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解析
| 共计 4 道试题
1 . 酸菜是经乳酸菌发酵而成的一种发酵食品,制作过程中极易积累亚硝酸盐。一些乳酸菌能合成亚硝酸盐还原酶,能够显著降低亚硝酸盐含量。请回答相关问题。
(1)为获得高产亚硝酸盐还原酶的乳酸菌,某研究组以东北传统自然发酵酸菜为材料进行分离。
①在进行乳酸菌分离纯化时,科研人员将酸菜发酵液稀释后涂布在含溴甲酚绿(遇酸变色)的__________(“选择”或“鉴别”)培养基上,___________(“需氧”或“厌氧”)培养一段时间后,挑取周围变色的_________临时保存。
②在进行高产亚硝酸盐还原酶菌株筛选时,将临时保存的各菌种分别接种到含______的液体培养基中培养一段时间,离心收集上清液,在________酸化条件下,依次加入对氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺盐酸盐进行反应,筛选反应显色较_____的菌株。
(2)利用筛选得到的菌种进行酸菜腌制,测定亚硝酸盐含量(单位:mg/kg),结果如下表所示:

据表分析,亚硝酸盐含量最高时的腌制条件是________________________。为避免细菌大量繁殖,产生大量的亚硝酸盐,除控制好表中涉及的腌制条件外,还需控制好腌制的____________
2 . 酸奶中含大量活力较强的乳酸菌,酸奶的营养价值与酸奶中乳酸菌的含量相关。MRS培养基常用于测定食品中的乳酸菌总数,下表是某研究小组在不同贮藏条件下测得的酸奶在MRS培养基中乳酸菌数量变化(CFU/mL)。请回答下列问题:

贮藏条件出厂后天数

4℃

室温

第1天

1.12×109

1.38×109

第3天

1.47×109

1.78×109

第5天

2.07×109

5.33×108

第7天

6.11×109

6.44×107

第9天

3.06×109

2.11×107

第11天

3.89×108

4.51×106

(1)在制作酸奶的保温发酵过程中,若被醋酸菌污染,________(填“会”或“不会”)经发酵产生大量乙酸,理由是______(答出2点)。家庭制作酸奶时,在纯牛奶中加人少量酸奶相当于微生物培养技术中的________操作。
(2)简要写出测定酸奶中乳酸菌活菌数的实验过程:_________
(3)若酸奶中的乳酸菌数量变化与MRS培养基中的相近,则由表格数据可知,4℃和室温两种温度下的最佳饮用时间分别为出厂后的第________天。
3 . 重庆市某中学的同学们学习选择性必修三的传统发酵技术后,自主地分成几个兴趣小组进行了探究实验,制作了腐乳、泡菜、果酒和果醋,根据所学的相关知识回答下列问题:
(1)实验过程中,同学们利用毛霉制腐乳,毛霉属于____________(填“真核”或“原核”)生物,从豆腐到腐乳,豆腐中的成分会发生一定的变化,其中蛋白质转变为____________
(2)制作传统泡菜所需的乳酸菌通常来自于____________。在泡菜的腌制过程中,要注意控制腌制的条件,如温度和_____________等(答出一点即可),若条件不适,容易造成细菌的大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。
(3)在自制葡萄酒、葡萄醋的实验中,果酒制作时温度应控制在____________,果醋制作时温度应控制在____________。可用____________溶液来检测发酵产物中是否有酒精产生。利用产生的果酒进一步发酵得到果醋时,除需调整温度外,还需____________
4 . 红酸汤是我国西南地区独特的民间饮食文化,“三天不吃酸,走路打蹿蹿”,反映了当地老百姓对红酸汤的喜爱。红酸汤富含有机酸和益生菌,有调节人体肠道微生态平衡、降低胆固醇等保健作用。传统制作方法是选取鲜红成熟的野生番茄和红辣椒,去蒂洗净,晾干表面水分,粉碎后装入干净的泡菜坛中,同时还需加入适量的糯米稀饭,之后加入适量的盐、白酒和生姜等,加盖灌满坛沿水,密闭发酵一段时间后即可取用。回答下列问题:
(1)红酸汤制作过程中有多种微生物参与发酵,其中发挥主要作用的微生物是_______,从细胞结构角度分析它属于_____生物,坛沿加水和密闭发酵说明微生物的呼吸类型为_______。写出导致红酸汤发酸的相关反应式是_______
(2)装坛时加入适量的糯米稀饭的目的是_______,加入适量的盐、白酒和生姜的作用是______
(3)为了防止制作失败,有人建议往坛中加入适量的抗生素,你认为该建议是否合理,请说明理由: _______
(4)如图为某兴趣小组对红酸汤制作过程中发酵液的pH和亚硝酸盐含量的检测结果,据图说明取用红酸汤的最佳时间,并作出合理解释_________

共计 平均难度:一般