4 . 随着气温的逐渐降低，植物体内会发生一系列适应低温的生理变化，抗寒力逐渐加强，该过程称为抗寒锻炼。我国北方晚秋及早春时，寒湖入侵，气温骤然下降，会造成植物体内发生冰冻而受伤甚至死亡，这种现象称为冻害。某科研团队对冬小麦在不同时期细胞内水的含量及呼吸速率进行了研究，结果如下左图所示。回答下列问题：
      
(1)由上图结果推测，小麦细胞内的水以______形式存在，不易结冰和蒸腾。随着抗寒锻炼过程的推进，小麦体内水分发生的变化有________________________，有利于小麦抗寒性的增强。
(2)进一步研究表明，冬小麦抗寒锻炼前后细胞质膜的变化如图所示。该变化的基础是细胞膜在结构上具有______特点，锻炼后冬小麦抗寒能力增强的原因是_________________。
(3)研究表明，提高细胞液的浓度可使植物的结冰温度降低。因此在抗寒锻炼过程中，淀粉水解为可溶性糖____________（填“增多”或“减少”），与此同时植物通过呼吸作用消耗的糖分____________（填“增多”或“减少”），从而提高植物的抗寒能力。
(4)冬季来临前，冬小麦体内脱落酸的含量______核膜开口逐渐关闭，细胞核与细胞质之间的物质交流停止，分生组织的细胞周期______，生长速度变慢，也可提高其抗寒性。
(5)综合上述研究，分析我国北方晚秋及早春时，作物易发生冻害的原因是_______________（写出3点）；请提出一条预防大田作物冻害发生的可行方案______________。

5 . 图1表示部分植物激素对幼苗生长的调节作用，甲、乙表示不同的植物激素，图2曲线表示不同生长素浓度对植物茎生长的影响，回答下列问题：

(1)图1中甲激素除了促进细胞伸长外，还具有_________作用。乙表示__________激素。
(2)图2中HC段表示__________，若茎向光弯曲生长时，向光侧生长素浓度为OA段，则茎的背光侧生长素浓度为_________段。
(3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素不是孤立的起作用，而是多种激素_________。
(4)植物的生长发育过程，在根本上是___________在一定时间和空间上__________的结果。

7 . 水分胁迫是指土壤缺水而明显抑制植物生长的现象。淹水、冰冻、高温或盐渍等也能引起水分胁迫。干旱缺水引起水分胁迫是最常见的，也是对植物产量影响最大的。回答下列问题：
(1)干旱缺水引起植物_______、______等部位产生的植物激素_______含量增高，抗逆性增强，细胞伸长生长受到_______（“促进”“抑制”），叶片较小，光合面积减小，同时____进而影响光合作用效率。
(2)在生产上应注意合理施肥，施肥时不能过量，原因是_______。适时适量施钾肥可提高植物抗旱性体现了无机盐提高细胞______有利于细胞吸水，水分被细胞吸收后，可在叶绿体和线粒体中参与的反应分别是______、______（答出物质变化即可）。

9 . 人们在长期的农业生产实践中发现“根深叶茂”的道理。农作物必须根长得好，地上部分才能更好生长，这一过程需要多种植物激素的共同调节作用，请回答下列问题：
(1)用种子繁育的蔬菜幼苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长，说明根具有______现象。
(2)田间生长的植物倒伏一段时间后，根会出现向地生长，茎会出现背地生长，这既与重力导致植物体内生长素分布不均匀有关，也与__________有关。
(3)研究表明，生长素能促进根细胞伸长生长，但在高硬度的土壤环境中植物根系产生的乙烯会集聚在根系周围，抑制其生长。这表明在植物根系的生长过程中，生长素和乙烯具有___________（填“协同”或“拮抗”）作用。请从植物激素的调节角度，说明中耕松土对植物生长的影响：__________。

10 . 在中国古代，人们把青的梨子采摘下来，放在屋子里，经熏香后，梨子就会很快变甜变软；采了生的猕猴桃后，把它们跟成熟的苹果放在一起，会软得更快。几千年前，古埃及人在无花果结果之后，会在树上划出一些口子，这样可以让果实更大、成熟更快。科学家们发现，古人这些“歪打正着”的做法都是合理。有效的，因为利用了乙烯，调节了植物细胞的某些生理作用。请回答下列问题：
(1)植物体合成乙烯的部位为_____，其主要作用是_____。
(2)研究发现低浓度生长素促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量增高，反过来又抑制了生长素促进细胞生长的作用。这说明植物的生长发育过程中，各种激素不是孤立起作用，而是多种激素_____。
(3)有人认为，儿童食用乙烯催熟的水果，会导致儿童早熟。这种说法_____（选填“正确”或“错误”），理由是_____。