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解析
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1 . 2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标;如果坎昆会议制定的所有目标均顺利完成,全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降2摄氏度,请据此资料回答:
   
(1)资料中所说的“X气体”主要是指_____,各国气体排放均会对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循环具有的特点是______
(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的____,箭头表示物质循环方向,则乙是_____,过程⑤表示______作用。
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是__kJ。
2024-03-13更新 | 133次组卷 | 1卷引用:2024届江西省宜春市上高二中高三第七次月考生物试题
2 . 土壤中存在细菌、真菌和线虫等生物,它们的关系十分复杂,线虫可以细菌为食,真菌可产生菌丝陷阱包裹并杀死线虫。土壤中的线虫对环境变化较敏感,可作为土壤污染程度的指示生物。请回答下列问题:
(1)细菌、真菌和线虫等生活环境中的全部生物共同构成了____。若要调查线虫的种类和数量,需从土壤中分离并提取线虫,然后在解剖镜下观察,对观察到的线虫进行____
(2)富含尿素的土壤中能检测出较多的菌丝陷阱,研究者推测尿素可诱导菌丝陷阱的形成。为研究尿素诱导菌丝陷阱形成的机制,研究者利用尿素及其分解产物氨分别处理野生型真菌和尿素分解酶基因功能丧失的真菌突变体,检测菌丝陷阱的数量,结果如图所示。结合上述信息,推测____,从而诱导菌丝陷阱的产生。

   

(3)线虫产生蛔甙作为____信号以调节自身的生长发育和行为。真菌可感知该信号,从而形成菌丝陷阱,由此可见,信息可以____,进而维持生态系统的平衡与稳定。
(4)土壤中细菌的精氨酸酶可催化尿素产生,该酶的表达量与线虫取食频率呈正比。综合上述信息,通过分析细菌、真菌和线虫之间的关系,解释线虫数量相对稳定的机制:一方面线虫对细菌的捕食增加时,____;另一方面线虫捕食细菌后数量增加,可____;两者共同诱导____,从而反馈调节线虫的数量。
(5)自然界中不乏类似于上述土壤微生物与线虫间的关系。下列事例与上述机制最相似的是____
a. 食草昆虫啃食植物叶片后,植物产生挥发性物质吸引肉食性昆虫
b. 白蚁在巢穴中通过排出粪便供养细菌,从而抑制寄生真菌的生存和传播
c. 虫媒传粉的植物,花朵中蜜腺分泌含糖量较高的蜜露吸引昆虫来进行传粉
3 . 某人工鱼塘(静水)放养的都是鲢鱼苗,每天投放适量的有机饲料,并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述正确的是(       
A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落
B.捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一是种群密度
C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含能量
D.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量传递效率
2024-03-10更新 | 47次组卷 | 1卷引用:山西省晋城市城区晋城市一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题
4 . 土壤是无数动物的家园,土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“研究土壤中小动物类群丰富度”的实验叙述正确的是(  )
A.土壤中的全部动物构成一个生物群落
B.许多土壤小动物具有较强的活动能力,可以用标记重捕法进行调查
C.土壤小动物往往具有趋光、趋湿、避高温的特点
D.统计物种相对数量时,对个体较大、种群数量有限的物种可以用记名计算法
2024-03-10更新 | 121次组卷 | 2卷引用:云南省昭通市一中教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物试题A卷
5 . “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列说法正确的是(  )
A.荷塘中的动物、植物和微生物等全部生物共同构成荷塘生态系统
B.受惊后鸥鹭起飞时的鸣叫声属于生态系统的行为信息
C.蜻蜓能帮助荷花传粉,蜻蜓采食荷花的花蜜有助于物质循环
D.影响荷塘中鸥鹭等鸟类分布的主要因素是温度和栖息空间
2024-03-09更新 | 50次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2023-2024学年高二3月月考生物试题
6 . 研究发现,细菌可以通过动员捕食线虫的真菌来杀死自己的捕食者——线虫。细菌在线虫的捕食威胁下会产生尿素,真菌可以利用尿素分解酶将尿素分解为氨,诱导菌丝陷阱的产生,进而包裹并杀死线虫。下列说法错误的是(  )
A.生活在一定区域中的细菌、真菌和线虫构成了该区域的生物群落
B.由上述信息推测,若线虫对细菌的捕食增加,则线虫的数量会不断增加
C.上述发现说明化学防治可以更好地提高线虫的防治效果
D.上述发现能说明信息可以调节生物的种间关系
2024-03-05更新 | 86次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市湘阴县知源高级中学等多校2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题
7 . 玉米蚜是一种昆虫,取食玉米、水稻及多种禾本科杂草,在作物苗期成蚜、若蚜群集在心叶中为害,作物抽穗后为害穗部,吸收汁液,阻碍作物生长,玉米蚜的天敌有异色瓢虫、七星瓢虫、龟纹瓢虫、食蚜蝇等。下列有关分析正确的是(  )
A.题中所述的全部生物构成了玉米地的生物群落
B.题中所述的生物之间至少存在3种不同的种间关系
C.利用天敌防治玉米蚜不会造成生物入侵
D.玉米蚜占据相对稳定的生态位是生物之间协同进化的结果
2024-03-01更新 | 78次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市衡阳县二中2023-2024学年高三下学期开学摸底考试生物试题
8 . 互花米草入侵是南通沿海地区面临的生态威胁之一,芦苇是南通沿海地区的本土植物,由于与互花米草具有相似的生态位,二者之间竞争激烈。对互花米草控制常采用人工刈制、使用除草剂和生物防治等措施。下图表示互花米草参与当地食物链的部分结果。请分析回答:

(1)互花米草在生态系统中属于__________,由于对气候、环境的适应性和耐受能力很强,其入侵会使当地生物多样性__________(填“降低”或“升高”)。
(2)图中未标出的生态系统的成分还包括__________
(3)图中所示的食物网中所有生物__________(填“能”“不能”或“不一定能”)构成一个群落,原因是____________________
(4)若鸟的食物有互花米草和植食性昆虫,由原来的1:1调整为3:1,传递效率按20%计算,鸟的数量变为原来的__________倍。
(5)互花米草与植食性昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有的作用是__________
2024-02-27更新 | 47次组卷 | 1卷引用:河南省漯河市2023-2024学年高三上学期期末质量监测生物试题
9 . 下列关于生态位的叙述不正确的是(       
A.生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴
B.不同物种的生态位一旦有重叠则种间竞争就会加剧
C.不同物种占据不同生态位,有利于生物对环境资源的充分利用
D.同一物种的生态位不是一成不变的,而是处于动态变化中
2024-02-26更新 | 90次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市八中2022-2023学年高二上学期期末模拟测试生物试题
10 . 下列有关群落结构的叙述,正确的是(  )
A.竹林中竹子高低错落有致,是群落在垂直结构上的分层现象
B.竹林中的全部竹子、动物和微生物构成群落
C.“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是种间竞争
D.森林群落存在垂直结构,而草原群落只有水平结构
2024-02-24更新 | 61次组卷 | 1卷引用:安徽省宣城市2023-2024学年高二1月期末生物试题
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