1 . 生物学是一门以实验为基础的学科,下列有关教材实验的叙述中,正确的是( )
A.封上生态缸盖,将其放置于室内通风、遮阴无光的地方 |
B.用浸泡法处理插条后,在有光和空气较干燥的环境中扦插更利于其生根 |
C.用血细胞计数板计数酵母菌,制装片时应先盖盖玻片,再滴培养液 |
D.土壤小动物活动能力均较弱、身体微小,可用样方法调查其丰富度 |
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名校
2 . 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答:
(1)图1中c表示________ ,a表示________ ,b表示________ 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是________ (填“a”、“b”或“c”)。
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量________ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第________ 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈________ 型曲线增长。
(3)调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法,取样的关键是做到________ ;计数时,应以所有样方种群密度的________ 作为该种群的种群密度估算值。
(4)在用标记重捕法调查某动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数________ (填“大”或“小”)。
(1)图1中c表示
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量
(3)调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法,取样的关键是做到
(4)在用标记重捕法调查某动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数
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2022-01-26更新
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454次组卷
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6卷引用:辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高二上学期期末学业质量监测生物试题
3 . 下图为某草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图。回答下列问题:(1)鼠的种群密度在0~4年,调查结果和图乙中的______ 相似,在4~10年,调查结果则和图乙中的______ 相似。
(2)调查鼠的种群密度期间,若部分被标记的个体死亡,则调查结果与实际值相比将______ 。科研人员通过给老鼠吃“避孕药”来降低其种群数量,减少草原鼠害,从种群特征角度说明“避孕药”对鼠种群密度的影响是______ 。
(3)图甲属于研究鼠种群数量变化的科学方法,这种方法是建立______ 。基于上述研究结果,请提出2个切实可行的防治鼠害的方法: _________________ 。
(4)如果在第3年,由于未知原因,迁来少量老鼠,则该草原上鼠的K值______ (填“增大”、“不变”或“减小”),原因是__________ 。
(2)调查鼠的种群密度期间,若部分被标记的个体死亡,则调查结果与实际值相比将
(3)图甲属于研究鼠种群数量变化的科学方法,这种方法是建立
(4)如果在第3年,由于未知原因,迁来少量老鼠,则该草原上鼠的K值
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2022-01-16更新
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348次组卷
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6卷引用:辽宁省县级重点高中协作体2021-2022学年高二上学期期末生物试题
4 . 亚洲飞蝗属于群居性昆虫,其繁殖能力强、数量多,是主要的农业害虫之一。探索防治亚洲飞蝗的措施,有利于农作物增产。回答下列问题:
(1)在生态系统中,亚洲飞蝗属于消费者,其在生态系统中的功能是______________ 。为评估亚洲飞蝗所造成的危害程度,往往需要调查其种群密度﹐调查时采用标记重捕法的原因是______________ 。
(2)亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声,吸引雄虫前来交尾繁殖后代,该过程体现了生态系统的_____________ 功能。请据此原理设计一个降低亚洲飞蝗种群数量的方案:______________ 。
(3)请从生态系统能量流动的角度分析,防治亚洲飞蝗的意义是_____________ 。
(1)在生态系统中,亚洲飞蝗属于消费者,其在生态系统中的功能是
(2)亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声,吸引雄虫前来交尾繁殖后代,该过程体现了生态系统的
(3)请从生态系统能量流动的角度分析,防治亚洲飞蝗的意义是
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2022-01-14更新
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108次组卷
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3卷引用:辽宁省辽阳市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
5 . 科研人员研究了某岛屿上某野兔种群的平均出生率(实线)和平均死亡率(虚线)以及该野兔种群所依赖的资源量的关系,研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.当资源量长期小于R时,该野兔种群可能灭绝 |
B.当资源量一直大于R时,该野兔种群数量一定呈现“J”形增长 |
C.迁入率和迁出率也是影响该野兔种群数量变化的重要因素 |
D.若采用标记重捕法调查该野兔的种群密度,且野兔被捕后很难再被捕捉,则其统计结果往往偏小 |
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2022-01-14更新
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238次组卷
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2卷引用:辽宁省辽阳市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
6 . 种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述正确的是( )
A.种群密度就是指一定面积内的种群数量 |
B.调查动物的种群密度时必须用标记重捕法 |
C.种群数量的“S”形增长是受资源和空间因素等限制而呈现的结果 |
D.培养瓶中的细菌种群数量达到K值前,种群密度对该种群数量增长的制约效果先增大后减小 |
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2022-01-14更新
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420次组卷
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3卷引用:辽宁省辽阳市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
7 . 《归园田居》为诗人陶渊明的佳作,诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”描绘出了悠闲的田园生活。下列说法正确的是( )
A.诗中的“豆苗”和“草”分别为两个不同的种群 |
B.一块地中所有的草的数量就是该块地中草的种群密度 |
C.“草盛豆苗稀”反映出随着数量增加,种内竞争在加剧 |
