名校
1 . 植物生命活动受多种植物激素及环境因素的调节。下列说法正确的是( )
A.植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 |
B.生长素主要促进细胞质的分裂,细胞分裂素主要促进细胞核的分裂,二者表现出协同作用 |
C.生长素与细胞表面某种蛋白质结合,进而诱导特定基因表达,从而产生效应 |
D.决定器官生长、发育的往往不是不同激素间的相对含量,而是某种激素绝对含量 |
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名校
解题方法
2 . 强降雨导致的没顶淹涝会严重危害作物的生长发育。部分植物会通过地上部分快速伸长露出水面获得氧气,这种生长策略称为低氧逃逸策略;部分植物会停止生长以减少能量消耗,有助于淹涝胁迫解除后的恢复生长,这种生长策略称为低氧忍耐策略。浅水稻和深水稻对没顶淹涝的响应机制如图所示。下列叙述错误的是( )
A.由图可知,深水稻通过低氧逃逸策略来应对没顶淹涝 |
B.乙烯和其他激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝 |
C.低氧忍耐策略在相对较深、持续时间较长的没顶淹涝更有效 |
D.浅水稻通过降低GA水平和提高ABA水平从而抑制节间伸长 |
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2024-04-30更新
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21次组卷
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12卷引用:2023届广东省佛山市高三教学质量检测(一)生物试题
2023届广东省佛山市高三教学质量检测(一)生物试题(已下线)专题15 植物激素调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(广东专用)2023届广东省佛山市二中等2校高三一模生物试题2023届广东省佛山市高三一模生物试题广东省广州市白云中学2023-2024学年高三9月月考生物试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高三10月阶段考试生物试题2024届广东省梅州市丰顺县高三下学期高考诊断(五)生物试题(已下线)5.2其他植物激素(课中)广东省揭阳市惠来县一中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题课堂例题苏教版2019选必一4.2其他植物激素广东省高州中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
3 . 下图为猕猴桃果实发育和成熟过程种四种激素含量的动态变化,据图判断正确的选项是( )
A.开花后42天,猕猴桃果实中生长素和赤霉素含量相同,协同促进果实的发育 |
B.可据图中信息推测,在猕猴桃果实发育和成熟的过程中不需要乙烯的调节作用 |
C.开花后56天,果实中脱落酸含量上升、细胞分裂素的含量下降,所以两种激素作用相互拮抗 |
D.由于天气原因影响猕猴桃的传粉,为使果实发育可在开花初期施用一定浓度的生长素类似物 |
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2024-04-20更新
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181次组卷
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4卷引用:2024届内蒙古自治区赤峰市高三下学期4月模拟考试(二模)理科综合试题-高中生物
名校
解题方法
4 . 幼年期切段易发根,而成年期的切断不易发根,这可能与幼年期切条内含有较多的( )有关。
A.乙烯 | B.赤霉素 | C.ABA | D.生长素 |
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2024-04-19更新
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145次组卷
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3卷引用:2024届天津市宁河区芦台第一中学二模生物试题
名校
5 . 下列关于生产和生活中常采取的措施,符合生物学原理的是( )
A.选用透气性好的“创可贴”的原理:为了保证人体伤口处细胞的有氧呼吸 |
B.低温储存果实的原理:利用低温条件破坏酶空间结构降低果实呼吸作用强度 |
C.树枝封裹尿液反复浸过的黄泥促进生根的原理:尿液中含有植物激素生长素 |
D.赤霉素提高黄麻、芦苇产量的原理:赤霉素能促进植物细胞伸长使植株增高 |
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2024-04-12更新
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190次组卷
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2卷引用:2024届高考专家联测卷(四)理科综合试题-高中生物
6 . 松柏类植物的树冠呈金字塔形,这种树冠的形成与植物激素有关。下列相关叙述正确的是( )
A.松柏类植株的树冠呈金字塔形主要与细胞分裂素有关 |
B.松柏类植物因侧芽不能合成生长素导致其不能发育成枝条 |
C.顶芽合成的生长素通过韧皮部进行极性运输需要消耗能量 |
D.植物生长素与细胞的特异性受体结合后能诱导特定基因的表达 |
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2024-04-07更新
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124次组卷
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5卷引用:江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年高三3月联考生物试题
名校
解题方法
7 . 异戊烯焦磷酸(IPP)在植物体内有很重要的作用,在合适的条件下,IPP可以生成脱落酸、赤霉素和细胞分裂素等,相关过程如图所示,下列说法错误的是( )
A.细胞分裂素最可能在短日照条件下产生 |
B.植物在夏季生长加快的原因可能是长日照增加了赤霉素的产生 |
C.IPP生成不同激素需要不同的条件 |
D.在短日照条件下,植物叶片可能变黄,并逐渐脱落 |
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2024-04-06更新
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154次组卷
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4卷引用:康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(四)生物试题
名校
8 . 在黑暗中生长的植物幼苗通常表现为黄叶,称为黄化苗。光照影响幼苗叶色的分子机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A.光敏色素是一类蛋白质,在分生组织的细胞内比较丰富,主要吸收红光和蓝紫光 |
B.光敏色素接受光信号后,其空间结构会发生变化,影响特定基因的表达 |
C.光照环境下,进入细胞核的光敏色素促进HY5降解,使幼苗发生去黄化反应 |
D.黑暗条件可能抑制了细胞分裂素的降解,导致叶绿素合成量减少形成黄化苗 |
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2024-04-01更新
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198次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期月考(七)生物试题
名校
解题方法
9 . 植物生长调节剂的使用贯穿于葡萄种植的各个环节,如物质甲可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率;物质乙能改变雌雄花比例,提高果实无核化程度和单果质量;物质丙能促进芽的分化和侧枝发育,提高坐果率。下列有关说法错误的是( )
A.甲与生长素的分子结构及生理效应类似 |
B.乙在提高果实无核化程度方面与生长素表现为协同作用 |
C.丙与脱落酸在提高葡萄的坐果率方面的作用效果相反 |
D.甲、乙、丙均不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用 |
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2024-03-26更新
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365次组卷
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4卷引用:2024届辽宁省协作校高三下学期第一次模拟考试生物试题
10 . “阳光玫瑰”(葡萄品种)因无核、果实大、甜度高受到人们的喜爱。其无核化常用的药剂是赤霉素(GA3)和氯吡脲(CPPU)等,GA3会诱导葡萄幼果体内生长素含量上升,促进幼果吸收营养,使果实膨大。CPPU主要促进细胞分裂和坐果,同时增加细胞体积,使果实膨大,增加产量。下列说法错误的是( )
A.植物体的幼芽、幼根和未成熟的种子也可以合成赤霉素 |
B.生长素在细胞水平上促进细胞质的分裂、诱导细胞分化 |
C.氯吡脲(CPPU)可能是一种细胞分裂素类生长调节剂 |
D.植物体的生长发育是由多种激素相互作用、共同调控的 |
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