名校
1 . 集团内捕食是指不同天敌共享同一猎物,其中一种天敌还捕食另一种天敌。某生态系统中瓢虫与短翅蚜小蜂、蚜虫三者之间存在集团内捕食现象,其中短翅蚜小蜂既是猎物又是食者。下列有关分析,错误的是( )
A.可采用样方法调查集团内蚜虫的种群密度 |
B.瓢虫在该生态系统中占据第二、第三营养级 |
C.若移走短翅蚜小蜂,瓢虫获得的能量可能会增加 |
D.瓢虫、短翅蚜小蜂和蚜虫之间的信息传递是双向的 |
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2021-04-10更新
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568次组卷
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6卷引用:辽宁省营口市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题
名校
2 . I.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,第一次捕获了50只灰苍鼠,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠,其中有标记的个体13只。
(1)该草场中灰苍鼠的种群密度为______ 只/hm2。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群密度可能会偏________ 。
II.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/30/2688854400016384/2689900384722944/STEM/e8b2f753-7754-485c-8a27-89b18778a3eb.png?resizew=510)
(2)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________ 。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________ 型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________ 水平,因为此时_______________________ 。
III.福寿螺原产于亚马孙河流域,我国引入后进行人工养殖。后来,由于福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的秧苗遭到啃食,农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。
(5)在亚马孙河流域,由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了________ 关系,由此可以看出,人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的__________________ 进行。
IV.现有计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3的血细胞计数板。将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余菌液。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/30/2688854400016384/2689900384722944/STEM/d573221f-4a42-4b48-9209-431f0848bcf7.png?resizew=349)
(6)观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌44个,则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体____________ 个。
(1)该草场中灰苍鼠的种群密度为
II.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/30/2688854400016384/2689900384722944/STEM/e8b2f753-7754-485c-8a27-89b18778a3eb.png?resizew=510)
(2)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在
III.福寿螺原产于亚马孙河流域,我国引入后进行人工养殖。后来,由于福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的秧苗遭到啃食,农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。
(5)在亚马孙河流域,由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了
IV.现有计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3的血细胞计数板。将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余菌液。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/30/2688854400016384/2689900384722944/STEM/d573221f-4a42-4b48-9209-431f0848bcf7.png?resizew=349)
(6)观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌44个,则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体
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2021-03-31更新
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1547次组卷
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7卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高三上学期期末生物试题
名校
3 . 下列关于种群和群落的叙述正确的是( )
A.物种丰富度是区别不同种群的重要特征 |
B.群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等 |
C.种群密度是种群最基本的特征,能反映种群数量的变化趋势 |
D.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是重要的指标 |
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2021-02-06更新
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261次组卷
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5卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
4 . 陆均松在我国主要分布于海南省,研究人员对霸王岭、吊罗山和尖峰岭三地的陆均松天然种群的年龄结构进行调查,结果如图。以下表述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/22/2641594241818624/2643208085086208/STEM/e85b754d4fd64a829106e194e0952216.png?resizew=550)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/22/2641594241818624/2643208085086208/STEM/e85b754d4fd64a829106e194e0952216.png?resizew=550)
A.研究陆均松种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势 |
B.调查陆均松种群的种群数量和年龄结构可采用样方法 |
C.在进行调查的三个地点中霸王岭的陆均松种群数量最大 |
D.吊罗山和尖峰岭陆均松的年龄结构分别为增长型和衰退型 |
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2021-01-24更新
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408次组卷
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3卷引用:辽宁省营口市2021-2022学年高三上学期期末教学质量检测生物试题
5 . 实验是研究生物学问题的重要方法。下列关于教材实验的叙述错误的是( )
A.调查分布范围小,个体较大的濒危物种的种群密度时,可采用逐个计数的方式 |
B.研究土壤中小动物类群丰富度时,最好用实体显微镜观察 |
C.探究土壤微生物的分解作用,对照组应尽可能排除土壤微生物作用 |
D.研究家禽雄激素的功能可采用阉割和移植的方法 |
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2021-01-18更新
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119次组卷
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2卷引用:辽宁省锦州市联合校2021-2022学年高二上学期期末模拟考试生物(黑山四高命题,一卷)试题
