名校
1 . 奥林匹克森林公园的主湖水体容易富营养化,爆发水华。研究人员利用软件对公园主湖生态系统进行模拟研究。依据自然水域数据设计模型1,部分实验结果如下图所示。道草、苦草、水藓等沉水植物长势可作为判断生态系统稳定性的指标,其中叶绿素a浓度和浮游植物总浓度直接相关。
(1)从村落和农田到如今的森林公园,展现了生物群落的____________ (初生演替/次生演替)。
(2)比较图1和图2可知,2017年沉水植物的存在抑制了浮游植物的生长,支持上述结论的依据有___________ 。(选填编号)
①叶绿素a浓度在3~6月间到达低谷②叶绿素a浓度在6~9月间达到峰值
③3~6月是苦草生物量最大的时期④6~9月间苦草和范草生物量最小
为彻底解决持续性净水问题,研究人员以模型1为基础,分别在进水口增加人工湿地、加入底栖动物田螺、将沉水植物范草置换为挺水植物荷花,构建模型2、3、4,重复模型1的模拟实验。90结果显示,各模型沉水植物中仅水藓长势的差异显著,如图。其它植物干重均呈规律性周期变化。(注:田螺以有机碎屑、浮游生物、苔藓类植物为食,也是鲤鱼的食物之一。)
(3)各沉水植物种群数量越稳定代表该净水措施的可持续性越强。根据实验结果推测,以下净水措施的可持续性排序依次为:____________ >____________ >_____________ >B。(将选项依次填涂在答题纸的14.1、14.2、14.3)
A.现有人工湿地净化系统 B.无人工湿地净化系统
C.优化群落的垂直结构 D.增加多条完整的食物链
(4)从生态系统结构与功能的角度分析,增加底栖动物有效提升主湖自净能力的原因有___________。
(1)从村落和农田到如今的森林公园,展现了生物群落的
(2)比较图1和图2可知,2017年沉水植物的存在抑制了浮游植物的生长,支持上述结论的依据有
①叶绿素a浓度在3~6月间到达低谷②叶绿素a浓度在6~9月间达到峰值
③3~6月是苦草生物量最大的时期④6~9月间苦草和范草生物量最小
为彻底解决持续性净水问题,研究人员以模型1为基础,分别在进水口增加人工湿地、加入底栖动物田螺、将沉水植物范草置换为挺水植物荷花,构建模型2、3、4,重复模型1的模拟实验。90结果显示,各模型沉水植物中仅水藓长势的差异显著,如图。其它植物干重均呈规律性周期变化。(注:田螺以有机碎屑、浮游生物、苔藓类植物为食,也是鲤鱼的食物之一。)
(3)各沉水植物种群数量越稳定代表该净水措施的可持续性越强。根据实验结果推测,以下净水措施的可持续性排序依次为:
A.现有人工湿地净化系统 B.无人工湿地净化系统
C.优化群落的垂直结构 D.增加多条完整的食物链
(4)从生态系统结构与功能的角度分析,增加底栖动物有效提升主湖自净能力的原因有___________。
A.田螺以有机碎屑、浮游生物、苔藓类植物为食,降低了主湖生态系统的物种多样性 |
B.加入底栖动物使主湖食物网更加完善,营养结构更加复杂 |
C.引入底栖动物使主湖生态系统抵抗力稳定性增强,提升了其自净能力 |
D.田螺会被鲤鱼捕食,对主湖生态系统不会有明显作用 |
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名校
2 . 分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是( )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动 |
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返 |
C.在处于稳定状态的生态系统中,能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 |
D.碳循环主要是以CO2的形式进行 |
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2023-04-15更新
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48次组卷
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22卷引用:2.2 能量在单向流动中逐级递减(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
2.2 能量在单向流动中逐级递减(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)(已下线)2011-2012学年黑龙江省庆安三中高二期末考试生物试卷陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国校级联考】辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期联考(6月)生物试题人教版高二生物必修三:能量流动与物质循环的关系同步精选对点训练河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省南京市雨花台中学2020-2021年度高二上学期调研测生物试题陕西省榆林市绥德中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期末质量评估生物试题福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题3.3生态系统的物质循环课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2黑龙江省哈尔滨市四中2022-2023学年高二4月月考生物试题3.3 生态系统的物质循环(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修2)3.4生态系统中的物质能被循环利用课时作业2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修23.4 生态系统中的物质能被循环利用 检测 —2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2浙科版选择性必修二3.4生态系统的能量被循环利用(课后)课题例题浙科版2019选择性必修二3.4生态系统中的物质能被循环利用3.3生态系统的物质循环陕西省渭南市澄城县2023-2024学年高二上学期期质量检测生物试题(已下线)专题9.4 生态系统的能量流动与物质循环(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》2017届天津市南开中学高三模拟考试生物试题第3节 生态系统的物质循环(把关题)
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3 . 在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。表格列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。
(1)四个生态系统中,光能利用效率最高的是 ______ ,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是 _____ 。
(2)如图1表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)根据第(2)小题的信息,在图2中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。
(4)由图可知,能量传递效率只有10%﹣20%的原因有:①一部分的能量被各营养级的生物通过________ 消耗;②上一营养级的部分个体 _______ ;③还有部分能量能量被 _____ 利用。
生态系统的类型 | 玉米田 | 荒地 | A湖 | B湖 |
总初级生产量/总入射日光量 | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生产者呼吸消耗/总初级生产量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
(2)如图1表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)根据第(2)小题的信息,在图2中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。
(4)由图可知,能量传递效率只有10%﹣20%的原因有:①一部分的能量被各营养级的生物通过
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2023-04-06更新
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408次组卷
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5卷引用:2.2 能量在单向流动中逐级递减(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
名校
4 . 为恢复某煤矿塌陷区湖泊的生态环境,环保部门五年前引进了一种外来植物甲,植物甲在该塌陷区湖泊中的种群密度逐年显著增加,水草和土著食草鱼类的种群密度逐年显著减小。下列说法正确的是( )
A.湖泊中所有生物共同构成湖泊生态系统 |
B.甲的引进改变了湖泊生态系统营养结构 |
C.甲的引进提高了该湖泊抵抗外界干扰的能力 |
D.投放土著食草鱼类可有效控制植物甲的蔓延 |
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2023-02-16更新
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189次组卷
