名校
1 . 研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确的是的是( )
(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/11/7880f045-68d9-4386-ab80-5d622683514e.png?resizew=248)
(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/11/7880f045-68d9-4386-ab80-5d622683514e.png?resizew=248)
A.由图可知,赤霉素抑制种子萌发,细胞分裂素促进种子萌发 |
B.由图可知,ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用 |
C.图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
D.休眠的种子中脱落酸的含量较高,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发的 |
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2022-12-25更新
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901次组卷
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7卷引用:山东省济南市章丘区四中2022-2023学年高三上学期学情检测生物试题
山东省济南市章丘区四中2022-2023学年高三上学期学情检测生物试题(已下线)5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)辽宁省大连市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变试题21-25(已下线)第5章 植物生命活动的调节 B卷四川省南充市顺庆区南充高级中学2023-2024学年高三9月月考理综生物试题河北省保定市唐县一中2023-2024学年高三10月月考生物试题变式题11-15云南省曲靖市宣威市六中2023-2024学年高二11月月考生物试题
名校
2 . 植物激素①②③及2,4—D的作用模型如图,据图回答
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/27/2255996927049728/2256757921579009/STEM/d39142c1ad1348fe9d3cf71c3d93b227.png?resizew=214)
(1)①代表_______ 激素,主要合成部位是___________ 。②代表_______ 激素,②、③在促进生长上具有_________ 作用。
(2)2,4—D是植物生长调节剂,是由________ 对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2,4—D可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进______ 的功能。
(3)据图可知植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立起作用,而是受__________ 调节。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/27/2255996927049728/2256757921579009/STEM/d39142c1ad1348fe9d3cf71c3d93b227.png?resizew=214)
(1)①代表
(2)2,4—D是植物生长调节剂,是由
(3)据图可知植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立起作用,而是受
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2019-07-28更新
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1973次组卷
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3卷引用:内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题
名校
3 . 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是
A.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 |
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 |
C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 |
D.脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用 |
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2020-10-18更新
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643次组卷
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4卷引用:江西省信丰中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物(B层)试题
名校
4 . 下列关于植物激素应用的叙述,错误的是
A.植物激素不能直接参与细胞代谢,但可以对植物的生命活动进行调节 |
B.在失重状态下植物激素不能进行极性运输,所以根失去了向地生长的特性 |
C.赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂促进植物生长 |
D.持续干热再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少 |
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2019-05-26更新
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804次组卷
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11卷引用:江苏省南京市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
江苏省南京市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题江西省南昌市八一中学2019届高三下学期三模考试理科综合生物试题四川省泸县第五中学2019届高三高考适应性考试理综生物试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高二(9月)月考生物试题(普通班)(已下线)专题13 植物的激素调节——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二下学期期中生物(理)试题黑龙江省牡丹江市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题贵州省铜仁市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题湖北省十堰市郧阳区2019-2020学年高三10月月考试生物试题(已下线)2021年新高考辽宁生物高考真题及变式题(2)江西省南昌市东湖区南昌十九中2023-2024学年高二上学期期末生物试题
5 . 植物生命活动受多种激素的调控。下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/6/2521904772521984/2522498813911040/STEM/d54748678fb34ec4a6f78512405dd698.png?resizew=322)
(1)从图中可以看出____________ 对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________ 。
(2)用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量____________ 。
(3)生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长,从而促进植物生长,这体现了两种激素间的___________ (填“协同”或“拮抗”)作用。生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和____________ 。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能单方向地运输,称为____________ 。
(4)某兴趣小组探究植物生长调节剂2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示:
注:a1、a2、a3、a4以一定的浓度梯度依次增大
①a4浓度的2,4-D溶液可以____________ (填“促进”或“抑制”)生根,组别1在实验中起____________ 作用。
②由以上表格可知2,4-D对插枝生根的作用特点是____________ ,体现了两重性。促进生根的最适浓度在____________ 之间。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/6/2521904772521984/2522498813911040/STEM/d54748678fb34ec4a6f78512405dd698.png?resizew=322)
(1)从图中可以看出
(2)用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量
(3)生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长,从而促进植物生长,这体现了两种激素间的
(4)某兴趣小组探究植物生长调节剂2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2,4-D溶液浓度 | 0 | a1 | a2 | a3 | a4 |
根的平均数目(条) | 1.8 | 6.4 | 7.8 | 7.8 | 1.3 |
①a4浓度的2,4-D溶液可以
②由以上表格可知2,4-D对插枝生根的作用特点是
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2020-08-07更新
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529次组卷
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3卷引用:四川省达州市大竹县庙坝中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题
6 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是( )
A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟 | B.用适宜浓度赤毒素处理生长期的芦苇,可提高产量 |
C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂 | D.用适宜浓度的2,4一D处理插条两端,可促进插条两端生根 |
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2019-09-12更新
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542次组卷
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3卷引用:.第3节 植物生长调节剂的应用
名校
7 . 下列有关植物激素的叙述与事实相符的是
A.生长素作为信息分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长 |
B.用生长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽获得的植株较正常植株矮 |
C.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞伸长 |
D.植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果 |
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2019-05-17更新
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407次组卷
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4卷引用:云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题【市级联考】四川省泸州市2019届高三下学期第三次教学质量诊断性考试理科综合生物试题(已下线)专题13 植物的激素调节——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》黑龙江省佳木斯市一中2019-2020学年高三上学期第五次调研考试生物试题
名校
8 . 植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛,下列生产措施与预期结果对应一致的是( )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子---促进种子萌发 |
B.用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗一得到多倍体番茄 |
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育 |
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液一加速叶片的黄化速度 |
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2020-12-07更新
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250次组卷
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7卷引用:江西省赣州市信丰中学2021-2022学年高二下学期周考(B层)生物试题
名校
9 . 植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________ 。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进________________________ ,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进_________________________ ,从而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以,在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
设计实验:证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
实验原理:叶片衰老主要特点是叶绿素分解,叶片失去绿色变黄。离体叶片很快就会出现衰老现象。因此,可通过________________________ 的方法来证明。
实验步骤:
第一步:选取_____________________________________ 叶片若干,随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水,__________________ 组起对照作用。
第三步:_____________________________________________ 。
第四步:观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄的时间。
实验结果预测并讨论:___________________________________ 。
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以,在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
设计实验:证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
实验原理:叶片衰老主要特点是叶绿素分解,叶片失去绿色变黄。离体叶片很快就会出现衰老现象。因此,可通过
实验步骤:
第一步:选取
第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水,
第三步:
第四步:观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄的时间。
实验结果预测并讨论:
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2019-09-03更新
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295次组卷
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2卷引用:江西省信丰中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物(B层)试题
10-11高三下·黑龙江齐齐哈尔·期中
名校
10 . 向日葵主要收获种子,番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响 |
B.两种植物都能形成无子果实,向日葵的产量下降 |
C.两种植物都能形成无子果实,产量都下降 |
D.番茄形成有子果实,产量上升,向日葵不能形成无子果实 |
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2019-07-10更新
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261次组卷
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7卷引用:陕西省渭南市白水中学2022-2023学年高二12月月考生物试题
陕西省渭南市白水中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011年湖北省新洲一中高一第二学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年黑龙江省庆安三中高二上学期期中考试生物试卷贵州省思南中学2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2019年10月8日 《每日一题》必修3-其他植物激素的种类和作用(二)广东省广州市广东实验中学越秀学校2020-2021学年高二10月阶段考生物试题