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解析
| 共计 19 道试题
1 . 基因工程:指按照人们的愿望,通过________等技术,赋予生物新的__________,创造出更符合人们需要的新的______________________。从技术操作层面看,由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫____________________
7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用:第三章 基因工程 - 第一节 重组DNA技术的基本工具
2 . 下面是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答下列问题:
      
(1)图中①所示的结构名称是______
(2)图中Ⅰ、Ⅲ所示的生物技术名称分别是 ____________
(3)过程Ⅰ通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它 ______
(4)图中过程Ⅲ通常用②作为受体细胞的原因是 ______
(5)图示治病的方法与一般的异体移植相比最大的优点是 ______
3 . 研究者用T一DNA插入法构建水稻突变体库,并从中筛选穗粒数异常突变体。流程为分别用不同的限制酶处理突变体的所有DNA和野生型的所有DNA,处理后进行电泳,使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA 分子探针(含放射性同位素标记的 T一DNA片段)进行杂交,得到如图所示放射性检测结果。(注:T—DNA上没有所示三种限制酶的酶切位点)。
   
(1)由于杂交结果中_______,表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。不同酶切结果,杂交带的位置不同,这是由于____不同。
(2)由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入,依据是__________
4 . 青蒿素是黄花蒿叶片细胞的代谢产物,能杀死红细胞内的疟原虫,是非常有效的抗疟疾药物。目前可利用植物组织培养技术生产青蒿素。回答下列问题:
(1)植物组织培养技术中建立无菌体系非常重要,其中对外植体则需进行______处理,培养基需用______法灭菌。组织培养过程中获得愈伤组织的过程称为____________(需要/不需要)光照。研究人员发现愈伤组织中没有青蒿素,其根本原因是______。可推测青蒿素是黄花蒿叶片细胞的______(填“初生”或“次生”)代谢产物。
(2)经植物组织培养可再生出新的植株,体现了______(原理)。目前还不能用类似方法获得完整的动物个体。克隆的动物,实际是通过______来实现的。
(3)近来有科学家利用基因工程的方法在细菌(工程菌)中重建“植物代谢过程”,利用工程菌进行发酵生产大量植物代谢产物,该过程涉及到的变异类型是______
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5 . 回答下列小题:
(一)回答与黄酒制作有关的问题:
氨基甲酸乙酯(EC)作为一种潜在致癌物,广泛的存在于发酵食品和酒精饮料中。在各种发酵酒中,黄酒面临的EC超标问题更为突出,利用酸性脲酶消除其前体物质尿素被认为是最为有效的一种方法。
(二)德尔塔变异毒株已成为全球新冠肺炎传播的主要变异株,我国研究团队最新发现针对德尔塔变异株有效的单克隆抗体。该抗体在新冠肺炎的短期预防与早期治疗上有较大的应用价值。图1表示制备该抗体的实验流程。回答下列问题:

   

