1 . 某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,下图表示松毛虫摄人能量的流动方向,下列叙述正确的是( )
A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 |
B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示 |
C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示 |
D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量将呈“J”型增长 |
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39次组卷
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44卷引用:天津市一中2020 -2021学年高二上学期 期末生物试题
天津市一中2020 -2021学年高二上学期 期末生物试题河北省邯郸市2018届高三上学期摸底考试生物试题甘肃师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期末模拟生物试题【全国百强校】内蒙古自治区赤峰二中2019届高三上学期第三次月考生物试题山东省招远一中2019届高三上学期第二次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆第一中学2018-2019学年高二下学期寒假开学检测生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护(已下线)专题9.4 生态系统的能量流动与物质循环(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》湖北省荆门市2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题专题讲 能量流动图解分析和能量传递效率计算(教材全解)周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷5第2节 生态系统的能量流动(把关题)(已下线)专题30 生态系统的结构和能量流动(讲word)-2021年高考生物一轮复习讲练测河南省驻马店市正阳高中2020-2021学年高二下学期第三次素质检测生物试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二5月考生物试题福建省仙游一中、莆田二中、莆田四中2020-2021学年高二上学期期末三校联考生物试题湖南省张家界市一中2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)3.2 生态系统的能量流动(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)吉林省长春市十一中2021-2022学年高二第三学程考试生物试题山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题山东省济南黄河双语实验学校2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)广东省惠州市博罗县广雅学校2021-2022学年高二3月月考生物试题(普通班)广西贺州市钟山中学2021-2022学年高二12月月考生物(理科)试题第2节 生态系统的能量流动广东省梅州市大埔县虎山中学2021-2022学年高二4月月考生物试题重庆市八中2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题吉林省通化市辉南县六中2021-2022学年高二下学期第一周周测生物试题福建省泉州市永春美岭中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)第二节生态系统的能量流动福建省泉州市石狮市八中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题宁夏银川市贺兰县景博中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题四川省广安市二中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省鸡西市四中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广东省湛江市徐闻县一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二5月月考生物试题河南省信阳市光山县二中2023-2024学年高三上学期开学生物试题陕西省渭南市澄城县2023-2024学年高二上学期期质量检测生物试题陕西省西安市新城第一中学2023-2024学年高二下学期阶段性质量检测生物试题(一)吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段测试生物试题江西省上饶市清源学校2024届高三生物6月适应性检测卷
名校
2 . 鼠兔外形酷似兔子,身材和神态很像鼠类,体形较小,是典型的食草性动物。科研人员对鼠兔的被捕食风险进行了相关实验,结果如图1所示。图2是根据某草原上甲、乙两种鼠兔种群数量的调查结果绘制的曲线图,L值表示甲鼠兔种群数量是前一年种群数量的倍数,M值表示乙鼠兔的种群数量。乙鼠兔在第1年年末迁入该区域,不考虑甲鼠兔种群的迁入和迁出。回答下列问题:
(1)由图1可知,植被群落高度越高,鼠兔被捕食的风险就越______ (填“大”或“小”)。
(2)为了调查该草原某区域中甲鼠兔的种群密度,捕获了30只甲鼠兔,将这些个体标记后放回,一段时间后重新捕获了50只甲鼠兔,其中有3只带有标记,该甲鼠兔种群的数量约为____ 只。如果标记物脱落,则调查结果会比实际数值偏___ (填“大”或“小”)。
(3)由图2可知,第2年甲鼠兔种群L值发生变化的主要原因是______ 。
(4)由图2可知,甲鼠兔种群在第2年年末的年龄结构为______ ,甲鼠兔种群数量在第______ 年年末达到最小值。
(5)若乙鼠兔大量繁殖,则可能对草地造成危害,要进行防治最好将其种群数量控制在______ 只以下。根据所学知识,提出1条合理控制乙鼠兔种群数量的建议:______ 。
注:警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离,其与个体被捕食风险呈负相关。
(1)由图1可知,植被群落高度越高,鼠兔被捕食的风险就越
(2)为了调查该草原某区域中甲鼠兔的种群密度,捕获了30只甲鼠兔,将这些个体标记后放回,一段时间后重新捕获了50只甲鼠兔,其中有3只带有标记,该甲鼠兔种群的数量约为
(3)由图2可知,第2年甲鼠兔种群L值发生变化的主要原因是
(4)由图2可知,甲鼠兔种群在第2年年末的年龄结构为
(5)若乙鼠兔大量繁殖,则可能对草地造成危害,要进行防治最好将其种群数量控制在
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2024-02-27更新
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295次组卷
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7卷引用:天津市河北区2023-2024学年高三下学期总复习质量检测(一)生物试题
3 . 下图是发生高强度森林火灾后,某地优势物种高度、物种丰富度、植物甲的种群密度随时间的变化曲线。据图分析,下列有关叙述错误的是( )
A.森林火灾后发生的演替属于次生演替 |
B.0~30年中,植物甲种群的增长速率逐渐增大 |
C.随着丰富度的增加,该生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强 |
D.随着优势物种高度的增加,该群落对阳光等环境资源的利用更充分 |
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2024-01-25更新
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105次组卷
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5卷引用:天津市部分区2023-2024学年高二上学期期末练习生物试题
4 . 当种群数量达到K值时,不可能出现的现象是( )
A.种群的数量保持稳定不变 |
B.天敌对该种群数量的变化起作用 |
C.食物是限制种群发展的因素之一 |
D.种群出生率和死亡率基本相等 |
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2023-11-02更新
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333次组卷
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4卷引用:天津市红桥区2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
5 . 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:
(1)图1中a表示____________ 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是______ (填“a”“b”或“c”)。
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量______ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第______ 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈______ 型曲线增长。
