1 . 下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题：

   

(1)图中①表示________，②表示________，③表示_______。
(2)利用方法②调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的_______，从而降低该种群密度。

2 . 下图1为某草原的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落；小叶锦鸡儿是该草原的一种优质灌木，既可作动物的饲料，又有防风固沙、保持水土的能力，某研究人员调查不同放牧强度下小叶锦鸡儿滋丛密度，调查结果如图2所示，其中放牧强度为禁牧（CK）、轻度放牧（LG）、中度放牧（MG）和重度放牧（HG）。请回答下列问题：

   

(1)碳元素在图1中的传递形式是_________，丁在该生态系统中的作用是_________。
(2)调查草原中植物的种群密度常见的取样方法有________。从中度放牧到重度放牧，小叶锦鸡儿种群密度出现图示变化的主要原因可能是________。
(3)在调查中还发现，与禁牧区相比，在重度放牧区鼠兔（该草原的代表动物，以采食植物为主）的数量没有减少反而增加，其原因可能是________。当鼠兔种群密度过大时，死亡率增加和________上升，并通过内分泌调节使生殖力下降，从而导致种群数量迅速下降。

3 . 如图表示某生态系统食物网，表中是食物链A→B→C中，各种群一年内能量（单位：百万千焦每平方米年）的同化、利用和传递等的统计数据，请分析回答下列问题：

种群	输入的总能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸消耗	传递给分解者	传递给下一营养级	未被利用的能量
A			65.5	3.0	15.0	41.5
B	15.0	5		0.5		2.5
c	2	0.6	1.4	微量（不计）	无

(1)研究小组要估算该生态系统中某种双子叶植物的种群密度；取样的关键是____。
(2)图中整个食物网中、猫头鹰占第____营养级。此图缺少生态系统组成成分中的____和____两种成分。
(3)由表可知，输入到种群A的总能量为____百万千焦每平方米年，种群B呼吸消耗的能量为____百万千焦每平方米年，能量从种群B到种群C的传递效率约为____（保留一位小数）。

4 . 在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用___________法。在取样时，关键要做到_________。
(2)消灭某种虫害时，利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的_____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的____________，从而使该种害虫的种群密度降低。
(3)调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为N_t=N₀•λ^t，由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。
(4)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。据图回答问题：

   

图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率________（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为b点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为___________。

5 . 武汉市涨渡湖湿地公园水域面积6万亩，水产局研究小组调查了该湖泊中乌鳢种群的年龄组成，结果如表。

年龄	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	90	107	123	70	69	62	73	78	74	55	92	109	204

该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）
请回答下列相关问题：
(1)根据表中数据可知，该鱼群的年龄结构大体为______，理由是_______。
(2)在该自然湖泊中，乌鳢种群最基本的数量特征是____________，对其直接起决定作用的数量特征是____________。
(3)为了调查该乌鳢的数量，在一平方公里范围内，第一次捕捞并标记185条乌鳢，第二次捕捞160条乌鳢，其中具有标记物的有30条。由此可估计该水域约有乌鳢______条。
(4)某养殖户在其罗非鱼精养鱼塘为消除小杂鱼抢食饲料，引入了适量乌鳢，调查统计罗非鱼数量动态变化如图

       

据图推测，乌鳢最可能是在______对应的时间点引入鱼塘；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近______.C点影响种群数量下降的生物因素主要是______________。

6 . 某生物兴趣小组为了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
(1)该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①样方大小要适宜；②取样时要做到__________________；该小组还采用标记重捕法对草原田鼠进行了种群密度的调查。田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值________。
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为______________。
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药一段时间后，田鼠种群数量回升的原因是_______________________。
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄结构，则图甲中________点不可能出现该种年龄结构。

8 . 世界范围内，蝗灾对农业、经济和环境构成重大威胁。中国科学院动物研究所康乐团队发现了一种释放量低但生物活性非常高的群居信息素。
(1)研究表明，在群居信息素的作用下，飞蝗种群由散聚型可以转变为群居型，形成超大型种群。从种群的数量特征分析，群居信息素导致___________发生明显的改变。
(2)为确定飞蝗分泌的挥发性物质中，哪一种为群居信息素，科研人员分别向AB区通入不同的物质，记录飞蝗在不同区域的停留时间，结果如下表。

组别	A区		B区
	通入物质	停留时间（s）	通入挥发性物质	停留时间（s）
第1组	溶剂	430	苯乙腈（PAN）	170
第2组	溶剂	190	4—乙烯基苯甲醚（4—VA）	410
第3组	溶剂	285	苯乙醇（PhA）	315

研究人员据此初步确定4-VA是群居信息素，做出判断的依据是______________________
(3)为进一步确定4-VA的作用，科研人员利用4-VA及溶剂进行图1（黑色表示添加了4-VA的样方区域）所示的室外草地诱捕实验，结果如图2所示

①据图1分析，本实验采用的调查方法属于___________。为确保本实验取样随机性的措施是___________。
②据图2结果可以得出的结论是_________________________________。
(4)研究表明，蝗虫的触角上存在有感知4-VA的嗅觉受体。据此研究，请提出有关蝗灾防治的设想_________________________________。

9 . 如图表示种群数量增长的两种曲线，据图回答下列问题：

(1)种群最基本的数量特征是__________。若种群每年以λ倍按曲线X的方式增长，A为种群起始数量，则t年后该种群数量N_t可表示为__________。图中阴影部分可以表示由于受到__________（写出两点）等条件的限制而死亡的个体。
(2)若曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，K值是环境容纳量，环境容纳量是指__________。C点后种群出生率和死亡率的大小关系是__________。
(3)在理想条件下，种群的增长呈J型曲线，该曲线增长率的特点是__________。（答：不变或越来越大或越来越小）
(4)夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统。研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用__________法进行植被数量调查，利用该方法调查时关键要做到__________。
(5)曲线Y中表示种群增长速度最快的是__________点。

10 . 调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷(1公顷=10 000 m²)的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获田鼠32只，将捕获的田鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只田鼠，其中上次标志过的个体有10只。请回答下列问题。
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N为　　　。

A．30只

B．32只

C．64只

D．96只

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期间必须满足的条件是　　　。

A．有较多个体迁出调查区

B．有较多个体死亡

C．调查区内没有较多个体出生或死亡，没有大规模地迁入和迁出

D．有较多个体迁入调查区

(3)调查甲、乙两草原所捕获田鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析，____草原的田鼠种群属于____型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。