(1)获取含有酸性脲酶菌的土样,加入______制备成土壤悬液,并对土壤悬液中的酸性脲酶菌进行扩大培养。从适合使用的角度分析,该酸性脲酶菌应对富含______的发酵液有很好的耐受性。
(2)常用于分离菌种的方法是______,经过酸性培养基的初筛培养后,还要在添加酚红的中性固体培养基上进行复筛,应该挑选_____(填“有红色圈的菌落”或“无红色圈的菌落”)为目标菌株,最后将其接种在_______中,4℃冰箱中保藏。
(3)酸性脲酶菌的产酶能力受到许多因素影响,除培养基的营养成分、温度、pH外,在摇床培养时还应考虑_______
(4)丙操作指的是________,甲中含有________种两两融合的细胞。
(5)乙中可以获得________的杂交瘤细胞。
(6)利用小鼠制备的单克隆抗体,在给人体使用时,可能会被人体免疫细胞清除,影响抗体的作用效果。抗体的结构如图2所示,下列技术可以解决此问题:从杂交瘤细胞中提取编码鼠源单克隆抗体_____(填“5区”或“6区”)序列的基因,与从人体中获取的编码抗体____(填“5区”或“6区”)序列的基因,进行拼接,然后导入骨髓瘤细胞中,进行培养获取新的抗体,改造过程涉及以下哪几项技术?( )
A.动物细胞培养       B.转基因技术       C.细胞核移植       D.体外受精
6 . 我国在抗击新冠肺炎领域取得了举世瞩目的成就,三类具有自主知识产权的疫苗都有较好的安全性和免疫源性(能引起免疫应答的性能),阅读下面材料回答问题:
疫苗1:灭活疫苗(Vero细胞)。是将用Vero细胞(非洲绿猴肾细胞)培养扩增后的活病毒通过物理和化学的方法杀灭以后,经过系列纯化技术制备的疫苗。
疫苗2:复制缺陷型腺病毒载体疫苗。将新冠病毒的S蛋白基因整合到复制缺陷型腺病毒DNA中,形成能表达S蛋白的重组复制缺陷型腺病毒,作为疫苗注射到健康人体内。
疫苗3:重组新型冠状病毒疫苗(CHO细胞)。将新冠病毒S蛋白基因重组到中国仓鼠卵巢细胞(CHO)基因组内,经CHO细胞表达形成S蛋白作为疫苗。
(1)疫苗1的免疫源性要稍高于另外两种疫苗的原因是_____。从疫苗生产过程的角度看:疫苗1的生产车间的安全等级高于另外两种疫苗的原因是_____
(2)从生物工程的角度看,生产过程中需要用到基因工程技术的是?_____(用“疫苗1/疫苗2/疫苗3”作答)﹔都要用到细胞培养技术的是:_____(用“疫苗1/疫苗2/疫苗3”作答);
(3)培养抗原表达细胞系(Vero细胞或CHO细胞)时,培养基中要加入糖类、氨基酸等有机物,作用是_____;培养箱中CO2浓度为5%。作用是_____。在培养过程中,Vero细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,长成致密的单层,这种现象称为_____;若需要进行传代培养,需要用_____酶等处理后再收集细胞制成新的细胞悬液。
2023-02-04更新 | 773次组卷 | 5卷引用:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2022-2023学年高二6月学情检测生物试题
22-23高二·全国·课时练习
非选择题-解答题 | 较难(0.4) |
7 . 大肠杆菌是基因工程中常用的受体菌,在工业化生产中常采用高密度培养。但是在高密度培养中,大肠杆菌产生的乙酸达到一定浓度时会抑制大肠杆菌的生长,影响其产量。有研究发现枯草芽孢杆菌中含有的乙酰乳酸合成酶可以改变细胞的代谢,大幅度减少乙酸的生成。请回答下列问题:
(1)利用基因工程技术,怎样减少大肠杆菌工程菌在培养过程中产生的乙酸______
(2)怎样在构建大肠杆菌工程菌的同时解决大量产生乙酸的问题______
2023-01-05更新 | 18次组卷 | 1卷引用:第3章 基因工程 第一节 基因工程的原理
8 . 为培育出含-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题。
甲方案:
玉米体细胞-胡萝卜素基因水稻体细胞“黄金大米”
乙方案:

(1)甲方案中,-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是________
(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用______ 除去细胞壁获得原生质体,诱导原生质体融合的两种化学方法是______。杂种细胞形成的标志是_______
(3)通过⑤获得“黄金大米”幼苗过程中除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加______
(4)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值其突出的优点是可以______
21-22高二·全国·课时练习
非选择题-解答题 | 容易(0.94) |
9 . 概念:
基因工程是指按照人们的愿望,通过______等技术,赋予生物新的__________,创造出更符合人们需要的新的____________________。从技术操作层面看,由于基因工程是在__________水平上进行设计和施工的,因此又叫作__________技术。
2022-04-03更新 | 359次组卷 | 2卷引用:3.1重组DNA技术的基本工具(课前)
10 . 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了野生青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18)细胞中青蒿素的合成途径如图所示:

(1)野生青蒿生长受地域性限制,体内生成的青蒿素极少,科学家考虑采用_________________(育种方法),利用酵母细胞大量获得青蒿素,该育种方法的原理是_______________
(2)与二倍体相比,多倍体植物通常茎秆粗壮,叶片较大,推测青蒿素的含量也高,故尝试用_________________方法处理二倍体青蒿,该过程的原理是______________,从而得到四倍体青蒿。
(3)四倍体青蒿与野生型青蒿______________(“是”或“不是”)同一物种,其原因是两者杂交所产生的子代,其体细胞中含有________条染色体、__________个染色体组,该子代是_________(“可育”或“不可育”)的。
共计 平均难度:一般