1 . 为迎接党的二十大胜利召开，某校开展了“学党史，悟初心”系列活动．学校对学生参加各项活动的人数进行了调查，并将数据绘制成如下统计图．若参加“书法”的人数为80人，则参加“大合唱”的人数为（ ）
| A．60人 | B．100人 | C．160人 | D．400人 |
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2 . 如图为小王同学周末复习各学科投入时间扇形统计图，其中在语文学科投入时间为1小时，则她在数学学科投入时间为（ ）
| A．0.5小时 | B．1小时 | C．1.25小时 | D．1.5小时 |
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名校
3 . 为保障食品安全，某地食品药监管部门对辖区食品企业进行检查，从甲企业生产的某种同类产品中随机抽取了100件作为样本，并以样本的一项关键质量指标值为检测依据.已知该质量指标值对应的产品等级如下：
质量指标值 | | | | | | |
等级 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
根据质量指标值的分组，统计得到了甲企业的样本频率分布直方图（其中
）.现从甲企业生产的产品中任取一件，估计该件产品为次品的概率为
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4 . 一个射击运动员某次射击成绩如下图，若此次射击10次，则中七环的次数为_______ .
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5 . 《河南省电信条例》于2021年1月1日起施行，规定任何单位和个人未经电信用户同意，不得向其发送商业性信息.某调研小组对某社区居民持有的35部手机在某特定时间段内接收的商业性信息进行统计，绘制了如下所示的茎叶图，现按照接收的商业性信息由少到多对被调查的手机进行编号为1～35号，再用系统抽样方法从中依次抽取7部手机，若被抽取的第一部手机接收商业性信息的条数是133，则第5部手机接收的商业性信息的条数是（ ）
| 13 | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 9 | ||||||
| 14 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 7 | 8 |
| 15 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| A．141 | B．145 | C．143 | D．148 |
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6 . 某校高一生物兴趣小组准备研究血型与个性的关系，小组成员经过学校同意获得了该校高一年级2000名学生的血型数据（隐藏了其它个人信息），经过数据的整理绘制如图所示的饼图，兴趣小组决定采用分层随机抽样的方法从中抽取一个容量为150的样本，则从高一年级AB型血的学生中应抽取的人数是（ ）
| A．12 | B．18 | C．24 | D．36 |
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7 . 某工厂抽取100件产品测其重量（单位：
）．其中每件产品的重量范围是
．数据的分组依次为
，据此绘制出如图所示的频率分布直方图，则重量在
内的产品件数为_________ ．
）．其中每件产品的重量范围是．数据的分组依次为，据此绘制出如图所示的频率分布直方图，则重量在内的产品件数为
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8 . 从某校抽取100名学生进行一周课外阅读时间调查，发现他们的一周课外阅读时间都在0~18小时之间，进行适当分组后（每组为左闭右开的区间），画出频率分布直方图如图所示.则在被调查的学生中，课外阅读时间落在区间
内的人数为（ ）
内的人数为（ ）
| A．6 | B．8 | C．12 | D．25 |
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2023-07-27更新
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1059次组卷
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7卷引用：2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题
2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题专题09B统计（已下线）专题18 统计【练】（已下线）第一篇“必拿”选择前5填空前2 专题18 统计案例【练】安徽省蚌埠市怀远禹泽学校、固镇县汉兴学校2023-2024学年高一上学期第三次月考数学试题湖南省2024年普通高中学业水平合格性考试数学考前押题卷（四）（已下线）9.2 用样本估计总体-同步题型分类归纳讲与练（人教A版2019必修第二册）
名校
9 . 为弘扬中华民族传统文化，某中学学生会要了解本校高一年级
名学生课余时间参加传统文化活动的情况，随机抽取
名学生进行调查，将数据分组整理后，列表如下：
估计该校高一学生参加传统文化活动情况不正确的是（ ）
名学生课余时间参加传统文化活动的情况，随机抽取名学生进行调查，将数据分组整理后，列表如下：参加场数 |
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参加人数占调查人数的百分比 |
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A．参加活动次数是 场的学生约为 人 |
B．参加活动次数是 场或 场的学生约为 人 |
C．参加活动次数不高于场的学生约为 人 |
| D．参加活动次数不低于场的学生约为人 |
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10 . 下面是一次考试几个班同学的数学成绩（单位:分，满分为150分）:
121，111，128，98，118，124，137，125，121，140，
129，122，101，103，134，126，129，132，99，132，
141，125，122，120，139，106，142，119，134，119，
122，126，114，141，132，125，111，145，110，123，
118，127，129，141，103，117，116，131，134，143，
113，142，125，136，119，110，107，124，137，100，
115，144，96，138，120，121，140，115，123，142，
119，133，120，146，119，144，119，122，119，136，
137，132，112，133，134，117，127，133，126，127，
141，119，131，131，123，128，133，126，129，134，
127，133，121，135，107，132，121，137，118，117，
107，133，131，131，125，126，140，127，114，136，
118，138，127，143，81，140，135，137，142，136，
139，124，138，119，122，136，141，119，118，114.
(1)你觉得怎样直观地表示出上述数据的大致分布情况（比如哪个分数段的人数比较多，哪个分数段的人数比较少）?
(2)画出频率分布直方图，看这次考试的整体分布，能说明哪些问题?
121，111，128，98，118，124，137，125，121，140，
129，122，101，103，134，126，129，132，99，132，
141，125，122，120，139，106，142，119，134，119，
122，126，114，141，132，125，111，145，110，123，
118，127，129，141，103，117，116，131，134，143，
113，142，125，136，119，110，107，124，137，100，
115，144，96，138，120，121，140，115，123，142，
119，133，120，146，119，144，119，122，119，136，
137，132，112，133，134，117，127，133，126，127，
141，119，131，131，123，128，133，126，129，134，
127，133，121，135，107，132，121，137，118，117，
107，133，131，131，125，126，140，127，114，136，
118，138，127，143，81，140，135，137，142，136，
139，124，138，119，122，136，141，119，118，114.
(1)你觉得怎样直观地表示出上述数据的大致分布情况（比如哪个分数段的人数比较多，哪个分数段的人数比较少）?
(2)画出频率分布直方图，看这次考试的整体分布，能说明哪些问题?
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