2022·广东·高考真题
真题
名校
1 . 我国自古“以农立国”,经过悠久岁月的积累,形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中,与植物生长调节剂使用直接相关的是( )
A.秸秆还田 | B.间作套种 | C.水旱轮作 | D.尿泥促根 |
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2022-06-13更新
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8077次组卷
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29卷引用:第15讲 光合作用与能量转化-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)
(已下线)第15讲 光合作用与能量转化-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)2022年新高考广东生物高考真题2022年广东卷真题变式题1-5(已下线)考点12 光合作用(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题10 光合作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)福建省漳州市一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高三上学期期中检测生物试题新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省赣州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题吉林省辽源市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)考点11植物的激素调节山西省吕梁市孝义市2022-2023学年高二上学期一月期末考试生物试题(已下线)第47讲 其他植物激素与环境因素参与植物生命活动调节(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)广东省汕头市聿怀中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试生物试题(已下线)02选择性必修1第5章《植物生命活动的调节》练基础河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)第10.2讲 光合作用的影响因素和应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省广州市六十五中2023-2024学年高三8月摸底生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省广州市八十九中2023-2024学年高二上学期期中生物试题广东省东莞市外国语学校2023-2024学年高二上学期段考2生物试题陕西省渭南市杜桥中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题05 “新情境”类题型——区分“生”与“熟”-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高二12月月考生物试题安徽省宿州市泗县一中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
2021·天津·高考真题
真题
名校
2 . 富营养化水体中,藻类是吸收磷元素的主要生物,下列说法正确的是( )
A.磷是组成藻类细胞的微量元素 |
B.磷是构成藻类生物膜的必要元素 |
C.藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物 |
D.生态系统的磷循环在水生生物群落内完成 |
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2021-09-16更新
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9205次组卷
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40卷引用:第13讲 细胞的能量货币ATP-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)
(已下线)第13讲 细胞的能量货币ATP-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)(已下线)必修一 第2章 组成细胞的分子(已下线)第2单元02练基础2021年新高考天津生物高考真题湖北省十堰市竹溪县二中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)解密01 细胞的物质基础(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密01 组成细胞的元素与化合物(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(2)(已下线)第3章 生态系统 第4节 生态系统中的物质能被循环利用 思考与练习浙江省宁波市奉化区2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题(已下线)专题01 细胞中的有机物之间的联系-2022年高考生物毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)易错点01 组成细胞的分子-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)热点02 酶与ATP-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)云南省曲靖市罗平县五中2021-2022学年高二3月月考生物试题(已下线)二轮拔高卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(天津卷专用)(已下线)解密14 生态系统及其稳定性(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)专题08 酶和ATP(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)考向01 组成细胞的分子-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)江苏省南京市中华中学2022-2023学年高三上学期大练(1)生物试题江苏省连云港市灌云高级中学2022-2023学年高三上学期第一次学情调研生物试题福建省莆田二十五中2022-2023学年高三上学期月考(一)生物试题河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期月考生物试题(已下线)考点01细胞的结构与分子组成(一)(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础(已下线)第1讲 组成细胞的元素和化合物(讲练)-2023年高考生物二轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题17 生态系统与环境保护(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考点32 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)3.4 生态系统中的物质能被循环使用-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)新疆生产建设兵团二中2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题【三年高考真题汇编】-专题01细胞的结构与分子组成【五年高考真题汇编】-专题01细胞的结构与分子组成(已下线)专题01 组成细胞的元素和化合物-2023年高考生物真题题源解密第08讲 酶和ATP(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)安徽省安庆市七中2021-2022学年高二3月阶段性考试生物试题天津市朱唐庄中学2023-2024学年高三10月月考生物试题第36讲 生态系统的功能(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)云南省宝山市腾冲市八中2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题押新高考卷 细胞中的元素和化合物-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
