名校
1 . 亚洲象属于国家一级保护动物,亚洲象在中国的主要栖息地位于我国云南南部的西双版纳国家自然保护区。回答下列问题:
(1)西双版纳自然保护区生态系统中,碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以_____ 形式进行,分解者在该生态系统的物质循环中的作用是____________ 。
(2)当野外生活的象群遇到食物和水源短缺时,会分工去远距离寻找食物和水源,大象的远距离通讯能通过灵敏的鼻子嗅觉来实现,该过程大象利用的信息种类是___________ ,说明信息传递具有的作用是_______ 。
(3)有些捕食者总是沿着被捕食者栖息地的边界觅食,并可深入到某一固定深度。人类活动对野生物种生存环境的破坏,使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。栖息地碎片化后,西双版纳国家自然保护区亚洲象种群数量会减小,分析其原因是___________ (答一点)。
(4)建立西双版纳自然保护区后,该地区的物种数量逐渐恢复,说明生态系统具有一定的______ ,该过程体现了生态系统的__________________ 稳定性。
(1)西双版纳自然保护区生态系统中,碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以
(2)当野外生活的象群遇到食物和水源短缺时,会分工去远距离寻找食物和水源,大象的远距离通讯能通过灵敏的鼻子嗅觉来实现,该过程大象利用的信息种类是
(3)有些捕食者总是沿着被捕食者栖息地的边界觅食,并可深入到某一固定深度。人类活动对野生物种生存环境的破坏,使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。栖息地碎片化后,西双版纳国家自然保护区亚洲象种群数量会减小,分析其原因是
(4)建立西双版纳自然保护区后,该地区的物种数量逐渐恢复,说明生态系统具有一定的
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2 . 某草原生态系统中植物净初级生产量(用于植物自身生长、发育和繁殖的能量)与放牧量之间的关系,如图所示。下列说法正确的是:( )
A.草原上不同食草动物由于食物来源基本相同,所以不存在生态位分化现象 |
B.在AB段,随放牧量增加促进了物质循化和提高了能量传递效率从而使净初级生产量增加 |
C.在BD段,植物净初级生产量下降的原因是由于植物种内竞争加剧 |
D.放牧量应控制在图中B点和C点之间,既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多畜产量 |
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2024-05-06更新
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169次组卷
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3卷引用:江西省宜春市2024届高三下学期适应性考试生物试卷
解题方法
3 . 某同学绘制的某生态系统的碳循环模型如图所示,其中甲~戊表示生态系统的组成成分,序号表示相关过程。下列叙述正确的是( )
A.碳循环是指含碳的化合物在甲与戊之间循环 |
B.图中过程③④⑤⑥⑦均可代表呼吸作用 |
C.乙与丙之间的碳主要以含碳有机物的形式传递 |
D.铅等有害物质在图中乙内的积累量最大 |
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2024-05-06更新
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32次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
4 . 2016年起,安源区略下村,运用生态工程原理开展以“阳光花海”为主题的废弃矿山环境治理,通过削方、平整、覆土、植树、栽花等措施,走出了一条略下村独有的“花海经济”乡村旅游之路,为该地区带来了良好的生态、社会和经济效益。其相关流程如图所示,回答下列问题:(1)矿区生态系统是由________ 相互作用而形成的统一整体。
(2)有的矿区土壤中的铅(Pb)、镉(Cd)等重金属含量可能较高,这些重金属可通过水、生物迁移等途径扩散到世界各地,这说明物质循环具有________ 特点。一般而言,处于食物链顶端的生物体内的Pb等重金属含量较高,其原因是________ 。
(3)为加速矿区废弃地的生态环境修复,人们采取了多种措施,其中的关键在于________ ,以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
(4)在生态修复的同时,还要考虑到经济和社会等系统的影响力,通过图中的________ 可以为社会带来良好的经济效益,这体现了生态工程的________ 原理,同时该过程中产生的粪肥又可以用于植树栽花,减少了整个生产环节“废物”的产生,这体现了生态工程的________ 原理。
(2)有的矿区土壤中的铅(Pb)、镉(Cd)等重金属含量可能较高,这些重金属可通过水、生物迁移等途径扩散到世界各地,这说明物质循环具有
(3)为加速矿区废弃地的生态环境修复,人们采取了多种措施,其中的关键在于
(4)在生态修复的同时,还要考虑到经济和社会等系统的影响力,通过图中的
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5 . 下图是全球氮循环示意图,据图分析叙述正确的是( )
A.图中能够固氮的微生物都是生产者 |
B.空气中的氮气只有通过生物固氮作用才进入生物群落 |
C.氮在生物群落和无机环境之间不断循环,但仍需在农田中施加氮肥 |
D.氮循环指的是氮气、含氮化合物在生物群落和非生物环境之间循环 |
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名校
解题方法
6 . 生态系统中无时无刻不在进行物质循环、能量流动与信息传递,下列与其有关的说法正确的是( )
A.物质可循环往复,意味着各种生态系统都可以在物质上自给自足 |
B.某营养级未利用的能量属于其同化能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量 |
C.只有生物可接受信息并做出响应,因此信息传递只发生在群落内部 |
D.生态系统中的物质循环、能量流动与信息传递都是沿食物链进行的 |
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2024-04-30更新
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330次组卷
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5卷引用:江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
7 . 在生命系统中,动态平衡的现象随处可见。下列相关叙述中,正确的是( )
A.在光合作用时,叶绿体内的C3和C5会相互转化并处于动态平衡,这个反应在黑暗中也能持续不断进行下去,所以叫暗反应阶段 |
B.细胞中的ATP和ADP时刻不停地相互转化并处于动态平衡,这是一个可逆的化学反应,保证了细胞的能量供应 |
C.内环境的成分、各项理化性质都处于动态平衡的相对稳定状态,其主要调节机制是“神经—体液—免疫”调节网络 |
D.各种元素都能在生物群落和无机环境中较快地循环往复运动,从而保证了生物体和无机环境中各种元素的含量长期处于相对稳定的状态 |
