3 . 为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体数占释放总数的比例（回收率），结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a

B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升

C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关

D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄结构

4 . 某校生物学小组同学野外实习分为两个小组。
(1)A组同学调查某草原田鼠数量时，在设置1hm²的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：
①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________（填字母）。
A. 30       B. 32       C. 64       D. 96
②调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析，__________草原的田鼠种群属于__________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。

(2)B组用样方法调查松树的种群密度。
①取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，常用的取样方法有__________和等距取样法。
②某同学采用样方法对一种松树进行计数，图是其中一个样方中该松树的分布情况（图中圆点表示该种松树），对该样方中该种松树进行计数时，应记录的数目是__________个。

5 . 下列关于种群数量特征的叙述错误的是（       ）

A．种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数

B．研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的

C．利用性引诱剂诱捕雄性昆虫，通过降低出生率影响种群密度

D．种群密度是种群最基本的数量特征，但不能反映种群的变化趋势

6 . 下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题：

   

(1)图中①表示________，②表示________，③表示_______。
(2)利用方法②调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的_______，从而降低该种群密度。

7 . 有一片长着马尾松和山毛榉的针阔叶混交林，对两个树种的存有量（指调查范围中某树种的个体数）逐年进行统计，其中C值=马尾松存有量/山毛榉存有量，结果如下图所示，下列分析正确的是（　　）

A．用样方法调查马尾松和山毛榉的种群密度，关键是随机取样

B．山毛榉与马尾松之间存在种间竞争关系，马尾松处于优势

C．b~d年份两树种的出生率和死亡率都没有发生变化

D．调查期间，群落所发生的演替过程属于初生演替

8 . “飞蝗蔽天，禾草皆光”。在黄淮流域，干旱与飞蝗同年发生的概率最大，故河北蝗区常出现“先涝后旱，蚂蚱成片”的情况。下列说法正确的是（       ）

A．飞蝗迁移能力强，调查其幼虫的密度宜用标记重捕法

B．鸡对蝗虫的捕食属于调节蝗虫种群数量的非生物因素

C．气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因

D．“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例

9 . 在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用___________法。在取样时，关键要做到_________。
(2)消灭某种虫害时，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的_____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的____________，从而使该种害虫的种群密度降低。
(3)调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为N_t=N₀•λ^t，由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。
(4)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。据图回答问题：

   

图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率________（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为b点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为___________。

10 . 成年的荔枝树较为高大。学生研究小组计划调查某个古村落里的全部古荔枝树数量，应采用（       ）

A．逐个计数法	B．样方法
C．标记重捕法	D．抽样检测法