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解析
| 共计 9 道试题
13-14高三·吉林长春·单元测试
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图表示某种鼠迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间的变化。经调查,第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是(       
A.该种鼠种群数量始终呈“J”形增长
B.可用标记重捕法准确计算其种群密度
C.第5年后,使该种鼠数量减少的因素有天敌、资源和空间等
D.理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000只
2020-12-29更新 | 279次组卷 | 7卷引用:2014届吉林长春高三第四次调研测试理综生物卷
2 . 下列关于种群数量变化的叙述不正确的是
A.种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现
B.种群数量呈“S”型增长过程中,数量达到K值之前是“J”型增长
C.自然状态下种群数量达到K值时,种群的增长率及增长速率均为0
D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化
3 . 随着“蚂蚁森林”的推行和广大用户的积极参与,阿拉善、通辽、鄂尔多斯等地已经种上梭梭树等树木,以前的沙漠,现在已是绿油油的一片。下列有关叙述错误的是
A.沙漠变绿洲属于群落演替的次生演替
B.沙漠变绿洲说明了人类活动可以改变演替的方向
C.一般情况下,农田生态系统需要较多的物质输入
D.随着演替的进行,梭梭树的种群数量会呈“J”型曲线增长
2019-12-06更新 | 418次组卷 | 5卷引用:吉林省吉林市吉化一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题
4 . 图1、图2为种群数量变化的相关曲线,下列叙述正确的是
A.若食物充足,则种群数量增长曲线一定为图1中的曲线I
B.若图1中的曲线II变为曲线III,说明种群的生存环境变得恶劣
C.图2中A、B、C、D四点的种群年龄组成为增长型的只有A、B点
D.图2中D点时,种群数量不再随着环境的变化而变化
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13-14高二上·河北唐山·期中
5 . 如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是(        
A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B.在t0~ t2时间内,种群数量呈逻辑斯谛增长
C.该种群在此环境中的环境容纳量约为N
D.在t1 ~ t2时,该种群数量呈下降趋势
6 . 下图中曲线l、Ⅱ分别表示某野生动物种群数量变化两种的情况。下列说法错误的是
A.曲线I的K值是指K1
B.图中阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体
C.曲线I中的环境比曲线Ⅱ的更适合该野生生物生存
D.AB段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(     
A.在K/2时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
2019-01-30更新 | 1449次组卷 | 32卷引用:2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷
8 . 下列对种群数量变化曲线的解读,合理的是
A.图1、2所示为种群在自然环境条件下的增长规律,图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率
B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行,能获得最大日捕捞量
C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则Ⅰ为培养早期,Ⅱ的cd段酒精大量积累
D.图3曲线的i点,种内斗争最激烈
2018-07-15更新 | 4151次组卷 | 21卷引用:吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考生物试题
10-11高二下·辽宁·期中
9 . 有关种群的说法不正确的是( )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成
2016-11-26更新 | 452次组卷 | 8卷引用:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷
共计 平均难度:一般