10-11高一下·四川绵阳·阶段练习
名校
1 . 在某个位置测得某山峰仰角为
，对着山峰在地面上前进
后测得仰角为
，继续在地面上前进
以后测得山峰的仰角为
，则该山峰的高度为（ ）
，对着山峰在地面上前进后测得仰角为，继续在地面上前进以后测得山峰的仰角为，则该山峰的高度为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2021-09-23更新
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245次组卷
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12卷引用：2010-2011年四川省绵阳中学高一下学期第一次月考数学试卷
（已下线）2010-2011年四川省绵阳中学高一下学期第一次月考数学试卷四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学（理）试题四川省江油中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学（文）试题四川省成都市实验外国语学校2021-2022学年高一下学期第一次阶段性考试数学试题【全国百强校】安徽省太和第一中学2018-2019学年高一下学期第一次学情调研数学试题（已下线）第18天 测量高度问题——《2019年暑假作业总动员》高二文科数学（已下线）第18天 测量高度问题——《2019年暑假作业总动员》高二理科数学河南省周口市中英文学校2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题重庆复旦中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 第二章 平面向量及其应用 §6 平面向量的应用 6.1 余弦定理与正弦定理 三、用余弦定理、正弦定理解三角形 第2课时 解三角形的实际应用举例人教B版(2019) 必修第四册 学习帮手 第九章 9.2 正弦定理与余弦定理的应用
10-11高二下·四川雅安·期中
2 . 在社会实践中，小明观察一棵桃树．他在点A处发现桃树顶端点C的仰角大小为45°，往正前方走4米后，在点B处发现桃树顶端点C的仰角大小为75°.
(1)求BC的长；
(2)若小明身高为1.70米，求这棵桃树顶端点C离地面的高度(精确到0.01米，其中
)．
(1)求BC的长；
(2)若小明身高为1.70米，求这棵桃树顶端点C离地面的高度(精确到0.01米，其中
)．
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2019-01-11更新
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628次组卷
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3卷引用：2010-2011学年雅安中学高二第二学期期中考试数学试题
（已下线）2010-2011学年雅安中学高二第二学期期中考试数学试题3-7 正、余弦定理的应用举例（高效训练）-2019版导学教程一轮复习数学（人教版）人教A版(2019) 必修第二册 突围者(经验篇) 第6章 第4节平面向量的应用
3 . 如图，要测出山上石油钻井的井架
的高，从山脚
测得
，塔顶
的仰角
，塔底
的仰角
，则井架的高为
的高，从山脚测得，塔顶的仰角，塔底的仰角，则井架的高为A． | B． |
C． | D． |
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2016-12-02更新
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1472次组卷
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9卷引用：2012-2013学年四川省成都七中高一下学期期末考试数学试卷
（已下线）2012-2013学年四川省成都七中高一下学期期末考试数学试卷2016-2017学年四川省成都市龙泉二中高二文10月考数学试卷四川省成都市盐道街中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题四川省成都市2019-2020学年高一下学期（线上测试）期中数学试题2016-2017学年山东临沭一中高二文10月月考数学试卷苏教版(2019) 必修第二册 必杀技 第11章 解三角形 11.2 正弦定理 课时2 正弦定理的应用1.6.3 解三角形应用举例 课时作业（已下线）6.4.3 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例【第一课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路陕西省西安市西安中学2023-2024学年高二学考仿真考试数学试题
10-11高三上·浙江杭州·期中
名校
4 . 如图：D， C，B三点在地面同一直线上，DC＝
，从C，D两点测得A点仰角分别是
，
(
)，则A点离地面的高度AB等于
，从C，D两点测得A点仰角分别是，()，则A点离地面的高度AB等于 A． | B． |
C． | D． |
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2016-12-03更新
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1340次组卷
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17卷引用：四川省宜宾市第四中学校2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题
四川省宜宾市第四中学校2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题（已下线）2011届浙江省杭州市七校高三上学期期中考试数学理卷（已下线）2013-2014学年吉林长春十一中高二上学期期初考试理科数学试卷2014-2015学年湖北武汉一中等重点中学高一下学期期中理科数学试卷2016届安徽省六安市一中高三上学期第三次月考理科数学试卷2015-2016学年江西省金溪一中高一下期中数学试卷2016-2017学年黑龙江省佳木斯市第一中学高一下学期第一次月考数学试卷（已下线）2019年一轮复习讲练测【新课标版理】4.7 正弦定理和余弦定理的应用【练】（已下线）2019年一轮复习讲练测【新课标版文】4.7 正弦定理和余弦定理的应用【练】（已下线）2019年一轮复习讲练测 4.7 解三角形及其应用举例【浙江版】 【练】【校级联考】湖南省湘西自治州四校2018-2019学年高二上学期12月联考数学（文）试题3-7 正、余弦定理的应用举例（高效训练）-2019版导学教程一轮复习数学（人教版）江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学（理）试题安徽省马鞍山市2019-2020学年高一（下）期末数学试题山西省大同市第一中学2019-2020学年高一下学期6月月考数学试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高一下学期第一次检测数学试题（已下线）第六章 6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理应用举例（备作业）-【上好课】2020-2021学年高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第二册）
11-12高三下·吉林长春·开学考试
5 . 某人站在60米高的楼顶A处测量不可到达的电视塔高，测得塔顶C的仰角为300，塔底B的俯角为150，已知楼底部D和电视塔的底部B在同一水平面上，则电视塔的高
为______________ 米．
为
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