9-10高三·全国·单元测试
名校
6 . 运用标志重捕法对动物进行野外数量调查,下列假设不符合这一方面调查的是( )
A.被标记的动物应与种群中的其他个体完全混合 |
B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关 |
C.被标记的动物物种有明显的群聚现象 |
D.动物在行为上不受标记物的影响,且标记物不易脱落 |
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2020-12-19更新
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148次组卷
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16卷引用:辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题
辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)上学期期末考试生物试题安徽省合肥市十一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题陕西省延安市黄陵中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高二6月月考生物试题陕西省渭南市白水中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2011届高考复习章节小练习:必修三4-1、2种群特征和数量变化2013-2014学年河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西省白鹭洲中学高二下期第二次月考生物卷2014-2015学年福建永春美岭中学高二下学期期中考试生物试卷江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期(第2周)半月考生物试题【全国百强校】海南省海南中学2017-2018学年高二(理)下学期期中考试生物试题河北辛集中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段考试生物试题安徽省六安市城南中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1
真题
名校
7 . “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是( )
A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 |
B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数 |
C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构 |
D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动 |
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2020-07-12更新
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8121次组卷
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82卷引用:辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题
辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题天津市河东区2021-2022学年高二上学期期末(下学期期初)考试生物试题广西南宁市普通高中联盟2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高二上学期期末复习(一)生物试题广西壮族自治区梧州市苍梧中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题(新高考)2020-2021学年高三上学期期末备考金卷生物试题(A卷)湖南省常德市临澧县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省南京市十三中2020-2021学年高二上学期期末学情调研生物试题(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高二下学期期末(2021-2022学年开学考试)生物试题(已下线)专练09 生物与环境50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三2月联考生物试题(已下线)2020年江苏省高考生物试卷(3)(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)专题22 生态系统—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)专题13(押江苏卷选择题) 种群数量特征和群落演替和结构-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )福建省莆田市二十五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省莆田市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题2022届安徽省滁州市二中高三下学期高考押题理综生物试题(二)黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题吉林省辽源市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省汕头市聿怀中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2022-2023学年高二上学期期末生物试题江西省新余市2022-2023学年高二下学期期末生物试题湖北省武汉市新洲区部分学校2022-2023学年高二下学期期末生物试题云南省红河州弥勒市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三11月期中生物试题福建省福州市十五中2022-2023学年高二下学期期末生物试题安徽省安庆市七中2021-2022学年高二3月阶段性考试生物试题2020年江苏省高考生物试卷(已下线)专题15 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编湖南省长沙市长沙县三中2020-2021学年高三第一次月考生物试题贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)易错点15 种群和群落—备战2021年高考生物一轮复习易错题第1~5节综合拔高练(5+3第3章)第1节 群落的结构(教材全解)第1节 群落的结构(把关题)本章整合提升(第二章解透教材)四川省宜宾市三中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)热点06 种群、群落和生态系统-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考)(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练福建省泉州市晋江市养正中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题重庆市铜梁区一中2020-2021学年高二3月月考生物试题山西省运城市新康国际实验学校2020-2021学年高二下学期开学摸底考试生物试题广东省广州市番禺区洛溪新城中学2020-2021学年高二4月月考生物试题广东省汕头市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题常州市第五中学2021届高三年级暑假学习情况调研生物试题甘肃省武威十八中2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题广东省江门市二中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)考点47 生态系统组成成分和食物链、食物网的分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 练习与应用云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)2.1 群落的结构(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)江苏省昆山市七校2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)考向23 生态系统的结构与能量流动-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测11生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第28练 群落及其演替-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考点30 群落及其演替(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题29 群落的结构、类型及演替(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)2.1群落的结构(课中)湖北省宜昌市英杰学校2022-2023学年高二3月月考生物试题湖北省十堰市部分重点中学2022-2023学年高二5月联考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题广东省汕尾中学2022-2023学年高二4月期中生物试题广东省开平市忠源纪念中学2022-2023学年高二4月期中生物试题北京陈经纶中学2023—2024学年高二上学期2月月考生物试题2023届陕西省榆林高新中学高三下学期第一次模拟考试生物试题 押题点06 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)福建省泉州市永春华侨中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
