1 . 若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2 . (1)设函数f(x)=,则f(x+1)等于什么?f(x+1)的定义域是什么?
(2)若函数y=f(x)的定义域是[0,+∞),那么函数y=f(x+1)的定义域是什么?
(2)若函数y=f(x)的定义域是[0,+∞),那么函数y=f(x+1)的定义域是什么?
您最近一年使用:0次
3 . (1)已知函数y=f(x)的定义域为[-2,3],求函数y=f(2x-3)的定义域;
(2)已知函数y=f(2x-3)的定义域是[-2,3],求函数y=f(x+2)的定义域.
(2)已知函数y=f(2x-3)的定义域是[-2,3],求函数y=f(x+2)的定义域.
您最近一年使用:0次
4 . 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)根据函数的定义,定义域中的一个x可以对应着不同的y.( )
(2)函数的定义域和值域一定是无限集合.( )
(3)函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了.( )
(4)两个函数相同指定义域和值域相同的函数.( )
(5)f(x)=3x+4与f(t)=3t+4是相同的函数.( )
(6)函数值域中每一个数在定义域中有唯一的数与之对应.( )
(7)函数f(2x-1)的定义域指2x-1的取值范围.( )
(1)根据函数的定义,定义域中的一个x可以对应着不同的y.
(2)函数的定义域和值域一定是无限集合.
(3)函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了.
(4)两个函数相同指定义域和值域相同的函数.
(5)f(x)=3x+4与f(t)=3t+4是相同的函数.
(6)函数值域中每一个数在定义域中有唯一的数与之对应.
(7)函数f(2x-1)的定义域指2x-1的取值范围.
您最近一年使用:0次
5 . 已知的定义域为,的定义域是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2020-08-07更新
|
2275次组卷
|
10卷引用:3.1 函数的概念及表示(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册(人教版A版)
(已下线)3.1 函数的概念及表示(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册(人教版A版)江苏省南京市六校联合体2019-2020 学年高一上学期10月联考数学试题黑龙江省黑河市嫩江县高级中学2019-2020学年高一第一次月考数学试题(已下线)易错点03 基本初等函数-备战2021年新高考数学一轮复习易错题四川省宜宾市第四中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题【全国百强校】江苏省南通中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题贵州省六盘水市第七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)专题1.2函数及其表示方法(B卷提升篇))-2020-2021学年高一数学必修一同步单元AB卷(人教A版浙江专用)云南省峨山彝族自治县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题安徽省安庆市第七中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题
名校
解题方法
6 . 函数的定义域为__________ .
您最近一年使用:0次
7 . 若函数的定义域为,求的定义域.
您最近一年使用:0次
2020-07-23更新
|
1736次组卷
|
5卷引用:函数概念与性质(综合测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)
(已下线)函数概念与性质(综合测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)3.1.1 函数的概念第二课时-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业人教A版(2019) 必修第一册(上) 重难点知识清单 第三章 函数的概念与性质 3.1函数的概念及其表示 3.1.1 函数的概念(已下线)第1讲 函数的概念及其表示(考点讲解+分层训练)-2021-2022学年高一数学考点专项训练(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题3.6 函数的概念与性质章节测试(B)-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)
8 . 已知的定义域为,
(1)求的定义域;
(2)求的定义域
(1)求的定义域;
(2)求的定义域
您最近一年使用:0次
2020-07-07更新
|
1170次组卷
|
3卷引用:3.1+函数的概念及其表示方法-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)
(已下线)3.1+函数的概念及其表示方法-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)衔接点07 从分式,根式的意义到函数的定义域-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)衔接点07 从分式,根式的意义到函数的定义域-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)
解题方法
9 . 若函数的定义域为R,则m的取值范围为多少?
您最近一年使用:0次
2020-07-07更新
|
815次组卷
|
5卷引用:第二章 2.1 函数概念-【新教材】北师大版(2019)高中数学必修第一册练习
(已下线)第二章 2.1 函数概念-【新教材】北师大版(2019)高中数学必修第一册练习(已下线)3.1+函数的概念及其表示方法-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)专题20 3.1 函数的概念及其表示方法 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教B版2019必修第一册)衔接点07 从分式,根式的意义到函数的定义域-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)衔接点07 从分式,根式的意义到函数的定义域-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)
10 . 设,则=________.
您最近一年使用:0次
2020-07-06更新
|
632次组卷
|
5卷引用:人教A版必修一第一章 1.2.1 函数的概念4
人教A版必修一第一章 1.2.1 函数的概念4人教A版必修一第一章 1.2.1 函数的概念1(已下线)【走进新高考】(人教A版必修一)1.2.1 函数的概念 (第2课时) 同步练习02衔接点08 从换元法,整体思想到函数的解析式-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)衔接点08 从换元法,整体思想到函数的解析式-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)