3 . 下列关于物质循环和能量流动的叙述,错误的是( )
A.物质循环的“物质”是指组成生物体的化学元素 |
B.生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性 |
C.能量流动就是指生态系统中能量的输入和散失过程 |
D.物质是能量的载体,能量是循环的动力 |
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2021-07-12更新
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983次组卷
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7卷引用:陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)第3章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 练习与应用(已下线)专题13 种群、群落和生态系统-冲刺2022年高考生物考前回归教材基础知识自我检测(已下线)第三节 生态系统的物质循环内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)(已下线)3.3生态系统的物质循环(课中)河南省新乡市新誉佳高级中学2022-2023学年高二3月月考生物试题
名校
解题方法
4 . 为积极应对全球气候变化,我国政府宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO₂排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO₂排放量与减少量相等)。这是中国向全世界作出的郑重承诺,彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是( )
A.大量化石燃料的燃烧会增加CO₂的排放,加剧温室效应 |
B.生态系统中,生产者和分解者在碳循环中发挥着重要作用 |
C.碳循环具有全球性,真正实现碳中和需要全球协作 |
D.碳在生物群落中的循环主要是以CO₂的形式进行的 |
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2024-04-11更新
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348次组卷
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9卷引用:辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷
辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题吉林省部分名校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题 选择性必修二 3.3生态系统的物质循环·课堂例题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷广东省梅州市部分学校期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题湖北省省直辖县级行政单位仙桃市仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题新疆部分名校2023-2024学年高二下学期期中联合考试生物试题广东省深圳市光明中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
5 . 生态系统中无时无刻不在进行物质循环、能量流动与信息传递,下列与其有关的说法正确的是( )
A.物质可循环往复,意味着各种生态系统都可以在物质上自给自足 |
B.某营养级未利用的能量属于其同化能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量 |
C.只有生物可接受信息并做出响应,因此信息传递只发生在群落内部 |
D.生态系统中的物质循环、能量流动与信息传递都是沿食物链进行的 |
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2024-04-30更新
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331次组卷
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5卷引用:辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷
解题方法
6 . 蜜蜂是农作物最理想的授粉者,在农业生态系统中发挥了重要的作用(如图)。自然界约有16万种农作物靠昆虫传粉,其中依靠蜜蜂传粉的占85%。(1)图表示的生态系统中,所有生物共同构成了 。
(2)图中属于该生态系统中信息传递的过程是__________ ,属于该生态系统中物质循环的过程是________ 。(填图中编号)
(3)据图分析下列相关叙述正确的是 。
(4)农民常给沙枣打药治蚜虫,可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫,据图对该建议的合理性进行评价:_________________________________ 。
蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫, 但有时由于某些因素导致过冬时,蜂巢中的几亿只蜜蜂都消失了, 称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、 栖息地破坏、 杀虫剂的使用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。
(5)蜜蜂通常在春季繁殖, 则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是_____ 。(编号选填)
①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构
(6)下图是该生态系统中部分食物网,假设营养级间的能量传递效率为10%,且胡蜂的食物由50%植物、10%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量 100kJ,则至少需要植物提供______ kJ的能量。(7)蜜蜂越冬时,会围成一团, 工蜂包裹在蜂王的外围, 以维持蜂巢的正常温度。近年来研究表明: 杀虫剂会影响蜜蜂正常的生理功能。 图中a图是外界环境-11℃时测定的蜂巢内部温度图,图中 b图是使用杀虫剂处理蜂群不同时间后每只蜜蜂CO₂产生量。请根据图示推测“蜜蜂蜂群崩溃症候群”现象出现的原因。_________________ 。
A.生境 | B.种群 | C.群落 | D.生态系统 |
(2)图中属于该生态系统中信息传递的过程是
(3)据图分析下列相关叙述正确的是 。
A.蚜虫与蚂蚁的种间关系是捕食 |
B.蚂蚁和蜜蜂的种间关系是竞争 |
C.瓢虫在食物链中属于初级消费者 |
D.蜜蜂和沙枣的种间关系属于正相互作用 |
(4)农民常给沙枣打药治蚜虫,可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫,据图对该建议的合理性进行评价:
蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫, 但有时由于某些因素导致过冬时,蜂巢中的几亿只蜜蜂都消失了, 称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、 栖息地破坏、 杀虫剂的使用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。
(5)蜜蜂通常在春季繁殖, 则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是
①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构
(6)下图是该生态系统中部分食物网,假设营养级间的能量传递效率为10%,且胡蜂的食物由50%植物、10%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量 100kJ,则至少需要植物提供
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2024-01-10更新
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317次组卷
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3卷引用:上海市扬子中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
真题
名校
7 . 关于土壤微生物的叙述,错误的是
A.土壤微生物参与生态系统的物质循环 |
B.土壤微生物可作为生态系统的分解者 |
C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 |
D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者 |
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2019-01-30更新
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2272次组卷
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19卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第5章综合检测题
江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第5章综合检测题2014年全国普通高等学校招生统一考试理科生物(海南卷)2015-2016学年贵州省遵义航天高中高二上期末生物试卷2015-2016学年贵州省遵义市航天高中高二上期末生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二下第一次月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高二生物 第18周 生态系统的物质循环河北省石家庄市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2018年11月27日《每日一题》人教必修3 - 探究土壤微生物的分解作用北京市西城区北师大附中2018-2019学年高二上学期期末生物试题安徽省六安市城南中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)第5章 生态系统及其稳定性A卷-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)第1节 生态系统的结构(把关题)本章整合提升(第三章解透教材)江西省南昌市十中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题吉林省扶余市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题辽宁省阜新市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)查补易混易错点12 生态系统结构、功能与稳定性-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期月考生物试题
8 . 生物富集是指生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使生物有机体内该物质的浓度超过环境浓度的现象。下列有关叙述正确的是( )
A.DDT等物质进入食物链后,在不同营养级生物体内积累,不参与物质循环 |
B.物质循环具有富集作用,随着食物链的延长,各物质在生物体内的积累量增加 |
C.有毒生活垃圾中的重金属进入农田系统,不会通过食物链在人的体内富集 |
D.应用无土栽培技术种植的生态浮床植物会吸收水体中的N、P并富集重金属 |
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2024-04-09更新
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246次组卷
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2卷引用:陕西省西安市长安区第三中学2023-2024学年高一下学期质量检测生物试卷
名校
9 . 土壤中的圆褐固氮菌(细菌)可以利用土壤中的腐殖质,并能够将空气中的氮气转化为氨,硝化细菌能将氨转变为硝酸盐。植物吸收土壤中的硝酸盐后将其同化为有机氮,动物直接或间接以植物为食并同化为体内的有机氮。下列说法正确的是( )
A.圆褐固氮菌增殖所需的能量主要由线粒体提供 |
B.圆褐固氮菌和硝化细菌均属于生态系统中的生产者 |
C.氮元素进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和脂肪 |
D.氮元素以含氮有机物的形式在食物链和食物网中传递 |
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2022-06-09更新
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294次组卷
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10卷引用:河南省大联考2020-2021学年高一阶段性测试(五)生物试题
河南省大联考2020-2021学年高一阶段性测试(五)生物试题河南省非凡2020-2021学年高三3月调研考试-理综生物试题2021届石家庄市高三教学质量检测(一)生物试题河南省焦作市2020-2021学年高二下学期期中生物试题广东省广州市花都区邝维煜纪念中学2021-2022学年高二12月适应性考试生物试题(已下线)解密11 生态系统和生态环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)湖南省郴州市嘉禾县一中2021-2022学年高三下学期第一次月考生物试题2022届广东省汕头市高三模拟试题2021届广东省佛山市南海区南海中学高三5月适应性考试生物试题福建省厦门市一中2022-2023学年高二6月月考生物试题
2019高三·全国·专题练习
名校
10 . 下列有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是( )
A.细胞是地球上最基本的生命系统 |
B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 |
C.“艾依河中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 |
D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动 |
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2019-06-20更新
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935次组卷
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4卷引用:第1章 走近细胞 复习与提高