1 . 为了有针对性的指导学生锻炼身体，某学校对初一年级学生身体素质进行了综合评估，把学生的身体素质按优劣分为“优、良、合格、差”四个等级．同时，级部为了进一步了解导致身体素质出现差别的原因，特随机调查了100名学生每天锻炼身体的时间，整理数据得到下表（单位：人）：

锻炼时间（分钟） 身体素质等级
优	2	16	25
良	5	10	12
合格	6	7	8
差	7	2	0

（1）随机抽取该年级一位学生，估计他的身体素质为“优、良、合格、差”的概率；
（2）求该年级学生每天锻炼时间的平均值（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）；
（3）若某学生身体素质为优或良，则称该学生“身体条件好”；若某学生身体素质为合格或差，则称该学生“身体条件一般”．根据所给数据，完成下面的列联表，并根据列联表，判断是否有95%的把握认为学生身体素质好不好与他每天锻炼的时间长短有关？

	时间分钟	时间分钟
身体条件好
身体条件一般

附：参考数据：

	0.050	0.010	0.001
	3.841	6.635	10.828

参考公式：，其中．