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是____________ ;计数时,需要计数样方内以及______ 的个体数。
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数______ (填“多”或“少”)。
(1)图1中a表示
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数
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2023-08-10更新
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371次组卷
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11卷引用:天津市红桥区2020-2021学年高二上学期期末生物试题
天津市红桥区2020-2021学年高二上学期期末生物试题天津市双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题天津市津南区双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题专题01 种群及其动态-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)智能测评与辅导-仿真(四) 标准仿真高考冲刺卷江苏省扬州市扬州中学2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题湖南省衡阳市衡山县德华盛星源高级中学2022-2023学年高二上学期周考生物试题沪科版2020选修二1.2用数学方法描述种群数量变化(课后)考点通关卷31 种群和群落-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
真题
名校
6 . 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( )
A.甲点 | B.乙点 | C.丙点 | D.丁点 |
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2023-08-05更新
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276次组卷
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99卷引用:天津市西青区杨柳青一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
天津市西青区杨柳青一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山东省枣庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山东省临沂市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题山东省临沂市2016-2017学年高一(下)期末生物试题广西桂林中学2017-2018学年高二上学期第一次月考(开学考试)生物试题衡水名师原创2017-2018学年生物专题卷:专题十四《种群和群落》云南省玉溪第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)大题精做09 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)小题狂刷11 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1)(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期(第2周)半月考生物试题(已下线)2018年11月11日—《每日一题》高考一轮复习 每周一测【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】河北省辛集中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题辽宁省丹东市第十三中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】福建省福州市八县(市)协作校2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题【校级联考】安徽省宣城市八校2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业:暑假作业(二十五) 种群与群落综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群智能测评与辅导-生物与环境步步高高二生物寒假作业:第1练 种群的特征及数量变化(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题11 2017年-2016年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》河北省张家口市2019-2020学年高二(11月)阶段测试生物试题安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题(理)内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北辛集中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段考试生物试题2020届北京市东城区高三一模生物试题江西省景德镇市2019-2020学年高二上学期期末生物试题陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省吉安市吉水县二中2019-2020高二下学期期中生物试题福建省晋江市养正中学、安溪一中等四校2019-2020学年高二下学期期中联考生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题第2节 种群数量的变化(把关题)第2节 种群数量的变化 第3节 影响种群数量变化的因素(教材全解)本章整合提升(解透教材)(已下线)热点05 生态学基础内容-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)(已下线)练习7 种群和群落-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)(已下线)练习14 种群数量的变化 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版2019)第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题山东省济南市德润高级中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)专题15 生物和环境-备战2021年高考生物纠错笔记山东省菏泽市一中老校区2018-2019学年高二上学期期末生物模拟试题安徽省淮南市一中2020-2021学年高二下学期第一次段考生物试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)福建省三明市三地三校2020-2021学年高二下学期期中联考生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题河北省承德市双滦区实验中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题黑龙江省佳木斯市农垦建三江管理局一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题贵州省凯里市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题广东省广州市花都区邝维煜纪念中学2021-2022学年高二12月适应性考试生物试题内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题贵州省六盘水市外国语学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省枣庄市滕州市五中2021-2022学年高二上学期第二次单元测试(月考)生物试题福建省福州市协作体四校2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题广西南宁市普通高中联盟2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题第3节 生态系统及其稳定性广西贺州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆伊犁州新源县2021-2022学年高二下学期期末生物试题福建省莆田砺志学校2021-2022学年高二下学期期中检测生物试题2020年福建省高中生物会考适应性试题四(已下线)第三节 影响种群数量变化的因素湖南省怀化市三中2022-2023学年高二1月期末生物试题(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第31练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)广东省惠州市2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)1.3影响种群数量的因素(课后)福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题广西壮族自治区贵港市2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省勃利县高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题云南省保山市一中2022-2023学年高二年下学期期末生物试题第32讲 种群云南省保山市腾冲市八中2021-2022学年高二年级上学期期末生物试题山东省济宁市微山县二中2023-2024学年高二12月月考生物试题
