真题
1 . 江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:
(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的____ 结构发生了显著变化。
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是___ 、___ 。
(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是____________ 。
(4)动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会______ ,植食性鱼类的总量将会____ 。
(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是______ 、________ 。
生物类群、物种数和生物量 | 调查结果 | ||
2007年(养殖前) | 2010年(养殖后) | ||
水生高等植物 | 物种数 | 13 | 5 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 560 | 20 | |
浮游藻类 | 物种数 | 11 | 20 |
生物量(干重g/m2) | 2 | 10 | |
鱼类 | 物种数 | 15 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 30 | 750 | |
虾、贝等 小型动物 | 物种数 | 25 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 55 | 13 |
(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是
(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是
(4)动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会
(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是
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2 . 某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
回答下列问题:
(1)请画出该生态系统中的食物网。
(2)甲和乙的种间关系是___________ ;种群丁是该生态系统生物组分中的___________ 。
(3)一般来说,生态系统的主要功能包括___________ 、___________ ,此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在___________ 和___________ 之间的循环主要以CO2的形式进行。
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.8 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
回答下列问题:
(1)请画出该生态系统中的食物网。
(2)甲和乙的种间关系是
(3)一般来说,生态系统的主要功能包括
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2019-01-30更新
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5528次组卷
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26卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(新课标2卷)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(新课标2卷)(已下线)2013-2014学年江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年云南昆明三中高二上期末(理)生物卷2015届陕西省西工大附中高三下学期三模考试生物试卷2014-2015学年湖南株洲市第二中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016广东省揭阳市普宁市华美实验学校高二上12月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟(三)生物试卷2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷宁夏育才中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题高中生物人教版 必修3 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)二轮复习 专题13 生态系统和环境保护 押题专练(已下线)西藏自治区日喀则市三中2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题11.2 生物和环境(综合提升卷)贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第5章 生态系统及其稳定性A卷-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)第3节 生态系统的物质循环(把关题)甘肃省天水市秦安县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题 (实验班)(已下线)专题13 生态系统和生态环境的保护-备战2021年高考生物二轮复习题型专练2019年内蒙古固阳县一中高三高考模拟生物试题(已下线)一轮巩固卷7-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】广东省茂名市电白区2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省茂名市电白区2022-2023学年高二上学期期末考试生物(选择性考试)试题第三章 生态系统过关检测(A卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2
3 . 环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续21天,n=20)。实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。
请分析并回答:
(1)表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数______ 。
(2)小鼠脑中的_____ 调节_____ 释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄素和少量雌激素,并生成精子。精子是由睾丸中_____ 细胞(2n)经____ 发育来的。
(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为__ 。
(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生________ 和DNA片段_____ 所致。
(5)环境激素可沿着_____ 传递进入人体,被靶_____ 接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。
对照组 | 实验组 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(浓度100mg/L) | H(浓度200mg/L) |
精子数均值(×107个) | 7.13 | 5.09 | 4.35 |
请分析并回答:
(1)表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数
(2)小鼠脑中的
(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为
(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生
(5)环境激素可沿着
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2023·河北·高考真题
真题
4 . 天鹅洲长江故道现为长江江豚自然保护区,是可人为调控的半封闭水域,丰水期能通过闸口将长江干流江水引入。2017年,评估认为该水域最多可保障89头长江江豚健康、稳定地生存。当年该水域开始禁渔。2019-2021年该生态系统的食物网及各类型鱼类的生物量调查结果如图、表所示。2021年该水域长江江豚种群数量为101头,但其平均体重明显低于正常水平。
