种群密度的调查方法及应用练习题及答案-2023年驻马店高中生物-组卷网

22-23高二上·河南驻马店·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

种群密度的调查方法及应用种群数量增长曲线探究培养液中酵母菌种群数量的变化

1 . 下列关于种群的说法，正确的是（）

A．调查种群密度时可以采用样方法、标记重捕法、逐个计数法等估算法

B．培养瓶中酵母菌菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱

C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度

D．种群内常因争夺食物而形成种内竞争关系，对种群的生存不利

2023-08-10更新 | 59次组卷 | 2卷引用：河南省驻马店市2022-2023学年高二上学期期末生物试题

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22-23高二上·河南驻马店·期末

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用群落中生物的种间关系生态金字塔的种类及特点碳循环

2 . 图1为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表能量值。图2表示生态系统的食物网简图，图3是生态系统的碳循环示意图，请据图作答：

(1)图1中，m₁表示____________。除了能量金字塔外，生态金字塔还有_____________。能量在各营养级之间传递的特点是___________。
(2)图2中，蛇和猫头鹰的种间关系是_____________，在对山鼠种群密度进行调查时部分个体的标记物脱落，统计的结果比实际值____________（偏大/偏小）。
(3)图3中____________是该生态系统的基石。若要完整表示碳循环，还需要补充____________这一途径．碳在生物群落中的流动形式是____________。

2023-07-30更新 | 36次组卷 | 1卷引用：河南省驻马店市2022-2023学年高二上学期期末生物试题

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22-23高三上·河南驻马店·期末

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验物种在群落中的生态位群落的演替及其影响因素

3 . 调查研究是生态学研究中的常用方法，对于种群和群落的调查常采用不同的方法。回答下列相关问题：
(1)用样方法调查种群密度时取样的关键是______；取样方法常采用______。
(2)用样方法调查某草原不同样方面积内草本植物的丰富度，结果如下表：

样方边长/m	0.1	0.2	0.4	0.8	0.9	1.0	1.1	1.2
物种数	3	5	6	9	11	13	13	13

据表分析，调查某草原草本植物的丰富度应选取的最小样方面积是______m²。
(3)认识群落首先要分析该群落的______；在此基础上，再分析群落中常见物种的生态位，即一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，所占用的资源情况，以及与其他物种的关系等：群落中，每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于_____________________________。
(4)某地草原因过度放牧等导致土地盐碱化严重，通过当地人不断地种植耐旱、抗风沙能力强的沙棘等，当地生态环境得以逐步恢复；下图表示恢复过程中，该地群落类型的演替及其植物种类的变化情况。演替过程中，______植物的丰富度不断增加；改造过程中，该盐碱地上的演替速度较快的主要原因是______。与草丛相比，常绿阔叶林对光的利用更充分，原因是常绿阔叶林具有更复杂的______结构。

2023-07-29更新 | 174次组卷 | 3卷引用：河南省驻马店市2022-2023学年高三上学期期末生物试题

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22-23高二下·湖北孝感·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

种群的概念及特征种群密度的调查方法及应用

名校

4 . 柑橘木虱是柑橘黄龙病的传播媒介，成虫多在寄主嫩梢产卵，孵化出的若虫（虫羽化之前的发育阶段）吸取嫩梢汁液，直至成虫羽化。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再引入它的天敌——跳小蜂（一种寄生蜂），进一步消灭柑橘木虱。下列相关分析正确的是（）

A．应使用标记重捕法估算柑橘木虱若虫的种群密度

B．引入的跳小蜂和柑橘木虱之间形成种间竞争关系

C．柑橘木虱的性别比例一般不影响其种群的死亡率

D．影响柑橘木虱的种群密度的直接因素只有出生率

2023-06-25更新 | 56次组卷 | 4卷引用：河南省驻马店市2022-2023学年高二5月月考生物试题

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22-23高二下·广西南宁·期中

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用群落中生物的种间关系植物的生长型和群落结构能量流动的相关计算

名校

5 . 海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N表示营养级。

(1)估算海参种群密度时常用样方法，原因是________。
(2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为_____kJ/（m²•a）。由M到N的能量传递效率为______（保留一位小数）。
(3)若养殖的海带数量过多，会造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是______。
(4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是 ______。

2023-05-22更新 | 69次组卷 | 3卷引用：河南省驻马店市2022-2023学年高二7月期末生物试题

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22-23高二下·河南驻马店·阶段练习

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

种群密度的调查方法及应用群落的演替及其影响因素能量流动的相关计算碳循环

6 . 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

(1)在①、③过程中碳以_________的形式进行循环。
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用______法。
(3)图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。
(4)图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的_________。
(5)该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于_____（填“初生演替”或“次生演替”）。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有_____。
(6)生态系统中物质循环的特点是________。在土壤中，细菌、腐生真菌和蚯蚓均以腐屑为食，细菌、腐生真菌也是蚯蚓的食物。在这个食物网中，蚯蚓和细菌的种间关系为__________，有人认为蚯蚓既是分解者，也是消费者，请说明理由_______。