D.草的数量增长是影响豆苗生长的密度制约因素 |
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2021-12-23更新
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225次组卷
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2卷引用:辽宁省辽阳市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 为了确定渔业捕捞强度和有效控制农林害虫等,需要对相关生物的种群密度进行调查。有关种群密度的调查,叙述正确的是( )
A.调查植物的样方一般设置为1m2 | B.调查蝗虫幼虫跳蝻用样方法 |
C.调查池塘的鲤鱼用取样器取样法 | D.调查农业害虫均可用黑光灯诱捕法 |
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2021-08-13更新
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330次组卷
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9卷引用:辽宁省葫芦岛市2022-2023学年高三上学期期末学业质量监测生物试题
辽宁省葫芦岛市2022-2023学年高三上学期期末学业质量监测生物试题广西百色市2021-2022学年高二上学期期末教学质量调研测试生物试题2023届辽宁省葫芦岛市普通高中高三1月学业质量监测考试生物试题(已下线)2020年1月浙江省高三选考生物试卷(5)四川省泸州市龙马潭区1+4共同体2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题2020年山西省普通高中学业水平考试生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)2021年新高考山东生物高考真题及变式题(6)(已下线)2021年新高考山东生物高考真题及变式题(3)2
真题
名校
9 . 调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记 39 只鼠,第二次捕获 34 只鼠,其中有标记的鼠 15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于( )(结果取整数)
A.66 只/公顷 |
B.77 只/公顷 |
C.83 只/公顷 |
D.88 只/公顷 |
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2021-07-09更新
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10483次组卷
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52卷引用:辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题
辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题浙江省宁波市奉化区2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题(已下线)专题21 种群和群落—练-2022年高考生物一轮复习讲练测河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题福建省漳州市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月教学质量检测生物试题河南省信阳市淮滨县二中2021-2022学年高三下学期第二次半月考理综生物试题(已下线)专题11 种群与群落-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)解密13 种群与群落(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)福建省莆田市二十五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省腾冲市文星中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题河北省沧州市献县求是学校2022—2023学年高二10月月考生物试题湖南省长沙市湖南师范大学附中2022-2023学年高二上学期第二次大练习生物试题山东省威海市乳山市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础(已下线)选择性必修2第1章《种群及其动态》单元测天津市和平区2022-2023学年高二1月期末生物试题天津市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题天津市河西区2022-2023学年高二上学期期末质量检测生物试题甘肃省天水市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题第一章 种群易错疑难集训-2022-2023学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修2甘肃省遵义市2021—2022学年高二下学期学科竞赛生物试题2021年新高考山东生物高考真题(已下线)考点45 种群及数量特征的曲线比较分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) 山东省威海市乳山市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题四川省内江市六中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题云南省昭通市市直中学2021-2022学年高二上学期联考(二)生物试题江苏省南通市海安李堡中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)课时34 种群的特征及数量变化-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)专题16 种群、群落(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)福建省福州市十五中2022-2023学年高二2月月考生物试题(已下线)1.1种群的数量特征(课后)安徽省合肥市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密海南省陵水黎族自治县陵水中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省福州市八县(市、区)一中联考2022-2023学年高二4月期中生物试题第32讲 种群贵州省铜仁市江口中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题押新高考卷 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点06 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)福建省泉州市永春华侨中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
10 . 单向性集团捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,被称为集团内捕食者,另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用,其中寄生蜂既是猎物又是捕食者。下列有关分析不正确的是( )
A.瓢虫属于集团内捕食者、寄生蜂属于集团内猎物 |
B.瓢虫在该生态系统中占据第二、第三营养级 |
C.若移走寄生蜂,瓢虫获得的能量可能会增加 |
D.可采用样方法调查单向性集团内蚜虫的种群密度 |
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2021-06-15更新
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731次组卷
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8卷引用:辽宁省锦州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题