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4卷引用:3.1 生态系统具有维持动态平衡的能力(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
3.1 生态系统具有维持动态平衡的能力(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)安徽省淮北市一中2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题2023届安徽省淮北市高三一模生物试题(已下线)专题17 生态系统及其稳定性(含生态工程)-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编
名校
5 . 深海通常指水深超过1000米的海洋,在地质活跃的深海区域,由于岩浆产生的热源驱动,会形成以热液口为中心四周渐低的温度梯度带,具有独特的极端条件,环境中常富含硫化氢、甲烷,重金属等物质,不同生物分布在其中并构建之间的关系,如图所示,下列说法错误的是( )
A.硫氧化菌可以利用环境中的硫化氢的能量合成有机物 |
B.图示所体现的种间关系有捕食、种间竞争、互利共生 |
C.该热液口很多生物体内可能因为富集作用导致重金属超标 |
D.温度梯度带不同的生物种群分布体现了群落的垂直结构 |
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2023-02-13更新
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201次组卷
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7卷引用:1.3 群落是多物种种群形成的复杂空间结构(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
名校
6 . 某森林群落中存在一条食物链“草→昆虫→蜘蛛→鸟”,其中蜘蛛摄入的能量去向如下图所示,图中①-⑦代表能量值,字母A-C代表能量类型。下列叙述正确的是( )
A.图中(⑤/②)×100%代表蜘蛛到鸟的能量传递效率 |
B.图中(①-④)可表示蜘蛛用于生长、发育和繁殖的能量 |
C.图中③属于昆虫的同化量,但不属于蜘蛛的同化量 |
D.若该森林生态系统处于生态平衡,则(⑤+⑥+⑦)的值等于零 |
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2023-01-05更新
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725次组卷
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6卷引用:2.2 能量在单向流动中逐级递减(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
名校
7 . 某同学在大饮料瓶中加入了水、水草、泥沙、小鱼、小虾等,制作了一个密闭的生态瓶,模拟一个小型生态系统。下列相关叙述正确的是( )
A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者 |
B.小鱼、小虾及泥沙中的微生物促进了生态系统的物质循环 |
C.该生态瓶中的小鱼和小虾等初级消费者属于第一营养级 |
D.制作生态瓶时,加入的生物种类越多该生态系统越稳定 |
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2023-01-03更新
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896次组卷
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9卷引用:2.1 生态系统各组分紧密联系成一体(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
2.1 生态系统各组分紧密联系成一体(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)2023年1月北京海淀区高二上期末生物试题北京市海淀区2022-2023学年高二上学期期末生物试题山西省太原市山西大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题北京市十一学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期期末生物试题专题03 生态系统及其稳定性-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(北京专用)浙江省绍兴市一中2023-2024学年高二1月期末生物试题四川省泸州市泸县普通高中共同体2023-2024学年高二下学期4月期中联考生物试题
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8 . 如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( )
A.池塘水的pH值属于该生态系统中的非生物的物质和能量 |
B.甲和乙所包含的所有种群构成群落 |
C.食物链的每一个环节上的生物都与周围的很多种生物有着错综复杂的联系 |
D.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 |
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2022-12-23更新
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261次组卷
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5卷引用:2.1 生态系统各组分紧密联系成一体(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
9 . 如图是生态系统中碳循环示意图,箭头表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )
A.该生态系统的结构包括A、B,C、D、E |
B.该生态系统中食物链可表示为:A→D→E→B |
C.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递 |
D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环,这种循环带有全球性 |
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2022-10-27更新
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658次组卷
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8卷引用:2.3 物质在生态系统中循环利用(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
2.3 物质在生态系统中循环利用(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2022-2023学年高二上学期期中检测(普高)生物试题(已下线)3.3 生态系统的物质循环-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)(已下线)第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题随堂练习苏教版2019选择性必修二3.3生态系统的物质循环甘肃省武威七中2023-2024学年高二上学期期末生物试题湖北省武汉市一中2022-2023学年高三8月适应性考试生物试题
10 . 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处于一个营养级 |
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C.细菌都属于分解者,有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸 |
D.绿色植物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
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2022-10-17更新
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420次组卷
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6卷引用:2.1 生态系统各组分紧密联系成一体(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)
2.1 生态系统各组分紧密联系成一体(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)湖南省邵阳市武冈市2016-2017学年高二下学期学考模拟生物试题陕西省西安市长安区一中2022-2023学年高二上学期期中生物(文)试题陕西省西安市临潼区铁路中学2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)第3章 生态系统及其稳定性(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)云南省丽江市2022-2023学年高二上学期期末生物试题