1 . 设计一个算法，解方程．

2 . 设计一个算法，求1+2+3+4+5的值．

3 . 设计一个算法，判断点与的位置关系．

4 . 已知一个三角形的三边边长分别是3，4，5，设计一个算法，求出它的面积．

5 . 写出1×2×3×4×5×6×7的一个算法．

6 . 设计算法流程图，要求输入自变量的值，输出函数的值，并用复合if语句描述算法．

7 . 数学课上，老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3循环报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5循环报数，最后一个同学报3；又让同学们从1到7循环报数，最后一个同学报4.请你设计一个算法，计算这个班至少有多少人，并画出程序框图.

8 . 设计一个算法，求使成立的最小自然数，画出程序框图，并写出程序语句.

9 . 设计一个算法计算值的算法，画出程序框图，写出程序.

10 . 设计算法判断一元二次方程ax²＋bx＋c＝0是否有实数根，并画出相应的程序框图．