22-23高二·全国·课时练习
解题方法
1 . 红曲自古以来就被我国人民用于食品的着色｡宋代，人们就已经利用红曲霉具有耐酸和耐高温的特性，获得了纯度很高的红曲｡
(1)某同学查阅资料得知：红曲霉属真菌门，是异养类微生物｡他想要配制适合红曲霉生长的培养基，应该如何进行培养基的配制？_____
(2)该同学采用单因子实验研究了不同的培养基对红曲霉产色的影响，结果表明：在培养基pH为6.0时，培养72h，红曲霉着色效果最好｡这是一个选择培养基的应用实例｡我们还能列举出其他选择培养基的应用实例吗？_____
(1)某同学查阅资料得知：红曲霉属真菌门，是异养类微生物｡他想要配制适合红曲霉生长的培养基，应该如何进行培养基的配制？
(2)该同学采用单因子实验研究了不同的培养基对红曲霉产色的影响，结果表明：在培养基pH为6.0时，培养72h，红曲霉着色效果最好｡这是一个选择培养基的应用实例｡我们还能列举出其他选择培养基的应用实例吗？
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22-23高二·全国·课时练习
解题方法
2 . 基础培养基和特殊培养基是生产和科学研究中常用的培养基｡请说出它们的区别与联系｡_____
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21-22高二·浙江·课时练习
解题方法
3 . 大肠杆菌在液体培养基和固体培养基中的繁殖速度是否相同？请说明理由。
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21-22高二·浙江·课时练习
解题方法
4 . 调整培养基配方为什么能实现对微生物的分离？____________________________
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20-21高二·全国·课时练习
解题方法
5 . 判断下列表述是否正确。
(1)不同浓度的菌液都可以在培养基表面形成单菌落。____
(2)进行微生物选择培养的目的是分析不同微生物的营养需求。____
(3)微生物的选择培养需要设置对照组来判断选择培养基是否起到了选择作用。____
(1)不同浓度的菌液都可以在培养基表面形成单菌落。
(2)进行微生物选择培养的目的是分析不同微生物的营养需求。
(3)微生物的选择培养需要设置对照组来判断选择培养基是否起到了选择作用。
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解题方法
6 . 某化工厂为了处理排出污水中的一种有害的、难以降解的有机化合物A，其研究团队用化合物A、磷酸盐镁盐和微量元素等配制了培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示，请分析回答问题。
（1）在培养基中加入化合物A的目的是______________ ，这种培养基属于____________ 培养基。
（2）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量__________ 的培养液，接入新的培养液中连续培养，使目的菌的数量____________ 。
（3）若要研究目的菌的生长规律，可挑取单个菌落进行液体培养，再采用______ 方法进行计数。请你预测目的菌的种群数量会发生怎样的变化。
（4）将目的菌用于环境保护实践时，还有哪些问题需要解决？_______
（5）有人提出，可以通过改造细菌的基因来获得能够降解化合物A的细菌，请分析这种方法是否可行。_______
（1）在培养基中加入化合物A的目的是
（2）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量
（3）若要研究目的菌的生长规律，可挑取单个菌落进行液体培养，再采用
（4）将目的菌用于环境保护实践时，还有哪些问题需要解决？
（5）有人提出，可以通过改造细菌的基因来获得能够降解化合物A的细菌，请分析这种方法是否可行。
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2020-12-20更新
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1440次组卷
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3卷引用：本章整合提升（发酵工程）
名校
解题方法
7 . 细菌喜荤、霉菌喜素的意思是在配制培养基时（ ）
| A．要调整培养基的pH | B．要考虑不同微生物的代谢特性 |
| C．要调整培养基的渗透压 | D．要考虑不同微生物的结构特性 |
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2020-09-25更新
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217次组卷
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3卷引用：2020届浙江省杭州市二中高三6月仿真模拟生物试题
