1 . 判断正误（正确的写正确，错误的写错误）
（1）1rad的角比1°的角要大．( )
（2）用角度制和弧度制度量角，都与圆的半径有关．( )
（3）每个弧度制的角，都有唯一的角度制的角与之对应．( )
（4）1°的角是周角的
，1rad的角是周角的
.( )
（1）1rad的角比1°的角要大．
（2）用角度制和弧度制度量角，都与圆的半径有关．
（3）每个弧度制的角，都有唯一的角度制的角与之对应．
（4）1°的角是周角的
，1rad的角是周角的.
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2 . 判断正误（正确的打“正确”，错误的打“错误”）
（1）第一象限的角一定是正角.( )
（2）终边相同的角一定相等.( )
（3）锐角都是第一象限角.( )
（4）第二象限角是钝角.( )
（1）第一象限的角一定是正角.
（2）终边相同的角一定相等.
（3）锐角都是第一象限角.
（4）第二象限角是钝角.
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21-22高一·全国·课后作业
3 . 判断正误．
（1）若
是三角形的内角，则必有
．( )
（2）若是第二象限角，且
是其终边与单位圆的交点，则
．( )
（3）若，则是第一或第二象限角．( )
（1）若
是三角形的内角，则必有．（2）若
是第二象限角，且是其终边与单位圆的交点，则．（3）若
，则是第一或第二象限角．
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4 . 判断正误．
（1）终边相同的角一定相等．( )
（2）
是第四象限角．( )
（3）第二象限角是钝角．( )
（4）
是第三象限角．( )
（1）终边相同的角一定相等．
（2）
是第四象限角．（3）第二象限角是钝角．
（4）
是第三象限角．
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5 . 判断正误．
（1）扇形的半径为
，圆心角为
，则扇形的弧长
．( )
（2）圆的半径变为原来的2倍，而弧长也增加到原来的2倍，扇形的面积不变．( )
（1）扇形的半径为
，圆心角为，则扇形的弧长．（2）圆的半径变为原来的2倍，而弧长也增加到原来的2倍，扇形的面积不变．
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21-22高一·全国·课后作业
6 . 判断正误．
（1）“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位．( )
（2）用角度制和弧度制度量角，都与圆的半径有关．( )
（3）
的角是周角的，
的角是周角的
．( )
（4）的角比的角要大．( )
（1）“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位．
（2）用角度制和弧度制度量角，都与圆的半径有关．
（3）
的角是周角的，的角是周角的．（4）
的角比的角要大．
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