8 . 下图是草原上某两类生物种群数量变化的动态曲线,其中 r 对策生物通常个体小、寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K 对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/18/2336729325010944/2338221669539840/STEM/c8ca575dedbf4bb9a5cbf8924fbb0be5.png?resizew=221)
(1)调查田鼠的种群密度时常采用________ ,若标记物容易脱落,则种群密度的估算值会 ____ (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。一般情况下,田鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,且种群数量每天可增加 1.47%,其属于_____ (填“r 对策”或“K 对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终呈“S”型曲线变化。
(2)K 对策生物的种群数量高于或低于_____ (填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为 ________ 。
(3)野马等珍稀濒危动物,其数量一旦低于 X 点,就会逐渐走向灭绝,对此可采取的保护措施是保护其栖息环境,包括提供充足的_________ 资源,控制其天敌的数量等。
(4)布氏田鼠是新迁入该草原的小型啮齿类动物,若有 M 只布氏田鼠进入该草原后快速繁殖,每月以λ倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型公式为_______ 。但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/18/2336729325010944/2338221669539840/STEM/c8ca575dedbf4bb9a5cbf8924fbb0be5.png?resizew=221)
(1)调查田鼠的种群密度时常采用
(2)K 对策生物的种群数量高于或低于
(3)野马等珍稀濒危动物,其数量一旦低于 X 点,就会逐渐走向灭绝,对此可采取的保护措施是保护其栖息环境,包括提供充足的
(4)布氏田鼠是新迁入该草原的小型啮齿类动物,若有 M 只布氏田鼠进入该草原后快速繁殖,每月以λ倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型公式为
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2019-11-28更新
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240次组卷
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2卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题
名校
9 . 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,不合理的是
A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系 |
B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化 |
C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度 |
D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率 |
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2016-11-26更新
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235次组卷
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6卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二上学期期末检测生物试题
10 . 酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。 设计以下实验:
1.选择生长旺盛的酵母菌为实验材料,用移液器吸取设定的接种量(0.5mL、1.00mL、1.5mL) ,分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀,吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中,28℃恒温培养。
2.将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,用吸管每隔2h取样1次,共取5 次。
3.取清洁干燥的血球计数板制作装片,先用低倍镜找到计数室,然后换成高倍镜观察计数。
4.记录测量结果,绘制相关曲线,结果如下图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/24/151768f7-3f24-4ff4-8ccf-22fd72291fb1.png?resizew=605)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/24/95294efa-861d-4806-acfd-99b560596cec.png?resizew=190)
分析图中数据,回答下列问题:
(1)结果要分析:___________ 培养液中___________ 的浓度。
(2)在实验实施过程中,一般要先采用___________ 的方法对培养基进行灭菌。若制备装片时,将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液,静置5 min再盖上盖玻片,测量的结果会___________ 。
(3)若本实验使用的计数板规格如右图,在计数时一般采用___________ 法计数。
在实验中,最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零,这时正确的做法是:___________
A.将装片清洗干净,重新制备装片进行计数
B.将样液稀释后重新进行制备装片并计数
C.寻找有酵母菌的中方格,然后取其平均值计数
D.直接统计中间整个大方格中的细胞总数
(4)分析实验数据图,可以发现条件为____________ 时测得种群密度最高,此时的酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母,原因是___________ 。适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为___________ 。
1.选择生长旺盛的酵母菌为实验材料,用移液器吸取设定的接种量(0.5mL、1.00mL、1.5mL) ,分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀,吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中,28℃恒温培养。
2.将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,用吸管每隔2h取样1次,共取5 次。
3.取清洁干燥的血球计数板制作装片,先用低倍镜找到计数室,然后换成高倍镜观察计数。
4.记录测量结果,绘制相关曲线,结果如下图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/24/151768f7-3f24-4ff4-8ccf-22fd72291fb1.png?resizew=605)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/24/95294efa-861d-4806-acfd-99b560596cec.png?resizew=190)
分析图中数据,回答下列问题:
(1)结果要分析:
(2)在实验实施过程中,一般要先采用
(3)若本实验使用的计数板规格如右图,在计数时一般采用
在实验中,最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零,这时正确的做法是:
A.将装片清洗干净,重新制备装片进行计数
B.将样液稀释后重新进行制备装片并计数
C.寻找有酵母菌的中方格,然后取其平均值计数
D.直接统计中间整个大方格中的细胞总数
(4)分析实验数据图,可以发现条件为
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2016-11-26更新
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223次组卷
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2卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二上学期期末检测生物试题