解题方法
1 . 秦九韶算法是中国古代计算多项式值的一种方法,如图是实现该算法的C程序框图.若输入的,,依次输入的为4,5,6,7,则输出的为( )
A. | B.1 | C.2 | D.12 |
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解题方法
2 . 执行如图所示的程序框图,若输入的为区间内任意一个数,则输出的取值范围为( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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解题方法
3 . 数学界有很多著名的猜想,角谷猜想就是其中之一.它是指一个正整数,如果是奇数就乘以3再加1,如果是偶数就除以2,经过这样若干次运算,最终回到1.现给定正整数10,按上述运算规则,回到1时经过的运算次数至少为( )
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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解题方法
4 . 下图是一个算法流程图,若输出y的值为,则输入x的值为( )
A. | B. | C.2 | D.4 |
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解题方法
5 . 《数书九章》是我国宋代数学家秦九韶的著作,其中给出了求多项式值的秦九韶算法,如图所示的程序框图给出了一个利用秦九韶算法求某多项式值的实例.若输入的,则输出的y值是( )
A.2 | B.16 | C.32 | D.64 |
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解题方法
6 . 执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )
A.4 | B.9 | C.23 | D.64 |
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2022-01-25更新
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184次组卷
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3卷引用:安徽省安庆市2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
(已下线)安徽省安庆市2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题江西省吉安市2021-2022学年高二上学期期末数学(文)试题试题陕西省渭南市华阴市2021-2022学年高二下学期期末文科数学试题
名校
解题方法
7 . 宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.如图是源于该思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为4、2,则输出的n的值是( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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2022-06-07更新
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747次组卷
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12卷引用:安徽省六安市金安区六安市第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学(文)试题
安徽省六安市金安区六安市第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学(文)试题四川省广安市2019-2020学年高二上学期期末数学(文)试题四川省广安市2019-2020学年高二上学期期末数学(理)试题陕西省安康市汉滨区七校2021-2022学年高一下学期期末联考数学试题四川省泸州市泸县第二中学教育集团2022届高考仿真考试(四)数学(理)试题四川省泸州市泸县第二中学教育集团2022届高考仿真考试(四)数学(文)试题(已下线)考点11-1 算法初步四川省成都市第十二中学(川大附中)2022-2023学年高三上学期入学考试数学文科试题四川省成都市第十二中学(川大附中)2022-2023学年高三上学期入学考试数学理科试题内蒙古巴彦淖尔市衡越实验中学2022-2023学年高二上学期一诊考试理科数学试卷四川省成都市玉林中学2022-2023学年高三上学期9月诊断性评价数学(文科)试题四川省成都市玉林中学2022-2023学年高三上学期9月诊断性评价数学(理科)试题
8 . 如图所示是《数列》一章的知识结构图,下列说法正确的是( )
A.“概念”与“分类”是从属关系; |
B.“等差数列”与“等比数列”是从属关系; |
C.“数列”与“等差数列”是从属关系; |
D.“数列”与“等差数列”是从属关系,但“数列”与“分类”不是从属关系. |
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9 . 阅读下面的程序框图,则输出的等于______.
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名校
10 . 执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )
A.4 | B.8 | C.16 | D.64 |
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2021-07-13更新
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248次组卷
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7卷引用:安徽省名校联盟2020-2021学年高二下学期期末联考文科数学试题