回答下列问题:
(1)该群落中分层分布的各种水生生物形成一定的___ 结构。鲢、鳙等大中型鱼类与短颌鲚等小型鱼类利用相同的食物资源,存在___ 重叠,表现为___ 关系。蒙古鲌等大中型鱼类通过___ 使小型鱼类生物量降低,导致长江江豚食物资源减少。
(2)在此生态系统中,长江江豚占据___ 个营养级,其能量根本上来自于该食物网中的___ 。
(3)为实现对长江江豚的良好保护,可采取以下措施:其一,据表分析,从该水域适度去除___ ,使能量更多流向长江江豚;其二,在丰水期打开闸口,使长江江豚饵料鱼类从干流___ 天鹅洲长江故道,增加长江江豚食物资源。以上措施可提高该水域对长江江豚的___ 。
调查时间 | 生物量(kg·hm-2) | |
小型鱼类 | 大中型鱼类 | |
2019年 | 30.4 | 30.8 |
2020 年 | 22.8 | 47.9 |
2021年 | 5.8 | 547.6 |
(1)该群落中分层分布的各种水生生物形成一定的
(2)在此生态系统中,长江江豚占据
(3)为实现对长江江豚的良好保护,可采取以下措施:其一,据表分析,从该水域适度去除
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2023-11-27更新
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3349次组卷
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8卷引用:2023年新高考河北高考真题生物试卷
真题
名校
5 . 与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。
(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括___________ 。 某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是___________ 。
(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的___________ 结构。 由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为___________ ,依据是___________ 。
(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是___________ 。
(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是___________ 。
取样深度(cm) | 农业模式 | 生物组分(类) | 食物网复杂程度(相对值) |
0-10 | 常规农业 | 15 | 1.06 |
有机农业 | 19 | 1.23 | |
无公害农业 | 17 | 1.10 | |
10-20 | 常规农业 | 13 | 1.00 |
有机农业 | 18 | 1.11 | |
无公害农业 | 16 | 1.07 |
(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的
(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是
(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是
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2020-07-11更新
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9841次组卷
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34卷引用:2020年山东省高考生物试卷(新高考)
2020年山东省高考生物试卷(新高考)(已下线)专题16 生态系统及其保护-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编第3章素养检测(已下线)易错点17 生态系统的稳定性和保护-备战2021年高考生物一轮复习易错题第1~5节综合拔高练(5+3第3章)C 高考挑战区(第三章)阶段复习 第3章过关检测试卷(教材全解)第5节 生态系统的稳定性(把关题)(新教材)2020-2021学年高二上学期期末备考金卷生物试题(A卷)四川省内江市威远中学2020-2021学年高三1月月考生物试题(已下线)2021年高考生物押题预测卷(湖北卷)(01)(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题福建省莆田市二中2021-2022学年高三上学期期中生物试题(已下线)解密11 生态系统和生态环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(5)3单元复习方案(已下线)专题12 生态系统-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编2022届山西大学附中高三下学期4月(总第五次)模块诊断理综生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)(已下线)专题04 生态与环境- 【大题小卷】冲刺2022高考生物大题限时集训(山东专用)福建省泉州市两校2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题海南省屯昌县屯昌中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)考向25 人与环境-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第三章 生态系统全章综合检测卷2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2安徽省安庆市九中2022-2023学年高二下学期期中生物试题2023届山西省运城市新康学校高三下学期第六次模拟练习理综生物试题第34讲 生态系统的结构福建省福州格致中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题广西梧州市藤县六中2021-2022学年高二上学期期末热身考试生物试题专题09 生态环境-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)江西省九江市武宁尚美中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试生物试题押第23题 生物与环境模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
真题
名校
6 . 为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。
结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是
植物种类 | 单位水体面积N吸收量(g/m2) | 单位水体面积P吸收量(g/m2) |
浮水植物a | 22.30 | 1.70 |
浮水植物b | 8.51 | 0.72 |
沉水植物c | 14.61 | 2.22 |
结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是
A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变 |
B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短 |
C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加 |
D.植物a和c,群落中能量流动方向将改变 |
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2019-06-09更新
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6428次组卷
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48卷引用:2019年北京市高考生物试卷
