1 . 为深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，某校开展“新六艺”教育活动，学校开设“德商”“艺商”“职商”“逆商”“文商”“速商”六门课程，要求学生通学其中两门．则每位学生不同的选课方案的种数为（       ）．

A．10

B．15

C．20

D．30

2 . 盒中有标号1~3的同样白球各1个，标号1~2的同样黑球各1个，从中倒出3个，观察结果，写出样本空间.
(1)用集合A表示事件“3个都是白球”；
(2)用集合B表示事件“至少2个白球”；
(3)用集合C表示事件“至少1个白球”；
(4)计算，，，，并解释它们的含义.

3 . 抛掷枚硬币，观察结果.
(1)用集合表示事件“至少枚反面朝上”；
(2)用集合表示事件“至少枚反面朝上”；
(3)用集合表示事件“恰好枚反面朝上”；
(4)计算，，并解释含义.

4 . 某商场开展在商场消费满300可抽奖一次的活动，抽奖规则为：在一个袋中装有标号为1，2，3，4，5的小球各一个，一次从袋中摸2个球，若2个球的标号之和为4的整数倍，则获一等奖，其余为二等奖，一等奖为10元，二等奖为5元.某顾客在该商场消费满300元，获得一次抽奖机会，则该顾客获得10元奖励的概率为（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 口袋中装有标号1~5的同样的小球，写出以下试验的样本点和样本空间：
(1)从中任取一个；
(2)从中一次任意取出两个．

6 . 某校高二级学生会主席团共有5名成员，其中女生比男生多，现要从中随机抽取2名成员去参加外校交流活动，若抽到一男一女的概率为，则抽到2名女生的概率为_____.

7 . 桌面上有2张红色纸牌（编号分别为1，2）和2张蓝色纸牌（编号分别为1，2），从中不放回地抽取三次，设事件表示随机事件“第二次抽到的是编号为2的红色纸牌”，事件表示随机事件“抽到2张蓝色纸牌”，事件表示随机事件“前两次抽到的编号之和为4”，试用样本点表示事件，，．

8 . 已知口袋中有3个小球，，．
(1)若从中任取2个，写出这个试验的样本空间；
(2)每次任取1个，连续取两次
①若每次取出后不放回，写出这个试验的样本空间；
②若每次取出后放回，写出这个试验的样本空间．

9 . 先后抛掷两枚质地均匀的硬币，观察它们落地时朝上的面的情况，此试验的样本空间为（       ）

A．正面，反面

B．｛正面，反面｝

C．｛（正面，正面），（反面，正面），（反面，反面）｝

D．｛（正面，正面），（正面，反面），（反面，正面），（反面，反面）｝

10 . 同时抛三枚均匀的硬币，则样本点的总个数和恰有2个正面朝上的样本点个数分别为________.