA具有_____________的作用，假设1：CRY1对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对 ABA 的敏感性来实现的；假设2：CRY1通过减少拟南芥种子__________从而影响种子萌发。进一步研究发现，相比野生型种子，CRY1突变型种子中ABA 合成的相关基因的表达水平没有明显变化，而ABA特异性受体相关基因的表达水平明显____________（填“上调”或“下调”），该结果验证了假设1。

3 . 用脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK 为对照处理)，下列有关分析正确的是（       ）

A．ABA 可以抑制乙烯的生成

B．ABA 与乙烯共同促进番茄成熟

C．ABA 合成抑制剂可以促进乙烯生成

D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源 ABA 的诱导

4 . 激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用。下图表示水稻种子萌发 及幼苗生长发育过程中赤霉素和脱落酸的含量变化。请回答下列问题：

（1）据图推测，在水稻种子萌发过程中激素a起到的作用是____________。
（2）幼苗生长发育过程中，激素b的主要合成部位是____________，用一定浓度的赤霉素溶液喷施水稻幼苗会引起茎叶生长过快，稻谷产量降低，推测其原因是________________________。
（3）用一定浓度的赤霉素溶液处理二倍体水稻幼苗____________（填“会”或“不会”）得到多倍体植株，为什么？____________________________________________________________。

5 . 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是（     ）

A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系

C．导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达

D．各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用