2019年北京市高考生物试卷(已下线)专题10 种群和群落及生态系统与环境保护——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编安徽省三人行名校联盟2019-2020学年高三上学期(10月)联考生物试题(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题9.2 群落的结构和演替(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题9.2 群落的结构和演替(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三上学期第三次调研考试生物试题(已下线)2020届高三《新题速递·生物》12月第02期(考点16-24)山东省日照市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题山东省泰安市2019-2020学年高二上学期期末生物试题江苏省常熟市2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题20 生态系统及其稳定性-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物005(第二批)北京市海淀区101中2019-2020学年高三上学期开学测试生物试题江西省赣州市2019-2020学年高二下学期线上教学检测生物试题2020届浙江省金华市东阳市高三6月模拟生物试题河南省新蔡县2019-2020学年高二12月调研考试生物试题2020年辽宁省中学生物初赛试题(A)(已下线)2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷03第1~5节综合拔高练(5+3第3章)第2节 生态系统的能量流动(把关题)本章整合提升(第四章解透教材)江苏省扬州中学2020-2021年高二12月月考生物试题(已下线)专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练安徽省宣城市郎溪中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题(已下线)专练09 生物与环境50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)解密11 生态系统和生态环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)陕西省西安中学2021-2022学年高三第二次模拟考试理综生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2021-2022学年高二下学期第一次学情调研生物试题(选修)福建省宁德市福鼎市六中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题第1节 人类活动对生态环境的影响重庆市实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题2022届湖南省衡阳师范学院祁东附属中学高考模拟卷(二)生物试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月教学质量检测生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题湖北省荆州市石首市2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省宁德市福安市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题广东省北京师范大学珠海分校附属外国语学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省镇江市一中2019-2020学年高二上学期期中模拟考试生物试题江苏省镇江市一中2019-2020学年高二上学期期中模拟考试生物试题广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试4生物试题(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础(已下线)专题3不定项选择北京市海淀区2022-2023学年高三下学期查缺补漏生物试题河北省定州市二中2022-2023学年高二下学期期末生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高三下学期开学生物试题
真题
7 . I.左下图为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食),跟踪调查该生态系统及其对照组的变化,发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大(见右下图),而其它生物数量变化相对较小。请回答下列问题:
1.沙氏变色蜥处于第_____________ 营养级,其与卷尾鬣蜥的种间关系是____________ 。
2.引入卷尾鬣蜥后,沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移,而网蜘蛛的织网位置略有下降,此现象表明生态因素的改变,可使生物群落的___________ 发生改变。
3.引入卷尾鬣蜥后,网蜘蛛的数量变化趋势是________ 。结合其它生物的数量变化信息可以看出,小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定,表明生态系统内部具有_______ 能力。
II.小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
4.乙、丙系在培育过程中发生了染色体的_______________ 变异。该现象如在自然条件下发生,可为 _____________ 提供原材料。
5.甲和乙杂交所得到的F自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随______________ 的分开而分离。F自交所得F中有 _________________ 种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有____________ 种。
6.甲和丙杂交所得到的F自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到_______________ 个四分体;该减数分裂正常完成,可生产 ___________ 种基因型的配子,配子中最多含有_________ 条染色体。
7.让(2)中F与(3)中F杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为____________________ 。
1.沙氏变色蜥处于第
2.引入卷尾鬣蜥后,沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移,而网蜘蛛的织网位置略有下降,此现象表明生态因素的改变,可使生物群落的
3.引入卷尾鬣蜥后,网蜘蛛的数量变化趋势是
II.小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
4.乙、丙系在培育过程中发生了染色体的
5.甲和乙杂交所得到的F自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随
6.甲和丙杂交所得到的F自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到
7.让(2)中F与(3)中F杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为
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真题
名校
8 . 2021年,栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程。时隔一年多的2022年12月,又有一群亚洲象开启了新的旅程,沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统,再次引起人们的关注。回答下列问题:
(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的__________ 和分解者。亚洲象取食草本植物,既从植物中获取物质和能量,也有利于植物__________ 的传播。亚洲象在食草的食物链中位于第__________ 营养级。
(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的__________ 结构;对该玉米地生物多样性的影响是降低了__________ 多样性。这块经亚洲象采食的玉米地,若退耕后自然演替成森林群落,这种群落演替类型称为__________ 演替。
(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?__________
