1 . 为研究捕食者对被捕食者的影响，科研人员进行实验。
(1)滨蟹在海岸潮间带中是玉黍螺的捕食者，玉黍螺取食墨角藻（一种海藻）。墨角藻在生态系统中的作用是_____。它们构成的食物链是生态系统_____功能实现的渠道。
(2)科研人员制作了四个培养箱（水流可通过），每个培养箱内放置两块平板，平板上长有墨角藻供玉黍螺取食。四个培养箱分别如下图进行处理，若干天后计数并统计平板上墨角藻的存留率。

①本实验中d组的作用是排除_____对实验结果产生的影响。
②本实验用带孔不透明的隔板隔开滨蟹和玉黍螺的目的是_____。
(3)上述实验统计得到的墨角藻存留率如图2。

依据实验结果可得出的结论是_____。

2 . 下图表示某淡水养殖湖泊中生物之间的捕食关系，下列相关分析正确的是（       ）

A．图中的各种生物构成了8条食物链

B．图中的各种生物构成了一个完整的生物群落

C．若乌鱼的食物有1/5来自小型鱼类，4/5来自虾类，则理论上乌鱼每增加100g体重，至少需要消耗水草4500g

D．流经该淡水养殖湖泊生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能

3 . 下列关于生态系统功能的叙述，正确的是（       ）

A．能量流动都是从生产者固定太阳能开始，具有逐级递减的特点

B．喷施农药可以杀死农田害虫，说明化学信息传递可以调节种间关系

C．农田生态系统中，合理间种套作可以增大流入生态系统的总能量

D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都沿着食物链(网)进行

4 . 依据某生态系统构建碳循环模式图1，其中A、B、C为生态系统的组成成分。甲、乙、丙、丁是B中相互关联的四种生物，它们所同化的能量如表格所示。请据图回答：

   

	甲	乙	丙	丁
同化的能量KJ·m-2·a-1	5000	3000	600	120

(1)生态系统的结构包括____和____。
(2)生态系统物质的循环是指____的循环，图1的碳在无机环境和生物群落中的循环是以____的形式进行的。
(3)蚯蚓的活动有利于农作物对无机盐离子的吸收，蚯蚓属于图1中生态系统成分中的____（填A、B或C）。该成分在生态系统中的作用是____。
(4)依据同化的能量表格写出由甲、乙、丙、丁所构成的食物链（网）：____，该食物链（网）中的所有生物是否能构成一个生物群落并说明理由：____。

5 . 下面为生态系统碳循环示意图，图中甲、乙、丙代表生态系统的成分，数字及箭头表示碳的去向。有关叙述正确的是（　　）

A．图中生产者、乙、丙、甲构成了两条食物链

B．①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式

C．①属于呼吸作用，②属于光合作用

D．经③流向乙的碳全部储存于乙体内的有机物中

6 . 图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

据图1回答：
(1)图1中生态系统的组成成分： A．_________、B．_________、C．_________、D．_________。
(2)生态系统中最活跃的成分是_________。联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”（填字母）。_________和_________。
据图2回答：
(3)该生态系统共_________有条食物链。鹰占有_________个营养级。
(4)_________和_________是生态系统的营养结构，生态系统中的_________和_________就是沿着这种渠道进行的。

7 . 某苹果园生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚜虫等；害虫的天敌（即天敌昆虫）为草蛉、螳螂等。在果园中种草可使天敌昆虫的种类和数量增加。下列说法错误的是（       ）

A．卷叶蛾、蚜虫等植食性动物属于初级消费者，位于第二营养级

B．在果园中套种其他作物可提高植物对阳光等资源的利用率

C．由卷叶蛾→螳螂→黄雀构成的食物链是能量流动、物质循环的主要渠道

D．在果园中种草可增加群落结构的复杂程度，提高生态系统的稳定性

8 . 下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是（　　）

A．种内竞争和种间竞争对种群数量均具有调节作用

B．群落演替就是群落结构由简单发展为复杂的过程

C．食物网中的每种生物都可以被多种生物捕食

D．处于平衡状态的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很高

9 . 某生物兴趣小组对某地的生态环境进行了野外调查：图1是该地部分生物关系示意图；图2是图1生态系统中某个营养级的能量流动示意图，其中①②③④表示能量值。据图分析，下列有关说法正确的是（       ）

   

A．图1所示结构是该生态系统的营养结构，能将有机物分解成无机物的生物有大型真菌等

B．图1中消费者有杂食性鸟、蝗虫、跳虫、蜘蛛等，其中杂食性鸟占三个营养级

C．图1中有机碎屑被彻底分解产生的产物可供生态系统循环利用

D．图2表示图1中蝗虫的能量流动情况，B指蝗虫用于生长、发育和繁殖的能量可表示为②+③

10 . 下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体储存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量。
单位：10²kJ/（m²·a）

	Pg	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

回答下列问题：
(1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的？___（填字母），判断依据是___。
(2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率约为___。
(3)从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？___（填“是”或“否”），原因是___。