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2024-04-24更新
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176次组卷
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2卷引用:2024届江西省南昌市高三下学期二模考试生物试卷
名校
解题方法
8 . 为积极应对全球气候变化,我国政府宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO₂排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO₂排放量与减少量相等)。这是中国向全世界作出的郑重承诺,彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是( )
A.大量化石燃料的燃烧会增加CO₂的排放,加剧温室效应 |
B.生态系统中,生产者和分解者在碳循环中发挥着重要作用 |
C.碳循环具有全球性,真正实现碳中和需要全球协作 |
D.碳在生物群落中的循环主要是以CO₂的形式进行的 |
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2024-04-11更新
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344次组卷
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9卷引用:江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
江西省赣州市十八县(市)24校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题吉林省部分名校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题 辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷选择性必修二 3.3生态系统的物质循环·课堂例题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷广东省梅州市部分学校期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题湖北省省直辖县级行政单位仙桃市仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题新疆部分名校2023-2024学年高二下学期期中联合考试生物试题广东省深圳市光明中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
9 . 蚯蚓作为土壤中的分解者,其环境适应能力强,能够很好地分解土壤有机物。利用蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化,下图为某地区建造的以蚯蚓分解处理技术为核心的农业生态系统的示意图。(1)若上述农业生态系统建造成功,它将会是一个处于生态平衡的生态系统,这样的生态系统具有的特征是:结构平衡、___________ 、___________ 。
(2)利用蚯蚓分解处理技术,减少了整个生产环节中“废物”的产生,这利用了生态工程的_____________ 原理,影响蚯蚓分解效率的非生物因素有___________ (答出两点即可)。从能量流动角度分析,该农业生态系统较传统农业生态系统突出的特点是____________ 。
(3)该农业生态系统宜称:“为生产绿色健康产品,我园利用禽畜的粪便和农林废物喂养蚯蚓,又利用蚯蚓产生的有机肥和蚓体作为农林肥料和禽畜饲料,无需额外施肥,完全实现了自给自足。”请从物质循环的角度分析,上述说法是否合理并说明理由:____________ 。
(4)土壤中存在众多的微生物,在农业生产中还常用发酵工程生产的微生物作为肥料。用微生物作为肥料的优点是___________ (答出两点即可)。
(2)利用蚯蚓分解处理技术,减少了整个生产环节中“废物”的产生,这利用了生态工程的
(3)该农业生态系统宜称:“为生产绿色健康产品,我园利用禽畜的粪便和农林废物喂养蚯蚓,又利用蚯蚓产生的有机肥和蚓体作为农林肥料和禽畜饲料,无需额外施肥,完全实现了自给自足。”请从物质循环的角度分析,上述说法是否合理并说明理由:
(4)土壤中存在众多的微生物,在农业生产中还常用发酵工程生产的微生物作为肥料。用微生物作为肥料的优点是
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2024-04-03更新
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225次组卷
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2卷引用:2024届江西省八所重点中学高三联考生物试题
名校
解题方法
10 . 近年来,世界主要经济体先后公布了双碳(碳达峰、碳中和)自主减排目标。我国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。碳达峰是指化石燃料使用导致的CO2排放量达到峰值,碳中和是指CO2净排放量为0.如图表示生物圈中碳循环示意图。
(1)碳循环是指________ 。
(2)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量_____ (填“大于”“等于”或“小于”)Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量。
(3)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一,建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与,主要原因是______ 。
(4)森林碳汇是指森林植物通过光合作用将大气中的CO2固定在植被与土壤中,从而减少大气中CO2浓度的过程。碳汇造林的过程中,要提高森林的回碳能力,在引种时需要营造______ (填“单一林”或“混交林”),从生态系统稳定性的角度分析,原因是______ 。
(5)请结合实际写出减少“碳足迹”的日常生活习惯_______ (答出2点即可)
(1)碳循环是指
(2)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量
(3)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一,建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与,主要原因是
(4)森林碳汇是指森林植物通过光合作用将大气中的CO2固定在植被与土壤中,从而减少大气中CO2浓度的过程。碳汇造林的过程中,要提高森林的回碳能力,在引种时需要营造
(5)请结合实际写出减少“碳足迹”的日常生活习惯
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177次组卷
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2卷引用:江西省赣州市上犹中学南校区2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题