(4)亚洲象常年的栖息地热带雨林,植物生长茂盛,凋落物多,但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是:在雨林高温、高湿的环境条件下,__________ 。
(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的
(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的
(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?__________
A.物种丰富度低 | B.结构简单 | C.功能薄弱 | D.气候多变 |
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2023-01-10更新
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7160次组卷
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16卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题
2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二下学期选考生物第1次独立作业生物试题倒数第4天 生态【2023年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护浙科版选择性必修二3.6生态系统通过自我调节维持稳定(课中)【2023年高考真题汇编】—专题17生态系统与环境保护【五年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护【三年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护河北省沧州市泊头市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题16-20湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题第3章 生态系统及其稳定性(一)2024届重庆市二模生物试题题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建大题04 生物与环境-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
真题
名校
9 . 海南坡鹿是海南特有的国家级保护动物,曾濒临灭绝。经过多年的严格保护,海南坡鹿的种群及其栖息地得到有效恢复。回答下列问题。
(1)海南坡鹿是植食性动物,在食物链中处于第____________ 营养级,坡鹿同化的能量主要通过____________ 以热能的形式散失。
(2)雄鹿常通过吼叫、嗅闻等方式获得繁殖机会,其中嗅闻利用的信息种类属于____________ 。
(3)为严格保护海南坡鹿,有效增加种群数量,保护区将300公顷土地加上围栏作为坡鹿驯化区。若该围栏内最多可容纳426只坡鹿,则最好将围栏内坡鹿数量维持在____________ 只左右,超出该数量的坡鹿可进行易地保护。将围栏内的坡鹿维持在该数量的依据是____________ 。
(4)海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木,保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物资源,主要依据是____________ 。
(1)海南坡鹿是植食性动物,在食物链中处于第
(2)雄鹿常通过吼叫、嗅闻等方式获得繁殖机会,其中嗅闻利用的信息种类属于
(3)为严格保护海南坡鹿,有效增加种群数量,保护区将300公顷土地加上围栏作为坡鹿驯化区。若该围栏内最多可容纳426只坡鹿,则最好将围栏内坡鹿数量维持在
(4)海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木,保护区人员通过选择性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物资源,主要依据是
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2021-11-29更新
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5336次组卷
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13卷引用:2021年新高考海南生物高考真题
2021年新高考海南生物高考真题(已下线)海南省2021年普通高中学业水平选择性考试生物试题(6)(已下线)热点06 种群、群落和生态系统激起稳定性-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)解密14 生态系统及其稳定性(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)考向24 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)黑龙江省佳木斯市十二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题山东省菏泽市郓城一中2022—2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)江西省吉安市一中2022-2023学年高三11月期中生物试题(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密第36讲 生态系统的功能(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省成都市简阳实验学校2023-2024学年高三下学期开学考试理综生物试题
真题
10 . 玉米是我国广泛栽培的禾本科农作物,其生长过程常伴生多种杂草(其中有些是禾本科植物),杂草与玉米竞争水、肥和生长空间。回答下列问题:
(1)从种群分布型的角度考虑,栽培玉米时应遵循____________ 、合理密植的原则,使每个个体能得到充分的太阳光照。栽培的玉米个体生长基本同步,种群存活曲线更接近____________ 。
(2)某个以玉米为主要农作物的农田生态系统中,有两条食物链:①玉米→野猪→豺;②玉米→玉米蝗→乌鸫→蝮蛇→鹰。从能量流动角度分析,由于能量___________ 的不同导致两条食物链的营养级数量不同。食物链乃至食物网能否形成取决于哪一项?___________ 。(A.可利用太阳能 B.初级消费者可同化的能量 C.总初级生产量 D.净初级生产量)
(3)玉米栽培过程需除草,常用除草方法有物理除草、化学除草和生物除草等。实际操作时,幼苗期一般不优先采用生物除草,其理由是抑(食)草生物不能___________ 。当玉米植株长到足够高时,很多杂草因___________ 被淘汰。
(4)玉米秸秆自然分解,所含的能量最终流向大气圈,我们可以改变能量流动___________ 获得人类需要的物质和能量,如生产沼气等,客观上减少温室气体的排放,有助于我国提前达成“碳达峰”和“碳中和”的目标。
(1)从种群分布型的角度考虑,栽培玉米时应遵循
(2)某个以玉米为主要农作物的农田生态系统中,有两条食物链:①玉米→野猪→豺;②玉米→玉米蝗→乌鸫→蝮蛇→鹰。从能量流动角度分析,由于能量
(3)玉米栽培过程需除草,常用除草方法有物理除草、化学除草和生物除草等。实际操作时,幼苗期一般不优先采用生物除草,其理由是抑(食)草生物不能
(4)玉米秸秆自然分解,所含的能量最终流向大气圈,我们可以改变能量流动
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2022-01-14更新
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5032次组卷
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8卷引用:2022年1月新高考浙江省生物高考真题
2022年1月新高考浙江省生物高考真题(已下线)专题19(押浙江卷非选择题) 生态系统综合-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)(已下线)三轮冲刺卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)2022年1月浙江卷真题变式题26-30(已下线)考向23 生态系统的结构与能量流动-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建押第23题 生物与环境模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)