11-12高二上·山西·阶段练习
名校
7 . 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值为λ,并得到如图所示的曲线。据图分析得到的下列结论中叙述错误的是( )
A.前4 年该种群数量基本不变,第5 年调查的年龄结构可能为衰退型 |
B.第4 到第8 年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多 |
C.第8 年时种群数量最少,第8 到第16 年间种群数量增加,且呈“S”形曲线增长 |
D.如果持续第16 到第20 年间趋势,后期种群数量将呈“J”形曲线增长 |
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2023-05-25更新
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157次组卷
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43卷引用:天津市耀华中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题
天津市耀华中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)2011-2012学年山西省山大附中高二12月月考生物试卷2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷(已下线)2014届江苏江浦高级中学高三三模适应性考试生物卷(已下线)2014届山东威海高三下期第一次模拟考试生物卷(已下线)2014届江苏省丹阳高级中学高三第三次模拟考试生物试卷(已下线)2015届山东师范大学附属中学高三第一次模拟考试生物试卷2015届河北省保定市重点高中高三12月联考生物试卷2015-2016学年广东省广州市实验中学高二上期中生物试卷2015-2016学年山西省太原市五中高二上12月考生物试卷12015-2016学年山西省太原市五中高二上12月考生物试卷22015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三上第二次月考生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷福建省三明市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题山东省临沂市蒙阴县实验中学2016-2017学年高一下学期第二次月考(期末模拟)生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题【全国市级联考】山东省菏泽市2018届高三上学期期末考试生物试题湖北省黄冈市2017-2018学年高二上学期期末试卷生物试题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题黑龙江省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省凌源市普通高中2018-2019学年高二上学期1月月考生物试题安徽省铜陵市1中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)专题9.7 单元测试(测)——《2020年高考一轮复习讲练测》湖北省两校2019-2020学年高二上学期期末生物试题(荆州中学、宜昌一中)山东省济宁市一中2019-2020学年高三下学期第二次质量检测生物试题2020届浙江省宁波市十校高三3月联考生物试题第2节 种群数量的变化(解透教材)第1章 种群及其动态 第2节 种群数量的变化黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题陕西省安康市白河高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试(实验班)生物试题江苏省南京市十二中2021-2022学年高二3月月考生物试题湖北省沙市中学2021-2022学年高三下学期5月周练生物试题1.2不同条件下种群的增长方式不同同步课时作业2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修21.2不同条件下种群的增长方式不同同步练习2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修22023高二期末 试题分类汇编 种群及群落江西省南昌市东湖区南昌市八一中学2022-2023学年高二12月月考生物试题黑龙江省实验中学2022-2023学年高二12月期中生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修二1.2种不同条件下种群的增长方式不同贵州省铜仁市江口中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题1.2种群数量变化广东省湛江市某校2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
8 . 生态学家认为,一定时间内,当种群数量增加时,必定会出现临近个体之间的相互影响,种群变动调节恢复至平均密度以适应密度限制,即种群数量具有明显的密度制约效应。按照此理论,下列分析错误的是( )
A.随着种群密度的增加,密度制约效应使种群的出生率降低,死亡率增加 |
B.当条件相同时,在一定范围内,种群数量与个体平均重量的乘积可能是个定值 |
C.种间关系尤其是捕食关系会使种群数量在变动过程中趋向恢复至平均密度 |
D.地震、火灾、病虫害等的作用强度与种群密度无关,不会引发密度制约效应 |
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2023-05-22更新
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1709次组卷
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11卷引用:2023年新教材天津高考生物真题变式题1-5
(已下线)2023年新教材天津高考生物真题变式题1-52023届山东省济南市莱芜一中高三模拟训练(三)生物试题2023 高二期末 选修2 综合训练提高篇湖北省十堰市六校联合体2022-2023学年高二5月月考生物试题(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题6-10(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题1-5山东省泰安市新泰市一中(实验部)2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题四川省宜宾市四中2023-2024学年高二1月期末生物试题陕西省渭南市合阳中学2023-2024高二上学期期末质量检测生物试题江西省景德镇市乐平中学2023-2024学年高二1月期末生物试题第1章 种群及其动态(三)
名校
9 . 某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线,K值为环境容纳量,如图为该种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值为200,K值-种群数是表示K值减去种群数量)。下列相关分析合理的是( )
A.K值会随环境因素的变化而发生变化 |
B.(K值-种群数量)/K值越大,影响种群增长的环境阻力越小,种群增长速率越大 |
C.种群的年龄组成在S2点时是增长型,在S4点时是衰退型 |
D.为获得最大的持续捕捞量,应在S3点对应的时刻捕捞 |
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2023-02-06更新
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146次组卷
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6卷引用:天津市河东区2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
10 . 我国是一个蝗灾多发的国家,治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验,将大量的鸭子 引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2 000只鸭就能把4 000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究 蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图所示的两个模型甲、乙,下列有关说法正确的 是( )
A.影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是年龄结构和性别比例 |
B.甲图模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在负反馈调节机制 |
C.乙图AB段,若蝗虫每天增加3%,呈“J”形增长,最初有N0只,则t天后种群数量为1.03tN0只 |
D.鸭子的环境容纳量是种群数量的最大数量,不同时期环境容纳量不同 |
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2023-01-23更新
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172次组卷
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3卷引用:天津市武清区杨村一中2022-2023学年高二下学期开学检测生物试题